教師年度考核個人總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁教師年度?考核個人?總結(jié)踏?入___?_學(xué)院成?為一名教?師已經(jīng)快?一年半了??；叵雱?來之時心?中多少有?些忐忑，?如今經(jīng)過?了一年半?來的歷練?，發(fā)覺自?己多了幾?分沉著與?成熟。雖?然在這里?從教的時?間還不長?，但我已?經(jīng)從中受?益匪淺，?收獲頗多?。作為一?名新教師?，為了使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?課程學(xué)習(xí)?中掌握有?用的應(yīng)用?技能，我?堅持做好?課前準(zhǔn)備?工作，大?量查閱相?關(guān)知識，?在提高自?身素質(zhì)的?同時，向?學(xué)生傳授?更多的有?用知識。?在課堂上?，通過各?種教學(xué)方?法，充分?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，在與學(xué)?生的互動?過程中，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?動性，達(dá)?到知識的?靈活運用?。課下及?時批改作?業(yè)，并總?結(jié)學(xué)生作?業(yè)中出現(xiàn)?的問題，?就相關(guān)問?題進行講?解，以鞏?固學(xué)生對?課堂知識?的正確掌?握。新?學(xué)期各項?教學(xué)工作?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)、教務(wù)?處和分院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?有序的開?展著，我?們也一直?以滿腔的?熱情積極?地工作著?。現(xiàn)將前?一階段工?作總結(jié)如?下：一?、思想方?面對工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，勤勤?懇懇，能?夠主動配?合學(xué)院，?做好學(xué)校?安排的各?項工作。?我還深知?要教育好?學(xué)生，教?師必須先?以身作則?，時時做?到教書育?人、言傳?身教、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。在?不斷的學(xué)?習(xí)中，努?力使自己?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務(wù)能力都?得到較快?的提高。?二、教?學(xué)方面?(一)準(zhǔn)?備工作?學(xué)初根據(jù)?相關(guān)專業(yè)?特色和課?程特點擬?定好符合?我院培養(yǎng)?計劃的課?程教學(xué)大?綱，并根?據(jù)教材的?理論框架?結(jié)構(gòu)制定?合理的教?學(xué)進度計?劃表。并?且在假期?里已認(rèn)真?閱讀了兩?本教材，?對教材內(nèi)?容和結(jié)構(gòu)?有了非常?詳細(xì)的了?解，做好?了開學(xué)初?的教學(xué)準(zhǔn)?備工作。?(二)?精心研讀?，認(rèn)真?zhèn)?課，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)教?學(xué)中，備?課環(huán)節(jié)極?其重要，?備課效果?的好壞會?嚴(yán)重影響?課堂氣氛?和學(xué)生積?極性。?備課既要?備教材，?又要備學(xué)?生。在備?課過程中?先要吃透?課本，把?握各章節(jié)?的重點和?難點。在?弄懂課本?上的每一?字每一句?之后，還?去熟讀一?些輔助教?材，查閱?這些教材?中是否還?有些更系?統(tǒng)、更前?沿的理論?觀點。備?學(xué)生就是?要了解和?分析學(xué)生?情況，有?針對性地?教學(xué)，真?正做到因?材施教。?要了解學(xué)?生，首先?要把學(xué)生?的基礎(chǔ)情?況和所學(xué)?習(xí)的專業(yè)?特色結(jié)合?起來。我?們的學(xué)生?基礎(chǔ)理論?知識比較?薄弱，但?是實踐動?手能力卻?比較強，?這也正好?突出了我?院的培養(yǎng)?目標(biāo)是綜?合應(yīng)用性?人才，再?加上我們?工商管理?學(xué)院各專?業(yè)的特點?--實用?性強。所?以在我的?教學(xué)中都?本著將課?本知識生?活化、現(xiàn)?實化，每?講一個知?識點都會?找生活中?的實例或?典型的案?例，一方?面幫助學(xué)?生理解課?本中的抽?象知識，?另一方面?讓學(xué)生了?解理論知?識的實際?應(yīng)用，這?樣學(xué)生既?易于接收?知識，又?增加了他?們的學(xué)習(xí)?興趣。?另外，增?加師生互?動，引導(dǎo)?學(xué)生自己?思考并提?出疑問，?這樣不僅?可以激發(fā)?自學(xué)，還?可以活躍?課堂?！?學(xué)起于思?，思源于?凝”，如?何引導(dǎo)學(xué)?生將所學(xué)?知識與現(xiàn)?實生活結(jié)?合起來，?引發(fā)思考?，對調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?有重大影?響。(?三)主動?創(chuàng)新，樂?觀教學(xué)，?塑造人格?魅力教?師最忌諱?照本宣科?，缺乏創(chuàng)?見，對知?識的理解?往往“有?接觸，沒?感觸；有?廣度，沒?深度；有?他見，沒?己見；有?理論，沒?實際”。?如果課堂?沒有新意?沒有內(nèi)容?，容易引?起學(xué)生的?厭學(xué)情緒?和排斥心?理，所以?我在熟知?課本的知?識點后，?能夠以通?俗易懂的?語言講給?學(xué)生，并?能將最新?的發(fā)展和?相關(guān)信息?穿進入課?堂。在上?《___?_》、《?____?》這兩門?課時，因?為是多媒?體上課，?所以我除?了在內(nèi)容?上豐富課?本知識外?，還在實?際應(yīng)用方?面下了很?大功夫，?力爭讓學(xué)?生學(xué)有所?用，以吸?引學(xué)生的?注意力和?學(xué)習(xí)興趣?，拓展學(xué)?生的視野?，使學(xué)生?不斷的達(dá)?到“親其?師，信其?道”的境?界。我們?盡量要以?自己樂觀?的生活態(tài)?度、飽滿?的精神狀?態(tài)去感染?學(xué)生，既?做學(xué)生學(xué)?業(yè)上的嚴(yán)?師，又做?生話中的?益友，行?動上接近?學(xué)生，心?理上貼近?學(xué)生，讓?學(xué)生感受?老師特有?的精神面?貌。我堅?信一個老?師如果有?良好的專?業(yè)素質(zhì)、?主動的創(chuàng)?新精神、?樂觀的教?學(xué)態(tài)度、?真誠的情?感交流和?生動的語?言表達(dá)，?定會成為?學(xué)生心目?中喜歡的?、有人格?魅力的老?師。三?、紀(jì)律方?面本人?長期以來?嚴(yán)格遵守?____?學(xué)院的各?項管理規(guī)?章制度，?按時上下?班，服從?領(lǐng)導(dǎo)，并?且能夠認(rèn)?真及時的?完成學(xué)校?及院領(lǐng)導(dǎo)?交付的各?項任務(wù)，?積極主動?地參加教?研室組織?的各項活?動。四?、改進不?足作為?年輕教師?，由于經(jīng)?驗不足，?自身各方?面的素養(yǎng)?還有待進?一步提高?。工作中?大膽實踐?、不斷創(chuàng)?新的意識?還不夠強?，運用多?種教學(xué)手?段的技能?還有待提?高。這些?也是我努?力的方向?。具體來?說，我的?下一步的?目標(biāo)是在?現(xiàn)有基礎(chǔ)?上，進一?步提高自?身素質(zhì)，?擴展自己?的專業(yè)知?識，更好?地完成教?學(xué)任務(wù)，?因此我要?從以下幾?點做起：?1.有?效利用課?堂時間，?提高課堂?效率。?(1)組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的積極?性，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時想方?設(shè)法創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情景?，激發(fā)學(xué)?生的興趣?和情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，將難?以理解的?東西用簡?單的語言?進行講解?。(2?)提高教?學(xué)質(zhì)量的?同時，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。部分?學(xué)生缺乏?自控能力?，學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠端?正。針對?這些問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作。2?.虛心向?其他老師?學(xué)習(xí)請教?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。并時?刻總結(jié)自?己在教學(xué)?中的缺陷?并進行改?進?？?之，通過?這半學(xué)期?的教學(xué)實?踐，我學(xué)?到了很多?東西，鍛?煉了自己?的能力，?并認(rèn)識到?了自己的?不足。因?此在在今?后的教學(xué)?工作中，?我仍將一?如既往的?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?。教師?年度考核?個人總結(jié)?（二）?歲月荏苒?，時光如?梭，在忙?碌的工作?中不知不?覺已經(jīng)在?____?車間工作?五年了，?回首自己?這五年來?的工作，?看到了成?績也發(fā)現(xiàn)?了不足，?現(xiàn)將自己?這五年來?的工作總?結(jié)如下?一、工作?情況_?___月?份進入_?___車?間實習(xí)，?實習(xí)的第?一天，帶?給我最深?的感觸就?是自己所?擔(dān)負(fù)的責(zé)?任重大，?安全生產(chǎn)?就是生命?；安全是?企業(yè)的最?大效益；?安全是家?庭、個人?幸福的基?礎(chǔ)。過去?的五年里?，我嚴(yán)格?執(zhí)行崗位?安全操作?規(guī)程。嚴(yán)?格執(zhí)行上?崗前的安?全檢查；?在使用天?車前，先?進行例行?檢查、發(fā)?現(xiàn)裝置和?零件不正?常時，必?須在使用?前排除，?開車前必?須鳴鈴或?報警。操?作中天車?吊物接近?人時，亦?應(yīng)給以斷?續(xù)鈴聲提?示。操作?時精神飽?滿精力集?中。工作?中堅決做?到“十不?吊”。在?天車保養(yǎng)?方面，認(rèn)?真進行保?養(yǎng)清潔，?使天車性?能保持最?佳狀態(tài)，?積極參加?安全學(xué)習(xí)?。確保了?五年內(nèi)安?全行車無?事故。?無論生產(chǎn)?任務(wù)多么?的繁重繁?忙，我都?會積極投?身到工作?中，堅決?服從領(lǐng)導(dǎo)?上級的安?排和要求?，虛心向?同事學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)技能?；加強與?地面人員?配合與語?言交流，?熟悉各工?序流程對?操作要求?的區(qū)別，?準(zhǔn)時安全?地完成各?項生產(chǎn)任?務(wù)，努力?做好自己?的本職工?作。二?、存在的?不足盡?管經(jīng)過學(xué)?習(xí)努力，?我的技術(shù)?水平和工?作能力較?以往提高?了不少，?但還存在?一些不足?。1、?在工作中?還是存在?與地面人?員的配合?和溝通不?夠。2?、對于自?己身學(xué)習(xí)?修養(yǎng)方面?也有待提?高，對于?學(xué)習(xí)不夠?積極主動?。三、?近期的目?標(biāo)1、?加強和地?面人員的?配合和溝?通，做好?呼喚應(yīng)答?，并加強?本職工作?技能的學(xué)?習(xí)，使自?己本職工?作能力得?到進一步?的提高與?加強。?2、樹立?終身學(xué)習(xí)?的觀念，?加強自身?文化素質(zhì)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身素質(zhì)。?3、工?作中做到?積極主動?，團結(jié)同?事，結(jié)合?不同的工?作環(huán)境及?個人脾氣?、性格做?好一線工?作配合，?使各種人?際關(guān)系更?加融洽和?諧。_?___，?是機遇與?挑戰(zhàn)，困?難與希望?并存的一?年，伴隨?著社會的?進步，行?業(yè)的發(fā)展?，企業(yè)之?間的競爭?日益