幼兒園中班安全教案《過(guò)馬路》活動(dòng)反思教學(xué)PPT課件【幼兒教案】

幼兒園中班安全教案《過(guò)馬路》活動(dòng)反思教學(xué)PPT課件【幼兒教案】\o"社會(huì)教案"#社會(huì)教案\o"安全教案"#安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1.借助多種場(chǎng)景，知道安全過(guò)馬路的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.通過(guò)操作活動(dòng)鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。3.能清楚地表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。4.主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.皮皮過(guò)馬路和各個(gè)馬路交叉口場(chǎng)景的多媒體課件2.正確和錯(cuò)誤過(guò)馬路場(chǎng)景圖片各一套3.自制交通棋、信號(hào)燈等活動(dòng)過(guò)程：一、組織談話，引發(fā)猜想師：皮皮獨(dú)自上街玩耍，看到馬路對(duì)面有個(gè)玩具商店。他想過(guò)馬路，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？二、觀看課件（1），了解事情的經(jīng)過(guò)提問(wèn)：1.發(fā)生了什么事？2.皮皮為什么差點(diǎn)被車撞？3.他這樣過(guò)馬路安全嗎？三、分場(chǎng)景討論：怎樣過(guò)馬路最安全場(chǎng)景一：走斑馬線請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。場(chǎng)景二：在十字路口1.啟發(fā)思考：如果是在十字路口，除了走斑馬線還要注意什么？（看信號(hào)燈，一看、二慢、三通過(guò)）2.兒歌小結(jié)：大馬路，真熱鬧，過(guò)馬路，不亂跑。行人要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。一看、二慢、三通過(guò)。交通規(guī)則要記牢，安全第一最重要。3.觀看課件（2），呈現(xiàn)皮皮正確過(guò)馬路的方法。場(chǎng)景三：沒有交通信號(hào)燈和斑馬線1.觀看課件（3），啟發(fā)幼兒思考，這時(shí)又該如何過(guò)馬路?2.觀察畫面，集體模仿交警指揮。四、拓展經(jīng)驗(yàn)，了解更多過(guò)馬路的方法1.討論：在大城市里，你還知道哪些過(guò)馬路的方法？（過(guò)天橋、走地道）2.通過(guò)畫面再現(xiàn)，鞏固幼兒認(rèn)識(shí)。五、經(jīng)驗(yàn)遷移，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)1.游戲活動(dòng)：看誰(shuí)做得對(duì)出示過(guò)馬路圖片場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒看圖迅速做出判斷，對(duì)的站在笑臉這一邊，錯(cuò)的站在哭臉那一邊，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。2.延伸活動(dòng)：走交通規(guī)則棋講解游戲玩法：兩人一組輪流擲骰子玩，走到遵守交通規(guī)則的格子里可以前進(jìn)一格，走到違反交通規(guī)則的格子里就后退一格，走到空格處停止不動(dòng)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)即為勝利。反思評(píng)價(jià)：整個(gè)活動(dòng)思路清晰，能尊重幼兒的主體地位，提高了幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，采取了多種有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出簡(jiǎn)單有序、操作性強(qiáng)的過(guò)馬路的方法：“一看、二慢、三通過(guò)”。活動(dòng)設(shè)計(jì)的兩大亮點(diǎn)：1.寓教育于生活情境之中。借助多媒體課件，從設(shè)置懸念，再現(xiàn)生活情景入手，由易到難，循序漸進(jìn)。畫面生動(dòng)活潑、直觀形象，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)以及動(dòng)靜交替的原則。2.讓規(guī)則在“交通棋”中體現(xiàn)。棋類游戲深受孩子的喜愛，教師巧妙地運(yùn)用“交通棋”來(lái)鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，展示了教者的教育機(jī)智。從自由結(jié)伴到商定誰(shuí)先“走棋”，相互提醒、監(jiān)督，同伴間的合作性、協(xié)調(diào)性充分體現(xiàn)了對(duì)規(guī)