版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙江省寧波市第六中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理測(cè)試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),途中用了6s時(shí)間經(jīng)過(guò)A、B兩根電桿,已知A、B間的距離為60m,車經(jīng)過(guò)B時(shí)的速度為15m/s,則(
)A.經(jīng)過(guò)A桿時(shí)速度為5m/s
B.車的加速度為15m/s2C.車從出發(fā)到B桿所用時(shí)間為9s
D.從出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離是7.5m參考答案:ACD2.(多選題)甲、乙兩車同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示,甲車圖象為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,乙車圖象為頂點(diǎn)在A點(diǎn)的拋物線,則下列說(shuō)法正確的是()A.t1時(shí)刻甲車在乙車后方B.t=0時(shí)刻,乙的速度是甲的速度的兩倍C.0~t1時(shí)間段內(nèi)甲、乙之間的距離一直增大D.0~t1時(shí)間段乙的平均速度等于甲的平均速度參考答案:BD【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.【分析】在位移﹣時(shí)間圖象中,每個(gè)點(diǎn)反映了物體的位置,物體通過(guò)的位移等于縱坐標(biāo)的變化量,圖線的斜率表示速度;平均速度等于位移除以時(shí)間.由此分析即可.【解答】解:A、t1時(shí)刻兩圖線相交,說(shuō)明兩車到達(dá)同一位置而相遇,故A錯(cuò)誤.B、根據(jù)圖線的斜率表示速度,知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng).乙車圖象為頂點(diǎn)在A點(diǎn)的拋物線,知乙做勻減速運(yùn)動(dòng),在t1時(shí)刻乙的速度為0,根據(jù)t1時(shí)刻兩車的位移相等,得:v甲t1=,則得:v乙=2v甲,即t=0時(shí)刻,乙的速度是甲的速度的兩倍.故B正確.C、0~t1時(shí)間段內(nèi)甲、乙之間的距離等于縱坐標(biāo)x之差值,可知甲、乙之間的距離先增大后減小,故C錯(cuò)誤.D、0~t1時(shí)間段兩車的位移相等,時(shí)間相等,則平均速度相等,故D正確.故選:BD3.火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和,地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為(
)A.0.2g
B.2.5g
C.5g
D.0.4g參考答案:D4.(單選)在光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系xoy,一質(zhì)點(diǎn)從t=0時(shí)刻起,由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度–時(shí)間圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
)A.4s末質(zhì)點(diǎn)的速度為4m/sB.2s末~4s末,質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.4s末質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(4m,4m)D.4s末質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(6m,2m)參考答案:D5.(多選題)發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示.則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是()A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度C.衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間小于于它在軌道2上運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度參考答案:BCD【考點(diǎn)】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)人造衛(wèi)星的萬(wàn)有引力等于向心力,列式求出線速度、角速度、和向心力的表達(dá)式進(jìn)行討論即可.【解答】解:A、人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,有:解得:v=軌道3半徑比軌道1半徑大,衛(wèi)星在軌道1上線速度較大,故A錯(cuò)誤;B、ω=軌道3半徑比軌道1半徑大,衛(wèi)星在軌道3上線速度較小,故B正確;C、,衛(wèi)星在軌道1上的半徑小于它在軌道2上的半徑,所以衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間小于于它在軌道2上運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間,故C正確;D、根據(jù)牛頓第二定律和萬(wàn)有引力定律得:a=,所以衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度等于在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度.故D正確.故選BCD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.作用在同一物體上的三個(gè)共點(diǎn)力,它們的大小分別為2N、3N和4N,則它們的合力最大值為_(kāi)______N,合力最小值為_(kāi)______N.
參考答案:.9N,
0N7.(2分)劃船時(shí)槳向后推水,水就向前推槳,從而將船推向前進(jìn).這個(gè)例子所表明的物理規(guī)律是_________________________。參考答案:牛頓第三定律或作用力與反作用力8.用200N的拉力將地面上的一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體提升10m(g=10m/s^2,不計(jì)空氣阻力).拉力對(duì)物體所做的攻是______J;物體被提高后具有的重力勢(shì)能是_____J(以地面為零勢(shì)能參考面);物體被提高后具有的動(dòng)能是_____J參考答案:2000J
1000J
1000J9.實(shí)驗(yàn)桌上放有一小木塊、一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái),在沒(méi)有其他實(shí)驗(yàn)器材的情況下,一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(1)這組同學(xué)設(shè)計(jì)出了下面兩種方案,你認(rèn)為哪種方案比較合理
方案甲:固定木板,水平拉彈簧使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲)
方案乙:固定彈簧一端,另一端與木塊相連,水平拉木板(如圖乙)
(2)在選定合理的方案后,由于無(wú)法測(cè)出木塊對(duì)平木板的壓力和木塊受到的摩擦力,于是同學(xué)們想出了下面的辦法進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。a.如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)出彈簧
的長(zhǎng)度L1;b.如圖丁,在圖丙的基礎(chǔ)上將小木塊掛在彈簧的下端,用刻度尺測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L2;c.根據(jù)你的選擇,測(cè)出圖甲(或圖乙)中彈簧的長(zhǎng)度L3。F/N0.200.300.400.50a/(m/s2)0.100.210.290.40
d.根據(jù)上面的操作步驟,你可以得出小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=
參考答案:(1)方案乙………(3分)(2)………10.如圖所示,AB為一斜面,小球從A處以v0水平拋出,落地點(diǎn)恰在B點(diǎn),已知?=30o,斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)=80m,小球在空中的飛行時(shí)間為_(kāi)________s,小球平拋的初速度為_(kāi)________m/s。參考答案:11.一個(gè)物體從斜面上高h(yuǎn)處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對(duì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)處的水平距離為s,如圖所示,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并認(rèn)為斜面與水平面對(duì)物體的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則動(dòng)摩擦因數(shù)μ為
。參考答案:h/s
解:對(duì)物體全過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理,有即動(dòng)摩擦因數(shù)為12.某探究學(xué)習(xí)小組在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖9所示。圖9
(1)除桌面上的實(shí)驗(yàn)器材外,還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的
學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙片和紙帶,若你是小組中的一位成員.。要完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
和
。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定,探究加速度與小車(包括車中砝碼)質(zhì)量M的關(guān)系,以下做法正確的是A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將長(zhǎng)木板帶有滑輪的一端適當(dāng)墊高B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源某小組在實(shí)驗(yàn)中得到的兩條曲線如圖10所示.左圖的直線不過(guò)原點(diǎn)是由于
右圖的直線發(fā)生彎曲是由于
造成的.參考答案:1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有_天平
和_刻度尺。
(填正確一個(gè)得2分,兩個(gè)都正確得3分)(2)C(3分)(3)由于_沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠_;右圖是由于_跟砝碼和砝碼盤的質(zhì)量相比較,小車的質(zhì)量過(guò)小__造成的.13.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚€(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度=
m/s;CE間的平均速度
m/s;(要求保留3位有效數(shù)字)(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______m/s2。(要求保留2位有效數(shù)字)參考答案:0.400
;
0.560
;
0.72—0.82
三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a0大??;(2)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始向B點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)解得:。(2)對(duì)物體進(jìn)行受力分析得:,解得:。(3)設(shè)力F作用的最短時(shí)間為,相應(yīng)的位移為,物體到達(dá)B處速度恰為0,由動(dòng)能定理:,整理可以得到:由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:,,整理可以得到:??键c(diǎn):牛頓第二定律;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確進(jìn)行受力分析,抓住位移之間的關(guān)系求解。
15.在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.為了研究過(guò)山車的原理,物理小組提出了下列設(shè)想:取一個(gè)與水平方向夾角為37°、長(zhǎng)L=2.0m的粗糙的傾斜軌道AB,通過(guò)水平軌道BC與豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個(gè)軌道除AB段以外都是光滑的。其中AB與BC軌道以微小圓弧相接,如圖示。一個(gè)小物塊以初速度v0=4.0m/s,從某一高處水平拋出,到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知物塊與傾斜軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50(g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80)求:(1)求小物塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度;(2)豎直圓軌道的半徑滿足什么條件時(shí),小物塊在圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)脫離圓軌道?參考答案:(1)設(shè)小物塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度為vA,則
解得:vA=5m/s
(2)設(shè)圓軌道半徑為R1時(shí),小物塊到達(dá)圓心等高處速度為零。根據(jù)動(dòng)能定理,得
Ks5u
解得:R1=1.65m
設(shè)圓軌道半徑為R2時(shí),小物塊恰能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn),小物塊在最高點(diǎn)的速度為v。
根據(jù)牛頓第二定律,得Ks5u
Ks5u
在A至圓軌道最高點(diǎn)的過(guò)程中,由動(dòng)能定理,得
解得:R2=0.66m
綜上所述:小物塊在圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)脫離圓軌道,圓軌道的半徑應(yīng)滿足
或
17.如圖,真空中固定著一個(gè)電量為Q的正點(diǎn)電荷A,另有一點(diǎn)電荷B在A正下方h所在水平面內(nèi)做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),電荷B的質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k,求:(1)電荷B的電性和電量;(2)電荷B的運(yùn)動(dòng)周期。參考答案:18.滑板運(yùn)動(dòng)已成為青少年所喜愛(ài)的一種體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示,某同學(xué)正在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)。圖中AB段路面是水平的,BCD是一段半徑R=20m的拱起的圓弧路面,圓弧的最高點(diǎn)C比AB段路面高出h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股權(quán)投資合同(模板)
- 2024勞動(dòng)合同管理制度勞動(dòng)合同管理制度規(guī)定
- 2024的車輛租賃合同范本模板
- 2024自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)合同示范文本
- 2024年多媒體制作及外包服務(wù)合同
- 酒類專賣店加盟協(xié)議
- 2024購(gòu)房合同變更委托書(shū)
- 員工短期聘用合同書(shū)2024年
- 2024標(biāo)準(zhǔn)房屋買賣協(xié)議
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)合同書(shū)-合同樣本
- 【工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)操實(shí)訓(xùn)報(bào)告2600字(論文)】
- HJ 636-2012 水質(zhì) 總氮的測(cè)定 堿性過(guò)硫酸鉀消解紫外分光光度法
- 主播薪資核算方案
- 機(jī)電儀運(yùn)維中心巡檢工作提升方案
- 10以內(nèi)口算題每頁(yè)50道
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(高校學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
- 《道德與法治》三年級(jí)學(xué)情分析
- 校園禁煙承諾書(shū)(12篇)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)六-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合性實(shí)-
- 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃方案
- 售后服務(wù)方案及運(yùn)維方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論