八16身邊的榜樣前行的力量金馬王利

身邊的榜樣前行的力量金馬中學(xué)王利201603什么是榜樣

榜樣是什么？榜樣就是在危難中，高樹(shù)的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向勝利；在工作中，榜樣就是燈塔，帶領(lǐng)大家?jiàn)^勇拼搏，撥開(kāi)云霧；在生活中，榜樣就是標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范個(gè)人行為，共建社會(huì)和諧。榜樣是最美好的筑立起一條條長(zhǎng)堤，一座座涵閘，給水利人樹(shù)立了美好的豐碑。記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣！榜樣！沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給人以任何東西”當(dāng)我失意想要退縮時(shí)，總有一雙隱形的翅膀催我?jiàn)^進(jìn)，振聾發(fā)聵，給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、依賴(lài)，讓我獨(dú)立前行。毋庸置疑，這雙翅膀就是榜樣的力量！它給我?guī)?lái)了我學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西。隨著時(shí)代的變遷，環(huán)境的改變，我們對(duì)榜樣的理解越來(lái)越淡漠，因而我要講的是，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可信、可敬的楷模。榜樣永不過(guò)時(shí)，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣的力量是無(wú)窮的！榜樣無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，其實(shí)，榜樣就在我們的身邊，但對(duì)于那些不善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的人榜樣是形同虛設(shè)的。我們常講：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，待到何時(shí)？所以，我建議大家在有限的時(shí)間里一定要善于發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，捕捉精華，正如《詩(shī)經(jīng)》里德“他山之石，可以攻錯(cuò)”，榜樣正是能幫助自己改正缺點(diǎn)的人，那樣我們也可以在榮光與汗水中揮灑自己的才華，使自己卓爾不群！

榜樣，在詞典中解釋為：被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物。榜樣的力量是無(wú)窮的，它讓人們看得更遠(yuǎn)，腳步邁得更加有力。榜樣的精神是鼓舞的，它會(huì)讓人們?cè)谑艽鞎r(shí)堅(jiān)定、迷茫時(shí)清醒，鼓舞人們?nèi)テ床⑷^斗。古有精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄岳飛；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功……近有身陷囹圄受盡酷刑，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報(bào)國(guó)”的抗戰(zhàn)將領(lǐng)張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云……

而今，和平年代更有那些與時(shí)俱進(jìn)、富于奉獻(xiàn)的驕子：不顧個(gè)人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護(hù)工作者；把祖國(guó)榮耀寫(xiě)上天空的航天人；一顆赤子情懷感動(dòng)所有國(guó)人的“愛(ài)心大使”叢飛……然而，榜樣不一定都是這些有驚天動(dòng)地偉績(jī)的人，他們也可以是我們身邊平凡的人們。如果我們用心地去尋找，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：榜樣無(wú)處不在！

身邊的榜樣前行的力量金馬中學(xué)王利201603你有榜樣嗎？你有榜樣嗎？你有榜樣嗎？歷史中有那些榜樣值得我們學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的榜樣：雷鋒事跡從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！蔽逶碌囊惶欤卒h冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

高尚品德榜樣：宋慶齡誠(chéng)信小故事——宋慶齡

在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她紙花，我不去李伯伯家了。”

爸爸說(shuō)：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說(shuō)，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會(huì)后悔的！”

“不會(huì)，”宋慶齡想了想，說(shuō)：“你們?nèi)グ?，我在家等她，我不能失信?！?/p>

媽媽想了想，說(shuō)：“就按她的意思吧！有句話(huà)說(shuō)：‘言必信，行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用，不能自食其言?！?/p>

就這樣，宋慶齡一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了，小珍還沒(méi)來(lái)，宋慶齡十分失望。

中午，父母回來(lái)了，聽(tīng)宋慶齡說(shuō)小珍沒(méi)來(lái)，爸爸說(shuō)：“唉！要知道她不來(lái)，就不等她了?！?/p>

宋慶齡卻說(shuō)：“不。沒(méi)有來(lái)，我也要等。雖然沒(méi)有等到，但我心里很坦然。”

宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。文明禮儀榜樣：孔融孔融讓梨孔融，字文舉，東漢曲阜人也。孔子二十世孫，泰山都尉孔宙次子。融七歲時(shí)，某月某日，值祖父六十壽誕，賓客盈門(mén)。一盤(pán)酥梨，置于壽臺(tái)之上，母令融分之。融遂按長(zhǎng)幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問(wèn)曰：他人得梨巨，唯己獨(dú)小，何故？融從容對(duì)曰：樹(shù)有高低，人有老幼，尊老敬長(zhǎng)，為人之道也！父大喜。你身邊有榜樣嗎？榜樣一：聶子昂學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)上課的時(shí)候我總是走神，要么和同學(xué)聊天，要么耍玩具，要么抬頭望天，從沒(méi)認(rèn)真過(guò)，可是有好幾次被背老師批評(píng)了，還找我談話(huà)了，說(shuō)我沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一落千丈。自此以后我都發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課嚴(yán)格遵守紀(jì)律，跟著老師來(lái)，不違背紀(jì)律，也不影響別人學(xué)習(xí)，下課總是按時(shí)完成作業(yè)。現(xiàn)在我的字寫(xiě)好了，成績(jī)也提升了。我想只有學(xué)習(xí)好了，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。榜樣二：劉秦勤奮是我們的方法書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，關(guān)于勤奮，我想，最重要的一點(diǎn)就是要珍惜每一分每一秒。早上比別人早一點(diǎn)起床，背背語(yǔ)文英語(yǔ)，晚上躺在床上，也把語(yǔ)文英語(yǔ)記一記，想一想數(shù)學(xué)題。下課的時(shí)候，別人在玩，而我拿出書(shū)在預(yù)習(xí)課文。老師布置的任務(wù)我都能按時(shí)完成。榜樣三：曹寶林勞動(dòng)是我們的光榮勞動(dòng)是每一個(gè)人的義務(wù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。美麗干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分重要。撿起地上的垃圾，不亂扔紙屑，按時(shí)打掃好衛(wèi)生，搞好自我衛(wèi)生，還能監(jiān)督別人講衛(wèi)生。榜樣四：楊宇峰紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證遵守紀(jì)律，首先要做到自律。如何做到自律呢？首先，要樹(shù)立時(shí)間就是生命的意識(shí)，做到勞逸結(jié)合。應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，應(yīng)該休息的時(shí)候就休息，抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)。其次，要遵守一切規(guī)章制度紀(jì)律。上課的紀(jì)律、作業(yè)的紀(jì)律、休息的紀(jì)律、吃飯睡覺(jué)的紀(jì)律等