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2024屆重慶市榮昌區(qū)盤(pán)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖為物質(zhì)的分類(lèi)關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是
A.液氧 B.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C.硫酸銅 D.冰水混合物2.C3N4是一種新型材料。在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為-3,則碳元素的化合價(jià)是A.+2 B.+3 C.+4 D.-43.鉬是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小,保證視物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價(jià)是()A.+6 B.+5 C.+4 D.+74.不屬于化學(xué)研究范疇的是A.物質(zhì)組成 B.物質(zhì)性質(zhì) C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.變化規(guī)律5.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是()A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示硫酸含有二個(gè)氫原子D.2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵元素6.醫(yī)療上使用的鋼瓶體積很小,卻能將大量氧氣壓縮于其中是因?yàn)椋ǎ〢.分子是可分的B.分子很小C.分子之間有間隔D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)7.下列敘述不正確的是A.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏疊.氧氣可用于煉鋼C.氮?dú)庥糜卺t(yī)療冷凍麻醉D.氧氣是一種燃料8.2018年2月9日,冬奧會(huì)在韓國(guó)平昌如期舉行,俄羅斯運(yùn)動(dòng)員受興奮劑風(fēng)波影響,諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑之一、下列說(shuō)法正確的是()A.乙基雌烯醇是混合物B.乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量是288gC.乙基雌烯醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為20:32:1D.一個(gè)乙基雌烯醇分子由20個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成9.下圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)有變化B.示意圖中的各物質(zhì)都屬于化合物C.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合10.元素名稱與符號(hào)書(shū)寫(xiě)都正確的是A.鋅ZnB.錳MNC.氯AD.貢H二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:①可供人類(lèi)生命呼吸的氣體是____________;②人體中含量最多的物質(zhì)是_______________;③食品干燥劑的主要成分氧化鈣____________;④2個(gè)硫酸根離子____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b玻璃管中產(chǎn)生的氣體_____(寫(xiě)出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì))。(2)在點(diǎn)燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)回答:①保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填微粒符號(hào),下同),該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是_____。②該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。③寫(xiě)出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)就在我們身邊(1)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。②舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實(shí)例:________。③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白內(nèi)障,生活中硬水要通過(guò)_________降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析,下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是___。選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO(煤氣)有毒而CO2無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大(2)食品中的化學(xué)①食品包裝中常充N(xiāo)2以防腐.是由于N2的化學(xué)性質(zhì)______。②青少年缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,鈣的食物來(lái)源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說(shuō)明。若兒童每天至少需要0.6g的鈣,且這些鈣有90%來(lái)自牛奶,則每人每天要喝_______盒這種牛奶。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標(biāo)有含氮量16%的說(shuō)明,同學(xué)們產(chǎn)生了疑問(wèn),這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問(wèn)題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。(查找資料)①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3。②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨氣溶于水形成氨水
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是_______。②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現(xiàn)象是_____。③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到B中的現(xiàn)象是_____。④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是___________。(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g⑤由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。⑥通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。⑦請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度__________。14.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是_______________________。(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為_(kāi)_____g.(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____________________________。(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_________(只寫(xiě)一條)。(5)反思:白磷燃燒_______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是_______________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.維生素C(C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會(huì)引起壞血病,中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)維生素C中,碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。(2)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。16.鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示?,F(xiàn)將100g鹽酸(HCI)分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:)實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a20b(1)表格中a的數(shù)值為;b的數(shù)值為。(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)(3)若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素,則需服用這種補(bǔ)鈣劑片。(假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
A、液氧屬于單質(zhì),是純凈物的一部分,選項(xiàng)正確;B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,屬于①,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫酸銅是一種化合物,屬于純凈物,選項(xiàng)正確;D、冰水混合物中只有水一種物質(zhì),是化合物,屬于純凈物,選項(xiàng)正確,故選B。2、C【解題分析】在C3N4中氮元素的化合價(jià)為?3,設(shè)碳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:3x+(?3)×4=0,則x=+4價(jià)。故選C。點(diǎn)睛:在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。3、A【解題分析】
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?!绢}目詳解】在Na2MoO4中,鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè):鉬元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6。故選A。4、C【解題分析】
化學(xué)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì),知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,就需要制取該物質(zhì)進(jìn)行使用。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是物理學(xué)研究的內(nèi)容。
故選C。5、B【解題分析】
A、Zn2+中的“2+”表示每個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子,B選項(xiàng)正確,符合題意;C、H2SO4中的“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選B。6、C【解題分析】
根據(jù)分子間有間隔的特性進(jìn)行分析,在受壓時(shí),分子的間隔變小?!绢}目詳解】由于分子間有間隔,在受壓時(shí),分子的間隔變小。醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小,卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、是否可分以及分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解題分析】
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于食品防腐,選項(xiàng)正確;B.氧氣具有氧化性,可用于煉鋼,選項(xiàng)正確;C.氮?dú)獾囊簯B(tài)易氣化,有制冷作用,用于醫(yī)療冷凍麻醉,選項(xiàng)正確;D.氧氣只具有助燃性,沒(méi)有可燃性,不能做燃料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。8、D【解題分析】
A、乙基雌烯醇只由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,不符合題意;B、乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×20+32+16=288,相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫(xiě),不符合題意;C、乙基雌烯醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為20:32:1,元素是宏觀概念,只能論種類(lèi),不能論個(gè)數(shù),不符合題意;D、由化學(xué)式可知,一個(gè)乙基雌烯醇分子由20個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,符合題意。故選D。9、B【解題分析】
A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同,屬于不能同種物質(zhì)的分子,因此化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)有變化,故A正確;B、圖示的反應(yīng)中,反應(yīng)物為一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng),因此各物質(zhì)都屬于化合物的分析不正確,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng),符合化合反應(yīng)的特點(diǎn),反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故C正確;D、反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,只是原子的結(jié)合方式不同,因此化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合,故D正確。故選B。10、A【解題分析】
A、鋅元素的元素符號(hào)為Zn,故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確;B、錳元素的元素符號(hào)為Mn,故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;C、氯元素的元素符號(hào)為Cl,故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;D、汞元素的元素符號(hào)為Hg,故選項(xiàng)元素名稱書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O2H2OCaO2SO42-【解題分析】
①氧氣是可供人類(lèi)生命呼吸的氣體,化學(xué)式是:O2;②人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為:H2O;③食品干燥劑的主要成分氧化鈣,化學(xué)式為:CaO;④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、具有助燃性H2H、O1:2化合反應(yīng)【解題分析】
(1)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”和生成氣體的性質(zhì)可知,用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,氧氣具有助燃性;(2)①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氫氣是由氫分子構(gòu)成的,所以氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,符號(hào)為:H2;由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子,符號(hào)分別為:H、O;②由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為2:4=1:2;③該反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,符號(hào)表達(dá)式為:,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、元素食物腐?。ê侠砑纯桑┪街蠓蠧常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑2檢查裝置氣密性無(wú)色酚酞試液變紅石灰水變渾濁3.414%79%【解題分析】
(1)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀,來(lái)增加人對(duì)“碘”的攝入量,這里的“碘”是指碘元素。②進(jìn)行得很緩慢,甚至不易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見(jiàn)的緩慢氧化。(合理即可)③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能吸附水中的異味和色素,因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應(yīng)生成難溶的沉淀,降低水中鈣鎂離子的濃度,從而降低了水的硬度,故生活中的硬水通過(guò)煮沸可以降低硬度。因?yàn)槎嗪扔菜椎冒變?nèi)障,所以生活中硬水要通過(guò)煮沸降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析,下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是:C。A、食物變質(zhì)過(guò)程中,物質(zhì)的種類(lèi)發(fā)生了變化,從微觀角度看,其實(shí)質(zhì)是食物分子本身發(fā)生了變化,變成了新的分子,解釋正確;B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),分子的結(jié)構(gòu)不同,其化學(xué)性質(zhì)就不同。因?yàn)镃O和CO2這兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,所以CO(煤氣)有毒而CO2無(wú)毒,解釋正確;C、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,其原因是:汞原子之間的間隔隨溫度升高而增大,隨溫度降低而減小。該過(guò)程中汞原子的大小沒(méi)有發(fā)生改變,解釋錯(cuò)誤;D、因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大,所以濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,解釋正確。故選C;(2)食品中的化學(xué)①食品如果跟氧氣接觸容易腐敗變質(zhì),故食品包裝中常用一些無(wú)毒、易得、化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體做保護(hù)氣。由于N2無(wú)毒、易得,且常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以食品包裝中常充N(xiāo)2以防腐。故填:常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。②根據(jù)牛奶包裝標(biāo)簽文字說(shuō)明,每一盒牛奶中鈣元素的質(zhì)量最少為:,若兒童每天至少需要0.6g的鈣,且這些鈣有90%來(lái)自牛奶,則每人每天要喝這種牛奶的盒數(shù)為:。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)[性質(zhì)探究]①因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體,所以必須保證裝置不漏氣。因此用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是:檢查裝置氣密性。②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,因?yàn)镋中是無(wú)色酚酞溶液,所以該操作的目的是檢驗(yàn)反應(yīng)中是否生成氨氣。反應(yīng)中生成的氨氣溶于水生成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞溶液變紅,故E中的現(xiàn)象是:無(wú)色酚酞試液變紅。③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,因?yàn)锽中盛放的是澄清石灰水,所以該操作的目的是檢驗(yàn)反應(yīng)中是否生成二氧化碳。反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到B中的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁。④碳酸氫銨在受熱時(shí)分解生成氨氣、二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是:。[含量分析]⑤將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。因?yàn)镃裝置中的堿石灰能將反應(yīng)生成的水分和二氧化碳全部吸收,堿石灰不能吸收氨氣,氨氣被D裝置中的濃硫酸吸收,故裝置D增加的質(zhì)量就是反應(yīng)中生成的氨氣的質(zhì)量。根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為:152.4g-149g=3.4g。⑥通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。⑦樣品中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=純物質(zhì)中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×樣品的純度。故此化肥中碳酸氫銨的純度為:。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產(chǎn)生白色煙,氣球脹大,后又縮小裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等【解題分析】
(1)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,故錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖
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