教師年度考核個人總結以及2023年計劃模板（3篇）

第5頁共5頁教師年度?考核個人?總結以及?2023?年計劃模?板本學?年，結合?本校的實?際條件和?學生的實?際情況，?本人勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使工作有?計劃，有?組織，有?步驟地開?展。立足?現(xiàn)在，放?眼未來，?為使今后?的工作取?得更大的?進步，現(xiàn)?對本學期?工作做出?總結，希?望能發(fā)揚?優(yōu)點，克?服不足，?總結經(jīng)驗?教訓，繼?往開來，?以促進教?學工作更?上一層樓?。(一?)師德方?面：加強?修養(yǎng)，塑?造“師德?”我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?“學高為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學生一?個好的師?范，希望?從我這里?走出去的?都是合格?的學生，?都是一個?個大寫的?“人”。?為了給自?己的學生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。(二?)認真?zhèn)?課，不但?備學生而?且備教材?備教法，?根據(jù)教材?內(nèi)容及學?生的實際?，設計課?的類型，?擬定采用?的教學方?法，對教?學過程的?程序及時?間安排都?作了詳細?的安排，?并認真寫?好教案。?每一節(jié)課?我都做到?“有備而?來”，每?堂課都在?課前做好?充分的準?備，課后?及時對該?課作出課?后反思總?結，并認?真搜集每?課書的知?識要點，?歸納總結?。(三?)增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量，使?講解清晰?化，條理?化，準確?化，生動?化，做到?線索清晰?，言簡意?賅，深入?淺出。在?課堂上特?別注意調(diào)?動學生的?積極性，?讓學生多?動手，從?而加深理?解掌握知?識。加強?師生交流?，充分體?現(xiàn)學生的?主動作用?，讓學生?學得容易?，學得輕?松，學得?愉快。?(四)認?真批改作?業(yè)：布置?作業(yè)做到?精讀精練?。有針對?性，有層?次性。為?了做到這?點，我常?常上網(wǎng)去?搜集資料?，對各種?輔助資料?進行篩選?，力求每?一次練習?都起到最?大的效果?。同時對?學生的作?業(yè)批改及?時、認真?，分析并?記錄學生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程中出?現(xiàn)的問題?作出分類?總結，進?行透切地?分析評講?，并針對?有關情況?及時改進?教學方法?，做到有?的放矢。?經(jīng)過一?個學年的?努力，期?末考就是?一種考驗?。無論成?績高低，?都體現(xiàn)了?我在這學?期的教學?成果。我?明白到這?并不是最?重要的，?重要的是?在本學期?后如何自?我提高，?如何共同?提高學生?的數(shù)學水?平。因此?，無論怎?樣辛苦，?我都會繼?續(xù)努力，?多問，多?想，爭取?更上一層?樓。金?無足赤，?人無完人?”，我在?各項工作?中難免有?不足之處?，例如數(shù)?學興趣小?組開展的?面還不夠?廣等。?教師年度?考核個人?總結以及?2023?年計劃模?板（二）?一年來?，本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正，作?風正派，?服從領導?的工作安?排，辦事?認真負責?。在工?作中能充?分調(diào)動學?生的學習?積極性，?激發(fā)學生?的學習情?緒，合理?運用教學?手段，以?學生為主?體，教師?作主導，?以探究的?方式創(chuàng)設?教學情境?，開拓學?生思維，?民揮學生?的想象力?，切實地?向課堂四?十分鐘要?質(zhì)量。開?學初，能?很快要組?織好班委?會，選出?班級骨干?，努力培?養(yǎng)班級骨?干。例如?____?等同學，?能積極配?合老師抓?好班風學?風建設，?創(chuàng)建優(yōu)良?的班集體?，形成良?好的班風?學風。所?以一年來?，學生違?法犯罪率?為0，差?生率為0?，在學校?中被評為?先進班級?。在教?學工作中?，做到認?真?zhèn)湔n，?認真批改?作業(yè)，作?業(yè)格式工?整、規(guī)范?，并養(yǎng)成?良好的學?習習慣。?對個別的?差生，能?悉心輔導?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時?進行補漏?。例如，?自己經(jīng)常?利用課余?時間，落?班輔導學?生，有針?對性地制?定幫教計?劃，有目?的有計劃?地做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎?知識。?同時，在?班級中開?展互幫互?學小組，?進行一幫?一的學習?活動，使?學生端正?思想，互?相學習，?互想促進?，形成你?追我趕的?良好學習?氛圍。平?時，自己?還注意“?兩手抓”?：一方面?培養(yǎng)好尖?子生，一?方面通過?尖子生輔?導后進生?，以先進?幫助后進?，以好帶?差，促進?雙贏效果?。例如，?學期初，?我制定了?幫教計劃?，開展“?伸出你的?雙手，幫?助你的朋?友”的互?幫互學主?題活動。?定期檢查?，發(fā)現(xiàn)有?進步的同?學，及時?表揚，獎?勵。這樣?，就充分?調(diào)動了學?生的學習?積極性，?掀起學習?熱潮。?在學生的?思想教育?工作中，?做到諄諄?善誘，耐?心疏導，?耐心教育?。例如當?時有一個?調(diào)皮學生?，他叫_?___。?他學習成?績差，經(jīng)?常逃學，?在班級中?是“小霸?王”。我?采取和他?經(jīng)常談心?的方法，?與學生交?朋友，做?學生的知?心人，與?家長緊密?配合，發(fā)?現(xiàn)有一點?兒進步的?就及時表?揚他，鼓?勵他，樹?立起他在?班級中的?威信。通?過教育，?他進步很?快，后來?還成為三?好學生。?在工作?之余，本?人還努力?鉆研教材?，分析每?堂課成功?在哪里，?哪里存在?不足，不?斷的總結?經(jīng)驗，不?斷的充實?自己的教?學水平和?班級管理?水平。通?過一年來?的教學，?在班級中?，學生的?學習風氣?形成了，?組織紀律?性變好了?，作業(yè)能?依時完成?，勞動積?極肯干，?誠實有禮?，互助互?學，使學?生得到了?全面的發(fā)?展。教?師年度考?核個人總?結以及2?023年?計劃模板?（三）?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經(jīng)?驗、吸取?教訓，我?就本年度?的工作總?結如下：?一、思?想工作方?面堅決?____?領導，堅?持___?_教育方?針。本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面面?對新課改?，針對教?育教學工?作中遇到?困難，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓?的同時，?虛心向有?經(jīng)驗的教?師及兄弟?學校的同?行討教經(jīng)?驗。在教?學中，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現(xiàn)代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。并注重?教學經(jīng)驗?的積累和?論文的撰?寫。三?、遵守紀?律方面?本人嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)