河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)物理試題（含答案）

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1、答案：自由釋放；②

2、答案：伽利略；哥白尼

3、答案：提出問題；進行實驗與收集證據(jù)；交流與合作

4、答案：刻度尺；米；1.75

5、答案：2.2；132；7920

解析：汽車行駛的時間為2h12min，，則，所以；因為，所以；因為，所以.

6、答案：①向右運動；②向左倒車

解析：向左拉動窄紙片，以窄紙片上的背景作為參照物，公路上小車的相對位置在向右改變；向右拉動窄紙片，則公路上小車的相對位置在向左改變。

7、答案：mm;dm;dm;cm;cm;s

8、答案：32

9、答案：0.1;

8.2×10-6

10、答案：1.8；0.5

解析：該同學(xué)通過全程所用的時間；在1.5h內(nèi)所通過的路程；全程的平均速度。

11、答案：D

12、答案：C

13、答案：A

14、答案：C

15、答案：C

16、答案：D

17、答案：B

解析：由于一枚硬幣的厚度很小，所以若用刻度尺直接測量一枚硬幣的厚度，誤差會很大，故A錯誤；用刻度尺測出10枚相同硬幣疊加起來的總厚度（總厚度較大，易于測量），再除以10，采用了累積法，誤差較小，所以是最佳方案，故B正確，C錯誤；用刻度尺多次測量一枚硬幣的厚度，再求平均值，不是最佳方案，因為一枚硬幣的厚度很小，直接測量時誤差很大，故D錯誤。故選B。

18、答案：B

解析：a圖表示物體通過的路程隨時間的變化而不變，所以a圖中表示物體處于靜止狀態(tài)；

b圖表示物體通過路程隨時間的變化而變化，并且路程和時間的比值不變，所以b圖表示物體做勻速直線運動；

c圖表示物體的速度隨時間的變化而不變，所以c圖反映物體做勻速直線運動；

d圖表示物體的速度隨時間的變化逐漸增加，所以d圖反映物體在做加速運動；

所以從分析的結(jié)果可以得出，b和c都做勻速直線運動，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

19、答案：C

解析：A.中學(xué)生的身高約為160cm，故A不符合題意；

B.100m短跑的成績約為15s，故B不符合題意；

C.步行的速度約為lm/s，故C符合題意；

D.脈搏正常跳動60次所用的時間約為60s，故D不符合題意。

故選C。

21、答案：D

解析：古時計時工具能粗略地計時，如：“日晷”“沙漏”等，電子手表是日常生活中的計時工具，不是很準確，故A、B、C不符合題意；導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”是星載原子鐘，采用銣原子鐘和銫原子鐘，能準確地為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供測時，故D符合題意。

22、答案：C

解析：一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半，則1個車身長約為5m；相機曝光了3次，從第1次到第3次，轎車通過的總路程大概是4個車身長，所以，總路程，總時間，轎車的平均速度。

23、答案：（1）30m/s

（2）89s

（3）21s

解析：（1）在的時間里，火車行駛的路程，火車的平均速度.

（2）由題意可得，火車的長度，當火車的速度時，隧道的長度，火車完全通過隧道的路程，火車完全通過隧道的時間.

（3）若該火車以的速度通過一座長為的大橋，火車完全在橋上所走的路程，火車完全在橋上的時間.八年級物理開學(xué)小測試

（時間：30分鐘分值：70分）

一、填空題（每空1分，共26分）

1、到商店購買乒乓球時，小明總要將幾個乒乓球從同一高度處_____（填“用力扔”或“自由釋放”），觀察乒乓球反彈的高度，小明的行為類似于科學(xué)探究中的_____（填序號）.

①發(fā)現(xiàn)并提出問題；

②進行實驗與收集證據(jù)；

③交流與合作.

2、經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)______率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運行的結(jié)果有力地支持了______提出的“日心說”。

3、科學(xué)家們不僅為后人留下了知識的宮殿，而且創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法.根據(jù)圖所示，填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié).

（1）_____

（2）猜想和假設(shè)

（3）制定計劃和設(shè)計實驗

（4）_____

（5）分析與論證

（6）評估

（7）_____.

4、長度測量的基本工具是___________。長度的國際單位是___________。從圖中可以讀出物體長度是___________。

5、小剛從廣州到深圳，乘坐上午9時30分的汽車從廣州準時出發(fā)，到深圳時是上午11時42分，那么他所用的時間是_______h=_______min=_______s.

6、小敏和小華在探究運動和靜止的相對性時，用彩筆在一張很長的硬紙片上畫出房屋、樹木和白云作背景，再在一張寬卡片的下方畫上兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條狹縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示。①向左拉動窄紙片你會看到小車_______；②向右拉動窄紙片你會看到小車_______。

7、添上合適的單位：

一張紙的厚度約為0.07______，某人的中指長約0.75______；

某同學(xué)的身高是15.6______，物理課本的長度是26______；

課桌的高度80______，心臟跳動一次的時間為0.8______。

8、如圖停表的讀數(shù)為______s。

9、組成物質(zhì)的分子的直徑可用“納米”為單位,一個分子的直徑約10-10m,等于__________nm。一根頭發(fā)絲的直徑約8.2μm,合__________m。

10、某同學(xué)郊游時，用0.5h走完1.4km的路程，休息0.5h后，再用0.5h走完1.3km的路程，那么，他全程的平均速度是_______km/h，即_______m/s。

二、選擇題（每空2分，共24分）

11、在物理學(xué)的發(fā)展進程中，眾多的物理學(xué)家堅持真理，不畏強權(quán)，他們給我們留下了()

A.物理公式

B.物理知識

C.家用電器、手機等先進設(shè)備

D.知識園地、科學(xué)探究方法和科學(xué)精神

12、提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系，動搖了人們熟悉的時間與空間等概念的科學(xué)家是()

A.哥白尼B.伽利略C.愛因斯坦D.牛頓

13、同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象提出一個問題.下列是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是()

A.“熱水冷卻的快慢與它所處環(huán)境的溫度有什么關(guān)系？”

B.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

C.“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

14、面對突如其來的新型肺炎，一款新藥在真正應(yīng)用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到三期臨床試驗的漫長歷程，平均耗時年以上。研發(fā)新藥經(jīng)常是遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。所以研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同現(xiàn)有藥物的稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)()

A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進行實驗D.得出結(jié)論

15、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是()

A.B.

C.D.

16、我們說某物體做了機械運動，是指該物體()

A.正在運動B.正在改變運動的快慢

C.處于靜止狀態(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生了變化

17、要測量一枚硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列做法最合理的是()

A.用刻度尺認真測量一枚硬幣的厚度

B.用刻度尺測出10枚相同硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一枚硬幣的厚度

C.怎么測都一樣

D.用刻度尺多次測量一枚硬幣的厚度，求平均值

18、如圖中表示勻速直線運動的是()

A.（a）（b）B.（b）（c）C.（c）（d）D.（a）（d）

19、下列關(guān)于中學(xué)生的估測，合理的是()

A.中學(xué)生的身高為160dm

B.100m短跑的成績?yōu)?00s

C.步行的速度約為1m/s

D.脈搏正常跳動60次所用的時間約為6s

20、受新冠病毒疫情影響，廣州白云區(qū)疫情管控地區(qū)各大公共場所停止營業(yè)，各小區(qū)控制外來人員出入。這些都是由于2023年12月出現(xiàn)的一種病毒——2023新型冠狀病毒產(chǎn)生變異導(dǎo)致。在電子顯微鏡下觀察2023新型冠狀病毒一般呈球形，直徑約60~200()

A.mmB.cmC.nmD.μm

21、下列測量時間的工具中，為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供精確測時的是()

A.日晷B.沙漏C.電子手表D.銫原子鐘

22、一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖所示，是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于()

A.6km/hB.54km/hC.72km/hD.90km/h

三、計算題（共20分）

23、暑假里，小明乘火車去游玩時，觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭）.設(shè)每節(jié)車廂長15m.

（1）在行駛途中，他做了