三年級(jí)科學(xué)期末考試題

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試題及答案我會(huì)填：1、種子萌發(fā)的條件是______、______、______2、要把固體從水里分離出來，常用的措施有______、______、______。3、不一樣的液體質(zhì)量，黏稠度。4、一株完整的開花植物一般均有、、、、、六個(gè)部分。5、風(fēng)速又叫，共分為個(gè)等級(jí)6、花中的和是植物的繁殖器官。7、植物向著方向生長(zhǎng)，這就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依托傳粉，它們因此被稱為花。9、我們可以從、、、、等方面來描述天氣。10、32攝氏度寫作：0攝氏度寫作：零下4攝氏度寫作：—14℃讀作二、我會(huì)判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、同樣多的液體重量同樣。（）2、種子萌發(fā)時(shí)要把種子放在光線充足的地方，否則種子將不能發(fā)芽。（）3、不一樣的液體流動(dòng)的速度不一樣。（）4、物體的沉浮和它的大小與重量無關(guān)。（）5、混合后來的物質(zhì)是不能分離的。（）6、試驗(yàn)是科學(xué)課研究的重要措施。（）7、雨量器的大小、形狀不一樣，測(cè)得的成果不也許一致。（）8、一次性木筷及衛(wèi)生又以便環(huán)境保護(hù)。（）9、百葉箱里放置的測(cè)量?jī)x器有干濕計(jì)、氣壓計(jì)、溫度計(jì)（）10、一天中氣溫最高的時(shí)刻在中午12點(diǎn)。（）三、我會(huì)選（請(qǐng)把對(duì)的答案的序號(hào)寫在括號(hào)里）1、下列物質(zhì)中________能溶解在水中。()A粉筆灰B面粉C味精2、“舉傘步行艱”所指的風(fēng)級(jí)是。（）A、5級(jí)B、6級(jí)C、7級(jí)D、8級(jí)3、像石頭,水,空氣這樣的物體，我們分別稱它們?yōu)椋ǎ〢、氣體,液體,固體B、液體，固體，氣體C、固體，液體，氣體4、成熟松果的鱗片會(huì)長(zhǎng)開，闡明天氣當(dāng)時(shí)（）A、空氣干燥B、要下雨了C、陰天D、有風(fēng)5、可以改良土壤，并在成肥中發(fā)揮作用的是（）A、螞蟻B、蝸牛C、蚯蚓6、在觀測(cè)種子時(shí)用不到的措施是（）A、用手剝B、用放大鏡看C、用磁鐵吸7、鐵塊在鹽水中會(huì)（）A、上浮B、下沉C、既不上浮也不下沉8、馬鈴薯放在（）里會(huì)浮起來。A、清水B、鹽水C、油9、“24小時(shí)內(nèi)雨量在10-25毫米之間，可聽到雨聲，低洼處有少許積水”這是對(duì)（）的描述。新課標(biāo)第一網(wǎng)xkb1.comA、毛毛雨B、小雨C、中雨D、大雨10、堤壩上種防護(hù)林的作用是（）A、保持水土B、吸煙滯塵C、減少噪音四、我會(huì)連：五、我會(huì)分類：下列物體在水中上浮的是，下沉的是。①香油②塑料瓶蓋③玻璃球④蜂蜜⑤乒乓球⑥樹葉⑦鐵釘⑧木塊⑨卵石⑩泡沫板寫出兩條預(yù)報(bào)天氣的生活諺語：原則答案及評(píng)分原則一、我會(huì)填（將對(duì)的的答案填寫在橫線上，每空1分，共30分）1、水、溫度、空氣2、沉淀、過濾、蒸發(fā)3、有流動(dòng)性無固定體積4、根莖葉花果實(shí)種子5、風(fēng)級(jí)136、雌蕊、雄蕊7、陽光8、昆蟲、蟲媒花9、氣溫、溫度、降水量、風(fēng)力、風(fēng)向10、37℃0℃—4℃零下14攝氏度二、我會(huì)判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×，每題1分，共10分）1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、√10、×三、我會(huì)選（請(qǐng)把對(duì)的答案的序號(hào)寫在括號(hào)里，每題2分，共20分）1、C2、B3、C4、A5、C6、C7、B8、B9、B10、A四、我會(huì)連（每題2分，共20分）五、我會(huì)分類（將對(duì)的的序號(hào)填寫在橫線上，每填對(duì)1個(gè)，得1分，共10）上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題第一單元《土壤與生命》

用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，闡明土壤里有（水分）。將硬土塊放入水中，會(huì)看到有（氣泡）從土塊中冒出，闡明土壤中具有（空氣）。用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層：上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），闡明土壤中具有（腐殖質(zhì)）。土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。土壤中滲水性能最強(qiáng)的是（沙土）。比較沙土和黏土的措施有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點(diǎn)水握一握：黏土能握成團(tuán)，沙土握不成團(tuán)。表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動(dòng)植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。10、（腐殖質(zhì)）是植物生長(zhǎng)的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。11、山上的（表層土）因常常（受雨水的沖刷）而流失，導(dǎo)致土壤貧瘠。有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。、貧瘠的土壤還可以通過（種植綠肥）、（搜集落葉）、（糞便漚肥）的措施增長(zhǎng)（腐殖質(zhì)）來加以改良。蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。（土壤）是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質(zhì)）。土壤的奉獻(xiàn)有：為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動(dòng)物提供了（生存的棲息地），為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）……土壤是人類和動(dòng)植物共同的（家園）。人類破壞土壤的活動(dòng)有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。18、保護(hù)家鄉(xiāng)土壤的措施有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹造林）、（環(huán)境保護(hù)宣傳）、（保護(hù)蚯蚓）等。第二單元《植物的畢生》

果實(shí)一般均有（果皮）和（種子）。有（水分）、（空氣）和（合適的溫度），種子才能萌發(fā)。植物傳播種子的措施有：（1）運(yùn)用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）運(yùn)用水力：如椰子、蓮蓬。（3）運(yùn)用彈力：如豆類的種子。（4）運(yùn)用動(dòng)物：如漿果、刺果等。根可以分為（直根）和（須根）。胡蘿卜的根是一種特殊的（直根）。5、（根）有（固定植物）和（吸取養(yǎng)料）的作用。牽?；ǖ那o是（纏繞莖）、杉樹的莖是（直立莖）、爬山虎的莖是（攀緣莖）、西瓜的莖是（匍匐莖）。（莖）承擔(dān)著（運(yùn)送）的任務(wù)——把（水和土壤中的養(yǎng)料）從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造的（食物）傳送給植物的其他部分。8、葉子都是由（葉柄）和（葉片）兩部分構(gòu)成，葉片上有（葉脈）。9、不一樣植物的葉子，它們的（顏色）、（形狀）、（大?。┦遣灰粯拥?。10、大多數(shù)植物運(yùn)用（陽光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）。11,植物生長(zhǎng)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)重要是靠（綠葉）制造的。植物總是向著陽光生長(zhǎng)，闡明植物具有（向光）性。觀測(cè)解剖油菜花時(shí)要按照（由外向里）的次序。花的構(gòu)造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）?；ǖ母鞑糠郑?gòu)造）具有不一樣的（功能）。萼片：保護(hù)未開的花?；ò辏何ハx。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。（花）是植物的繁殖器官。（花粉）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有也許結(jié)出（果實(shí)）。植物能通過多種途徑進(jìn)行（傳粉），常見的是借助（昆蟲）和（風(fēng)力）。依托（昆蟲）傳粉的花叫（蟲媒花），如（油菜花）、（桃花）等。20、依托（風(fēng)力）傳粉的花叫（風(fēng)媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉局限性，人們常常還會(huì)進(jìn)行（人工輔助授粉）。22一株完整的開花植物一般有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六部分。我們吃的食物屬于植物的哪部分：甘薯——根、胡蘿卜———根、馬鈴薯（土豆）—莖、西紅柿—果實(shí)、花生—種子、24、植物對(duì)人類的奉獻(xiàn)：提供（食物）、（藥材）、（飲料）、（紡織材料）、（家俱）、（燃料）、（建筑材料）……第三單元《固體和液體》像（石頭）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（絲巾）、（大樹）、（螺帽）等形態(tài)的物體是（固體）。固體的共同性質(zhì)是（有固定的形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)）。面糊、牙膏是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。固體與固體可以（混合），也可以（分離）。固體混合前后（重量）不變，（體積）變化。固體在水中有（沉?。┖停ㄈ芙猓┈F(xiàn)象。在水中會(huì)上浮的物體有：木塊、塑料、泡沫板、鉛筆、火柴盒、蘋果、樹葉、香油等。在水中會(huì)下沉的物體有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬幣、鐵釘、土豆、一瓶飲料、蜂蜜等。一塊蘋果和一種蘋果，一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里，都會(huì)（浮在水面）。固體的沉浮取決于它在水中所占的（體積），而不是由它的（輕重）決定。在水中能溶解的固體有（食鹽）、（白糖）、（味精）等。在水中不能溶解的固體有（面粉）、（沙子）等。固體與液體分離的措施有三種：過濾（米與水的分離）、沉淀（泥沙與水的分離）、蒸發(fā)（水與鹽的分離）。像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗發(fā)劑）、（鋼筆水）等形態(tài)的物體是（液體）。液體的共同性質(zhì)是都（沒有固定的形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都（有表面張力）。不一樣液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、（味道）、（輕重）、（粘稠度）、（表面張力）等方面是不一樣的。比較液體性質(zhì)的措施有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比輕重）、（比流動(dòng)的快慢）、（比露珠的形狀）等。按同體積的液體由重到輕的次序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。18、按流動(dòng)由快到慢的次序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。液體在水中存在（沉?。┈F(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（倒液體的次序）無關(guān)。同體積的熱水比冷水（輕），熱水會(huì)（?。┰诶渌?。液體在水中有的（溶解），有的（不溶解）。在水中能溶解的液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液體有（油）。不一樣液體混合前后重量（不變），體積（變化）。使沉在水里的物體浮起來的措施有：（變化物體的形狀）、（借助漂浮物）、（變化自身重量）、（水里加鹽）。在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕的物體，下面拴鐵塊等重的物體，可讓漁網(wǎng)立起來。

第四單元《關(guān)懷天氣》

第五單元《觀測(cè)與測(cè)量》我們可以從（氣溫）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)力）、（濕度）、（云量）等方面來描述天氣。2、150年前，人們預(yù)報(bào)天氣靠（觀測(cè)周圍的）環(huán)境來進(jìn)行。3.目前理解天氣預(yù)報(bào)的途徑有：（看電視）、（打電話）、（上網(wǎng)查）、（聽廣播）、（看報(bào)紙）、（手機(jī)短信）、（問老師家長(zhǎng)）等。4、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)表達(dá)的天氣：（晴）、（陰）、（多云）、（雨）、（風(fēng)）、（雪）等。5、能預(yù)報(bào)天氣的諺語有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。6、用來測(cè)（氣溫）的（溫度表）又叫寒暑表。7、學(xué)會(huì)溫度的讀法和寫法：37攝氏度寫作（37℃）

0攝氏度寫作（0℃）

零下5攝氏度寫作（—5℃）4℃讀作（4攝氏度）

12℃讀作（12攝氏度）

35℃讀作（35攝氏度）

8、同一時(shí)刻在不一樣的環(huán)境下氣溫是有（差異）的。9、同一時(shí)刻在學(xué)校內(nèi)測(cè)得的溫度從高到低排列的次序是（陽光下—背陰處—教室）。10、白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時(shí)并不在中午12點(diǎn)，而是（午后2點(diǎn)左右）。11、世界各地百葉箱的放置高度是（相似）的，都在離地（1.5米）的空曠草坪上。12、測(cè)量雨量大小的工具叫（雨量器）。雨量的大小用（毫米）做單位。13、測(cè)雨量前，要把水加到（“0”刻度）。14、雨量器的大小、形狀不一樣，測(cè)得的成果是（相似）的。15、天氣預(yù)報(bào)中雨量的等級(jí)劃分原則是：24小時(shí)內(nèi)降雨量在（0.1—10毫米之間）的是（小雨）；（10—25毫米之間）的是（中雨）；（25——50毫米之間）的是（大雨）；（50——100毫米之間）的是（暴雨）；（100——200毫米之間）的是（大暴雨）；超過（200毫米）的是（特大暴雨）。16、（風(fēng)向）和（風(fēng)力）是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。17、（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來的方向。從東面吹來的風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時(shí)，吹的是（東風(fēng)）。18、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。19、用（風(fēng)力計(jì)）可以測(cè)出風(fēng)力的大小，也就是風(fēng)速，用（風(fēng)級(jí)）表達(dá)，一般把風(fēng)力分為（0——1