一年級體育教學計劃

【精髓】一年級體育教學計劃四篇一年級體育教學計劃篇1一、指導思想在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，增進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！倍?、學情分析由于一年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，愛好難持久，自我約束能力不強，模仿能力強。要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要討教師多動腦、多引導、多鼓勵，抓住學生的愛好，從學生的直觀入手，讓學生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。三、教學目的1.深入理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護身體健康的簡樸常識和措施。2.深入學會某些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的措施發(fā)展身體素質和基本活動能力。3.體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。四、教學重點1.堅持“健康第一”的指導思想,增進學生健康成長。2.激發(fā)運動愛好,培養(yǎng)學生終身體育的意識。3.增進身體健康,提高心理健康水平。4.獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。五、教學措施1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的措施，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2.上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.不得無端缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項規(guī)定，不經容許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5.要愛惜體育器材，不得故意損害多種體育設備和用品，課后要按教師的規(guī)定如數(shù)送還多種器材。六、教學進度安排略一年級體育教學計劃篇2一、班級學生狀況分析剛剛從幼稚園踏入一年級的孩子們，對體育課的理解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不停地去關懷和愛惜并讓他們逐漸形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣，學生的集中注意力時間過短不過善于體現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的多種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。不過無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，體現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，不過對于一年級的孩子尤為明顯。二、教材分析小學一年級的教材較為簡樸，內容重要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡樸卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當合適減少動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目的及重難點教學目的1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎鍛煉做起，深入增強體質，尤其注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：基本隊列的練習以及田徑的多種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校體操動作。四、教學措施1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等措施，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的愛好。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同學進行表揚。4、教學中教師重視培養(yǎng)學生良好的習慣，保證對的的跑走姿勢，并對學生及時予以表揚。5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以到達提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。一年級體育教學計劃篇3一、學生分析一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，不過他們的注意力也很輕易分散，缺乏耐心，對于某些難度較大的知識接受比較慢，尤其是對某些協(xié)調性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強；女生和男生同樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。二、教材分析小學一年級的教材較為簡樸，內容重要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑和300―500跑走交替）、基本步法練習。內容簡樸卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當合適減少動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目的及重難點教學目的1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎鍛煉做起，深入增強體質，尤其注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：基本隊列的練習以及田徑的多種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校武術操、體操動作。四、教學措施1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等措施，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的愛好。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同學進行表揚。4、教學中教師重視培養(yǎng)學生良好的習慣，保證對的的跑走姿勢，并對學生及時予以表揚。5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以到達提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。五、教研專題：學生學習活動的有效性。六、詳細的教學計劃：1、根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓學生理解體育鍛煉的.意義、措施及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：重要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。4、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操（學校特色武術操），因此，學習廣播體操是上半學期的重點。5、技能方面：略七、教學進度（略）一年級體育教學計劃篇4新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有環(huán)節(jié)的教學，順利完畢本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。一、學期教學目的：1.全面鍛煉，努力增強學生的體質。2.學習基礎知識，學會科學的措施鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導學生建立新的學習方式。二、學生基本狀況分析：一年級有四個班，學生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參與體育活動和上體育課，通過上一學期的學習，對隊列的有關動作掌握的很好，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充足調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡樸的體育知識。四、教學研究內容：1.教材的重點是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學措施，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立對的的動作概念和動作措施，不過對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，運用互相協(xié)助和課外活動的方式來突破這一難點教材。2.教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”3.集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排一至九周擲輕物***十至十五迅速跑***十六至二十跳短繩***五、教學措施、教學進度與教課時間安排1.全體學生要積極參與體育鍛煉活動，遵守考勤制度，準時上課。2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3.參與期中和期終檢測，督促學習。4.采用直觀教學措施，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5.教師到處以身作則，為人師表。6.教研專題試驗措施：（1）重視智力原因與非智力原因協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，增進學生全面發(fā)展，。（2）加強對試驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。六、教學輔導計劃1.學生狀況分析：一年級有學生200余人，他們活潑好好動，非常樂意上體育課