
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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)
1、生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位是()A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞D.細(xì)胞膜
2、“椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比,雞特有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.荷花細(xì)胞在分裂的過程中,形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.蜻蜓細(xì)胞在分裂過程中,首先進(jìn)行的是細(xì)胞核的分裂C.細(xì)胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.荷花和蜻蜓的細(xì)胞分化過程中染色體數(shù)目都發(fā)生改變
4、“葉脈書簽”所屬的組織是A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織
5、如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()
A.圖中的①和②組成雌蕊B.花粉落到③的過程是傳粉C.⑤將來發(fā)育成植物的種子D.⑥卵細(xì)胞受精后,將會發(fā)育成胚乳
6、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是()A.蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段B.雞的受精卵中能發(fā)育成胚胎的是胚盤C.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對,有助于通過體內(nèi)受精繁殖后代D.要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
7、如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是(
)
A.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用B.MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)C.MN段表示該植物進(jìn)行呼吸作用,不能進(jìn)行光合作用D.NP段表示該植物只能進(jìn)行光合作用,不能進(jìn)行呼吸作用
8、紅細(xì)胞在成熟過程中會逐漸失去細(xì)胞核,變成兩面凹的圓盤狀。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.失去細(xì)胞核的紅細(xì)胞可以分裂B.紅細(xì)胞的形成經(jīng)歷了細(xì)胞分化C.紅細(xì)胞富含血紅蛋白而呈紅色D.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能
9、下圖的曲線,能正確表示血液中氧和二氧化碳變化的是()A.B.C.D.
10、下列相關(guān)說法中正確的是()A.鼻腔內(nèi)表面的黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管,能使吸入的氣體變得清潔B.動物在冬眠狀態(tài)下呼吸會完全停止C.呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓始終大于外界氣壓D.人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣高,氧氣含量比空氣低
11、圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1、2和5代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體。下列說法錯(cuò)誤的是
A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由1、2、6構(gòu)成B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1過濾到2中C.若4中出現(xiàn)葡萄糖,可能是由6腎小管病變引起的D.3和4都含有水、無機(jī)鹽、尿素
12、生物多樣性是人類生存和發(fā)展、人與自然和諧共生的重要基礎(chǔ)。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是()A.將瀕危生物遷出原棲息地,對其進(jìn)行特殊保護(hù)和管理B.制定更完善的法律、法規(guī),加強(qiáng)法制教育和管理C.建立自然保護(hù)區(qū)D.引進(jìn)外來物種,豐富我國的動植物資源
13、下列關(guān)于人的生殖與發(fā)育的敘述正確的是()A.胡須生長屬于男性的第一性征B.女性的主要生殖器官是子宮C.男性的主要生殖器官是睪丸D.乳房發(fā)育屬于女性的第一性征
14、下列關(guān)于生物性狀的表述,不正確的是A.每個(gè)生物體都會有許多不同的性狀B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多
15、2021年5月31日,中共中央政治局會議提出,為積極應(yīng)對人口老齡化,將進(jìn)一步優(yōu)化生育政策,實(shí)施一對夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。如圖為小李(男同學(xué))的發(fā)育過程,下列說法中正確的是(
)
A.小李的性別在母親的子宮中形成受精卵時(shí)就已經(jīng)決定B.胎兒通過D中結(jié)構(gòu)2、3從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧C.小李的每一個(gè)細(xì)胞都含有X和Y染色體D.爸爸把Y染色體上某一致病基因傳給小李的機(jī)率是50%
16、遺傳和變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象。下列對遺傳和變異的理解錯(cuò)誤的是(
)A.水稻體細(xì)胞中含有12對染色體,則其生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是6對B.人的體細(xì)胞中若多了一條染色體可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病C.不同人種的膚色不同屬于可遺傳的變異D.正常的人體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親
17、2004年,我國遼寧發(fā)現(xiàn)了一枚睡姿恐龍化石,被命名為“寐龍”。古生物學(xué)家注意到化石呈現(xiàn)的睡姿與鴨、鵝的姿勢很像。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.鳥類的睡覺姿勢很有可能“繼承”自恐龍B.行為學(xué)研究也能作為研究生物進(jìn)化的證據(jù)C.化石可以揭示史前動物的形態(tài)、習(xí)性等信息D.現(xiàn)存的各種鳥類一定是由寐龍進(jìn)化而來的
18、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是(
)
A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于甲C.該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多D.該食物網(wǎng)中,戊與丁既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系
19、下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列小題。
圖中共有幾條食物鏈?()A.三條B.四條C.五條2.生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中沒有畫出的生物成分是:()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者3.下列能正確表示圖中一條食物鏈的是:()A.草→鼠→蛇→鷹B.草→蛇→鼠→鷹C.草←鼠←蛇←鷹4.關(guān)于“草→鹿→狼”這一條食物鏈說法錯(cuò)誤的是:()A.生物數(shù)量最多的是草B.能量最多的是狼C.體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是狼
20、嬰兒出生后,醫(yī)院就給接種卡介苗,以達(dá)到預(yù)防結(jié)核病的目的。所注射的物質(zhì)和免疫類型分別稱為()A.抗體
特異性免疫B.抗體
非特異性免C.抗原
特異性免疫D.抗原
非特異性免疫二、非選擇題
21、油菜為十字花科蕓薹屬的植物,因其籽兒可作為食用油原料而被廣泛種植。中國是油菜種植面積最廣且產(chǎn)量最高的國家,近幾年來農(nóng)民種植油菜面積不斷擴(kuò)大。
(1)一株完整的油菜有六大器官,圖1中顯示的含其中的三種,它們是______、______、______。
(2)由圖2判斷,油菜花為______性花,原因是______。
(3)菜籽油是從油菜的______中榨取的,此結(jié)構(gòu)由______(填圖2中序號)發(fā)育而來。
(4)油菜花中最重要的結(jié)構(gòu)為______和______(填圖2中序號),圖2中⑨可以由①、②和______三部分構(gòu)成。
(5)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生做了“長江流域播種期對油菜產(chǎn)量和品質(zhì)的研究”,得出了如圖3表的數(shù)據(jù),請你分析,圖中______日期播種的產(chǎn)量最高,為______公斤/公頃;分析原因主要是在長江流域的氣候條件下,適當(dāng)早播油菜,能更好地利用陽光、溫度和______等外界因素,進(jìn)行______作用,積累有機(jī)物,使油菜的______生長充分,為后期的開花、結(jié)果做好準(zhǔn)備。
22、寒冷可使冠心病發(fā)病率提高,張大媽因氣溫驟降而致冠心病發(fā)作。
(1)家人在張大媽衣兜中找到速效救心丸,喂她舌下含服。藥物被舌下______(動脈/靜脈/毛細(xì)血管)吸收,經(jīng)過血液循環(huán),藥物首先到達(dá)心臟的______,再經(jīng)過______(肺循環(huán)/體循環(huán))之后回到心臟,進(jìn)入冠狀動脈(如圖)并發(fā)揮藥效。其結(jié)果:增加冠狀動脈的血流量,為心肌細(xì)胞運(yùn)送養(yǎng)料和______,從而使心臟恢復(fù)正常功能。
(2)以下生活習(xí)慣不利于張大媽身體健康的是______。
A.均衡膳食
B.適量運(yùn)動
C.高鹽飲食
D.戒煙限酒
23、下列為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。
(1)若圖甲中的圓圈表示三種動物的發(fā)育特點(diǎn),它們幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,則M表示___________。
(2)圖乙中的D表示受精卵,若川此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長___________期。(填名稱)
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有___________(填序號)。
(4)圖丁技術(shù)成功的關(guān)鍵是_________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為蘇aa的概率是___________。
24、千佛山是有名的觀光游覽勝地,圖一是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖,其中字母代表生物,數(shù)字代表生理過程,圖二是該生態(tài)系統(tǒng)能量(單位:kJ)沿某食物鏈流動示意圖,圖三是該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈各營養(yǎng)級的有毒物質(zhì)相對含量柱狀圖,請據(jù)圖分析下列問題。
(1)政府加強(qiáng)了千佛山景區(qū)的建設(shè)和保護(hù),現(xiàn)在消失多年的小松鼠在樹林里跳來跳去,這體現(xiàn)了生物和環(huán)境的關(guān)系為_________。
(2)圖一中對維持生態(tài)系統(tǒng)碳一氧平衡起重要作用的生理過程是________(用序號表示),碳在A→B之間以________的形式進(jìn)行傳遞。
(3)由圖二可知進(jìn)入該食物鏈的總能量是______KJ,X到Z的能量流動特點(diǎn)是______。
(4)圖三所示食物鏈中甲對應(yīng)圖一的生物是_______(填字母),它和D的關(guān)系______。
(5)圖三與圖一相比,缺少的生物成分是[
]_______。
25、某校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,針對唾液對淀粉是否有消化作用,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:饅頭、唾液、碘液、清水。
實(shí)驗(yàn)用具:燒杯、試管、量筒、玻璃棒、溫度計(jì)、酒精燈等。
實(shí)驗(yàn)方案:如下表。試管編號甲乙丙饅頭碎屑等量碎屑等量碎屑等量碎屑加入的液體2mL唾液AB攪拌程度充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璞?7℃水浴保溫10min0℃水浴保溫10min加入碘液每支試管中各加入2滴分析回答問題:
(1)你對該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是___________。
(2)為了證明你的假設(shè),選取甲試管和乙試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在表中乙試管的A處應(yīng)加入的液體是___________。本實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(3)將試管放到37℃水浴中保溫是為了___________。
(4)向甲、乙試管中分別滴加2滴碘液,不變藍(lán)的是___________試管,不變藍(lán)的原因是___________。
(5)為進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,可選取___________試管和丙試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中丙試管的B處加入的物質(zhì)是___________。
(6)實(shí)驗(yàn)中,將饅頭切成碎屑模擬了___________。
26、科
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