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第三章函數(shù)的概念與性質(zhì)3．1函數(shù)的概念及其表示3．1.1函數(shù)的概念第1課時(shí)函數(shù)的概念基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)函數(shù)的概念(1)定義：設(shè)A，B是非空的實(shí)數(shù)集，如果對(duì)于集合A中的_________數(shù)x，按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，在集合B中都有_________的數(shù)y和它對(duì)應(yīng)，那么f：A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)．(2)記法：y＝f(x)，x∈A.任意一個(gè)唯一確定能力形成·合作探究學(xué)情診斷·課堂測(cè)評(píng)核心知識(shí)方法總結(jié)易錯(cuò)提醒核心素養(yǎng)區(qū)間符號(hào)表示數(shù)軸表示概念三要素函數(shù)定義域?qū)?yīng)關(guān)系值域兩數(shù)集間的對(duì)應(yīng)定義域的求法：（1）分母不為零（2）偶次根式被開(kāi)方式非負(fù)（3）自變量的實(shí)際意義1.在區(qū)間表示中，右端點(diǎn)的值一定大于左端點(diǎn)的值3.求函數(shù)定義域前，盡量不要對(duì)函數(shù)解析式化簡(jiǎn)變形，以免引起定義域的變化2.以∞為端點(diǎn)時(shí)，區(qū)間這一端一定是小括號(hào)1.數(shù)學(xué)抽象：通過(guò)函數(shù)的判斷，培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng)2.數(shù)學(xué)運(yùn)算：通過(guò)函數(shù)定義域的求法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng)本課結(jié)束

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