20xx-2024學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)計(jì)劃

20xx-2023學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)支配小學(xué)六年級體育教學(xué)之旨在造就學(xué)生謹(jǐn)慎熬煉身體的看法，進(jìn)一步開展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動實(shí)力，制定工作打算能夠讓教學(xué)工作開展得更加順當(dāng)。下面是我?guī)黻P(guān)于20XX-20XX學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)打算的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!20xx?20xx學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)打算（一）一、指導(dǎo)思學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)打算（一）一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教化方針，以造就學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為啟程點(diǎn)，深化貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力結(jié)合起來，造就學(xué)生自我熬煉身體，增加學(xué)生身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操,意提高學(xué)生體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操,意提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，造就全面開展的社會主義接班人。 二、學(xué)學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不謹(jǐn)慎熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生謹(jǐn)慎了卻得不到好成果。生狀況分析本年級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班生狀況分析本年級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班這些在課上是要加以探究的問題，在評價(jià)機(jī)制上也要加以探究。 三、教學(xué)目標(biāo) （1）讓學(xué)生知道一些動和舞蹈 十八跑：耐久跑考核;嬉戲。 十九復(fù)習(xí)二十考試科學(xué)熬煉身體和評價(jià)熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn),意平安和自我疼惜的重要意義。的含義和標(biāo)準(zhǔn),意平安和自我疼惜的重要意義。（2）能正確完本錢學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的根本動作、身體素養(yǎng)和運(yùn)動實(shí)力都有進(jìn)一步提高。踴躍參加體質(zhì)測試，爭取到達(dá)優(yōu)秀。⑶能踴躍主動參加體育熬煉，樂于參加體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在活動中正確對待輸贏，體驗(yàn)勝利的樂趣U!I、教學(xué)措施贏，體驗(yàn)勝利的樂趣U!I、教學(xué)措施在嬉戲中結(jié)合競賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比擬抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)展講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上須要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)嬉戲和教些一般體育常識,如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己老師的上課水平提出新的要求，變更形式，使學(xué)生更好的去吸取利用，更加有利于學(xué)生身心安康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條： 1、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。2出教學(xué)新模式。2、體育課中要以安康第一的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生踴躍參加到活動中去 3、細(xì)心備課，謹(jǐn)慎上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。 5、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。6體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。6、留意對學(xué)生身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。7、因材施教造就學(xué)生對體育的愛好愛好。7、因材施教造就學(xué)生對體育的愛好愛好。8、加強(qiáng)對體育課的平安教化和學(xué)生對自我疼惜意識的教化。五、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容次、教學(xué)內(nèi)容:化。五、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容次、教學(xué)內(nèi)容:1引導(dǎo)2武術(shù)操嬉戲：20米迎面接力 3武術(shù)操嬉戲:截住空中球4操嬉戲:截住空中球4武術(shù)操：隊(duì)列練習(xí) 530一50米怏速跑嬉戲：素養(yǎng)練習(xí) 6跑：障礙跑（30米?40米）選修內(nèi)容7小球類活動嬉戲：運(yùn)球接力8輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球（自拋?zhàn)詨|）92x30米接力跑小排球10立定跳遠(yuǎn)嬉戲：運(yùn)球、傳接球12投擲跑：50米快速跑 13安康學(xué)問嬉戲14耐久跑素養(yǎng)練習(xí) 15投擲安康學(xué)問 16定距離跑嬉戲17跳動拓展延長18質(zhì)量評價(jià)潛離跑嬉戲17跳動拓展延長18質(zhì)量評價(jià)潛能開發(fā)19復(fù)習(xí)考察20xx?20xx學(xué)年度小學(xué)六年級體育教學(xué)打算（二）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以學(xué)生為本，安康第一的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的踴躍性和實(shí)際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，造就學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民健身打算的實(shí)施奠定了根底，造就學(xué)生德智體美勞全面開展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和安康成長奠定根底。二、學(xué)情分析 六年級共有康成長奠定根底。二、學(xué)情分析 六年級共有七個教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、細(xì)心組織，爭取因地制宜，因材施教,讓學(xué)生安康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時,六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實(shí)際狀況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性工程，球類工程以及自主活動等）,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。三教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生根底學(xué)問（二卜運(yùn)動技能（三卜身體安康（四）、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂探討。室外授課，主要是讓學(xué)生駕馭必需的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)安康第一、平安第施過程中，須要老師依據(jù)實(shí)際狀況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達(dá)較好的教學(xué)效果。一的目的。四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)打算在實(shí)一的目的。四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)打算在實(shí)五、教學(xué)措施 1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生相識體育，寵愛體育，參加體育，享受歡樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參加與學(xué)習(xí)的踴躍性，允許學(xué)生在平安第一，安康第一的前提下,選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。3選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。3、留意對學(xué)生思想品德教化，不但抓學(xué)生身體熬煉，促進(jìn)身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和造就學(xué)生的社會適應(yīng)實(shí)力。 六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅(jiān)持安康第一，激發(fā)學(xué)生愛好，造就學(xué)生終身體育意識,重視學(xué)生的主體地位，面對每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動潛力，盡量挖掘和造就體育型人才。2育型人才。2、任務(wù)： ①全面熬煉學(xué)生身體,造就學(xué)生安康的體格，增加學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力。②駕馭必需的體育根底學(xué)問，讓學(xué)生了解體力。②駕馭必需的體育根底學(xué)問，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，踴躍參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。③對學(xué)生進(jìn)展德育教化，陶冶美的情操，塑造學(xué)生的文明形象,造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。七、體育課教學(xué)常規(guī)（一）、老師方面 1、謹(jǐn)慎備課,造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。七、體育課教學(xué)常規(guī)（一）、老師方面 1、謹(jǐn)慎備課,細(xì)心寫好教案，不備課、無教案不準(zhǔn)上課。2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),為完成任務(wù)而接受的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時要留意對學(xué)生實(shí)在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時要留意對學(xué)生實(shí)力的造就，努力完成體育三個方面的任務(wù)。 5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加學(xué)生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。6、老師要留意儀表干凈，舉止大方,科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。6、老師要留意儀表干凈，舉止大方,留意精神文明的建立，并著好運(yùn)動服裝。 7、謹(jǐn)慎做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及踴躍分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的造就和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安疼惜措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。 （二人學(xué)生方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。留意聽講，踴躍學(xué)習(xí)駕馭必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的活運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等，提前按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。習(xí)慣。2習(xí)慣。2、上體育課，著裝要靈活，整齊，穿靈3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)疼惜措施。5行老師規(guī)定的各項(xiàng)疼惜措施。5、要疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、教學(xué)進(jìn)度及課師的要求如數(shù)送還各種器材。八、教學(xué)進(jìn)度及課時支配1、體育衛(wèi)生根底學(xué)問2課時2、球類運(yùn)動8運(yùn)動8課時3、體操5課時4、跑、跳、投97、九、總7、九、總小學(xué)六年級體育教學(xué)打算（三）■、指導(dǎo)思想課時5、嬉戲6課時6、武術(shù)5課時期末測試1課時 全期共計(jì)：36課時結(jié)及反思每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)留意的問題、閱歷、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取到達(dá)志向的教學(xué)效果。20xx?20xx學(xué)年度全面貫徹教化方針與政策，以安康第一，全面開展為指導(dǎo)思想，以造就學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù)，從實(shí)際啟程，深化貫徹課程改革精神，把理論學(xué)問學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)力相結(jié)合，造就學(xué)生自我熬煉身體，增加學(xué)生身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，留意學(xué)生的人格教化、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，造就學(xué)生成為全面開展的社會主義接班人。 二、根本狀況 本學(xué)期六年

級面臨升學(xué)壓力，心理負(fù)擔(dān)較重，加上受到自身生理和心理上的開展特點(diǎn)的影響，所以體育與安康教學(xué)工作的任務(wù)繁重，必需高度重視，耐性、細(xì)致的指導(dǎo),留意心理上的疏導(dǎo)，合理支配課堂內(nèi)外的體育運(yùn)動,使學(xué)生端正看法，正確相識體育熬煉的重要性、不行或缺性。三、任務(wù)目標(biāo)1、使學(xué)生嫻熟地駕馭隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈敏地依據(jù)口令進(jìn)展站隊(duì)，形成有紀(jì)律，有組織的良好行為標(biāo)準(zhǔn)。2、使學(xué)生嫻熟駕馭50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等根本素養(yǎng)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增加身體綜合素養(yǎng)。3和技巧，增加身體綜合素養(yǎng)。3、駕馭根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問，開展特性體育，并不斷穩(wěn)固、提高和創(chuàng)新。4、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是速度素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。5、通過體育熬煉，造就集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。6、了解體育活動對心理安康的作用，相識身心開展的關(guān)系（身體安康狀況變更時的心理感受，理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系，通過體育活動等方法調(diào)控心情，養(yǎng)成克制困難的堅(jiān)毅意志品質(zhì)）。7情，養(yǎng)成克制困難的堅(jiān)毅意志品質(zhì)）。7、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,!1!I、教學(xué)措施!1!I、教學(xué)措施1、細(xì)心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī),謹(jǐn)慎上好每節(jié)體育與安康課。 2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展實(shí)際操作訓(xùn)練，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)實(shí)力的造就。3造就。3、通過各種形式進(jìn)展安康學(xué)問、衛(wèi)生常識的傳播，為學(xué)生締造一個美麗安康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 4、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展心理安康教化，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)實(shí)力，突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力。5、加強(qiáng)對體育課的平安教化和學(xué)生對自我疼惜意識的教化6、教學(xué)內(nèi)容的教化6、教學(xué)內(nèi)容課時一體育常識，隊(duì)列練習(xí)二學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測試：肺活量。三心理安康操;長繩。U!蹲踞式起跑;量。三心理安康操;長繩。U!蹲踞式起