詞匯語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)義不確定

詞匯語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)義不確定

一、語(yǔ)義不明確性在語(yǔ)言使用中，這個(gè)詞的意思可以是不同的?？梢员磉_(dá)自身的詞匯意義,即概念意義。概念意義是詞語(yǔ)編碼的字面意義,具有確定性和相對(duì)的穩(wěn)定性。但在使用過(guò)程中,許多詞語(yǔ)所傳遞的信息往往不是其本身編碼的字面意義,具有語(yǔ)義不明確性。例如,出現(xiàn)近似用法,略約用法,收窄用法,喻式用法等等。為了研究這種語(yǔ)義不確定現(xiàn)象,20世紀(jì)末,國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究中出現(xiàn)了一個(gè)新概念——詞匯語(yǔ)用學(xué)(lexicalpragmatics)。二、對(duì)詞匯語(yǔ)用意義的界定實(shí)際上,我國(guó)早在20世紀(jì)八九十年代,就有學(xué)者關(guān)注詞匯語(yǔ)用意義的研究。如徐盛桓和葛本儀。早在1992年,徐盛桓就發(fā)表了《論詞的語(yǔ)用意義》。文中他把詞的語(yǔ)用意義定義為“語(yǔ)言運(yùn)用者在一定的語(yǔ)用目的支配下,在語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程中,以語(yǔ)境或上下文作為參照物賦予一個(gè)詞的臨時(shí)意義?！辈⒄J(rèn)為詞的語(yǔ)用意義具有以下幾個(gè)特征:(1)依附于原詞是詞的語(yǔ)用意義的根本屬性;(2)與語(yǔ)境共生是詞的語(yǔ)用意義生成的根本途徑;(3)同詞的詞匯意義有別,是詞的語(yǔ)用意義存在的根本特征;(4)帶有語(yǔ)言使用者個(gè)人深刻的特點(diǎn),是詞的語(yǔ)用意義存在的根本形式;(5)一定語(yǔ)境下的特定語(yǔ)用目的,是詞的語(yǔ)用意義的根本功能。葛本儀認(rèn)為詞的意義包括靜態(tài)意義、動(dòng)態(tài)意義和語(yǔ)用意義。她這樣闡述:“詞作為一個(gè)靜態(tài)存在的個(gè)體,社會(huì)為其約定內(nèi)容,就是用什么樣的聲音表達(dá)什么樣的意義,并從而以其形成一種音義結(jié)合的為社會(huì)共同認(rèn)可的定型結(jié)構(gòu)存在于語(yǔ)言系統(tǒng)中”。其中“社會(huì)為其約定的內(nèi)容”其實(shí)就是詞的靜態(tài)意義。一旦當(dāng)詞進(jìn)入到言語(yǔ)中,詞的意義會(huì)發(fā)生變化,會(huì)在靜態(tài)意義的基礎(chǔ)的上,增添新的意義,進(jìn)而形成動(dòng)態(tài)詞義和詞的語(yǔ)用意義。詞的語(yǔ)用意義才是實(shí)際交際中的信息負(fù)載者。兩位學(xué)者的研究,雖然具有自身的局限性,但卻對(duì)國(guó)內(nèi)詞匯語(yǔ)用意義的研究做出了積極的貢獻(xiàn)。然而,中國(guó)的詞匯語(yǔ)用研究似乎從那時(shí),嘎然而止。這種局面一直持續(xù)到Blutner的詞匯語(yǔ)用學(xué)被介紹到中國(guó)。國(guó)內(nèi)學(xué)者才開(kāi)始重新關(guān)注詞匯語(yǔ)用問(wèn)題。三、詞匯用法研究(一)詞匯的語(yǔ)境與百科知識(shí)20世紀(jì)90年代,德國(guó)洪堡特大學(xué)Blutner發(fā)表了一系列的文章,介紹詞匯語(yǔ)用學(xué)。詞匯語(yǔ)用學(xué)是一種把詞匯意義與詞匯運(yùn)用結(jié)合起來(lái)的研究,是在語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)界面形成的理論模式。由于詞匯在使用中具有語(yǔ)義不確定性,因而在理解時(shí),需結(jié)合語(yǔ)用機(jī)制,相關(guān)的語(yǔ)境知識(shí)和百科知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)其最終目標(biāo)——“解釋話(huà)語(yǔ)理解中如何對(duì)詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義信息和其在使用中語(yǔ)境信息之間的信息差進(jìn)行語(yǔ)用搭橋,也即如何對(duì)它們進(jìn)行以語(yǔ)境為依托的語(yǔ)用充實(shí)”。語(yǔ)境和百科知識(shí)的介入,使得詞義研究不再局限于傳統(tǒng)詞匯語(yǔ)義學(xué)的靜態(tài)研究,而呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的特征。詞匯語(yǔ)義學(xué)主要是在偏離語(yǔ)境因素的條件下對(duì)詞義進(jìn)行闡釋,并從真值角度出發(fā),關(guān)注詞項(xiàng)及其靜態(tài)的語(yǔ)義特征和語(yǔ)義關(guān)系。因此,傳統(tǒng)的詞匯語(yǔ)義學(xué)無(wú)法解決詞語(yǔ)在使用過(guò)程中語(yǔ)義不確定性。如:(1)a：h.它的全部。我為自己的口袋感到驕傲B:Don’tworry.JohnhasaGOODcar.(2)真值/對(duì)象角度B:Well,shehasaGOODcar.在脫離語(yǔ)境的情況下,兩句中“good”是在相同的結(jié)構(gòu)中充當(dāng)相同的成分有著相同的作用。從真值角度出發(fā),只要兩句符合實(shí)際的情況,John和Ann分別有一輛“好”車(chē),那么他們就為真,否則就為假。但由于語(yǔ)境的參與,語(yǔ)言使用者不再認(rèn)為good只表示靜態(tài)的概念意義。第(1)句中“good”可理解為fast,而第(2)句中,則為expensive。因此,Blutner期望能通過(guò)詞匯與語(yǔ)用相結(jié)合解決語(yǔ)言中的這一問(wèn)題。(二)對(duì)關(guān)聯(lián)理論的解釋詞匯語(yǔ)用學(xué)最早的理論框架是建立在Grice的會(huì)話(huà)含意合作原則之上。為了解決形式手段與自然語(yǔ)言,語(yǔ)義理論和語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)之間存在的脫節(jié)問(wèn)題,Grice曾提出兩個(gè)方案:(1)用規(guī)約隱含來(lái)擴(kuò)充傳統(tǒng)的信息條目,認(rèn)為詞語(yǔ)的完全理解就是在原來(lái)的語(yǔ)義分析基礎(chǔ)上通過(guò)規(guī)約含義來(lái)擴(kuò)大原有的詞匯信息;(2)用會(huì)話(huà)隱含的概念克服字面意義和話(huà)語(yǔ)理解之間的差距。因此,Blutner希望借助Q-principle與I-principle達(dá)到這一目標(biāo)。而后,他又在文章TwoCaseStudiesInLexicalPragmatics中加入了優(yōu)選論。陳新仁認(rèn)為“在運(yùn)用會(huì)話(huà)含義的基礎(chǔ)上又引入優(yōu)選論加以研究,很有啟發(fā)意義”。2004年,Wilson發(fā)表了他在第8屆語(yǔ)用學(xué)大會(huì)上的發(fā)言,提出可以以關(guān)聯(lián)理論為基礎(chǔ),研究詞匯語(yǔ)用學(xué)中的一些議題。冉永平認(rèn)為“關(guān)聯(lián)語(yǔ)用論的話(huà)語(yǔ)理解觀可對(duì)詞匯語(yǔ)用學(xué)產(chǎn)生重要影響。第一,說(shuō)話(huà)人意義或交際意義不是解碼意義,而是非顯性的推理信息,詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等的語(yǔ)言編碼意義僅是獲取說(shuō)話(huà)人信息的一種線(xiàn)索;第二,無(wú)論獲取刻意的字面意義還是隱喻意義,都涉及尋找目標(biāo)信息的關(guān)聯(lián)性,同時(shí)話(huà)語(yǔ)的顯性意義、語(yǔ)境假設(shè)、認(rèn)知效果等之間需要相互調(diào)節(jié)與順應(yīng),并遵循最簡(jiǎn)認(rèn)知處理路徑。”。但董成如卻在他的文章中討論了關(guān)聯(lián)理論對(duì)詞匯語(yǔ)用學(xué)一些問(wèn)題解釋的局限性,并嘗試從圖式范疇化理論闡釋了話(huà)語(yǔ)中詞義縮小和擴(kuò)大現(xiàn)象。他認(rèn)為“任何成功的語(yǔ)言交際都離不開(kāi)關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)雖是詞義縮小和擴(kuò)大的一個(gè)總的指導(dǎo)原則,但詞義的擴(kuò)大和縮小是否有自身的機(jī)制在起作用,尚待進(jìn)一步研究。關(guān)聯(lián)理論被認(rèn)為有較強(qiáng)的解釋力,但關(guān)聯(lián)不是一個(gè)客觀上容易把握或衡量的量。這就大大減低了關(guān)聯(lián)理論的可操作性?！?。除了可以借鑒以上理論外,陳新仁認(rèn)為詞匯語(yǔ)用學(xué)對(duì)語(yǔ)用學(xué)理論的借鑒還不夠充分,還可以引入包括語(yǔ)言順應(yīng)理論,禮貌理論等在內(nèi)的其它語(yǔ)用研究框架,對(duì)現(xiàn)有的課題重新審視,提出新的見(jiàn)解。(三)語(yǔ)用化過(guò)程研究詞匯語(yǔ)用學(xué)探索的重點(diǎn)之一就是詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下傳遞的交際信息及其理解。它研究的主要對(duì)象是使用中詞匯的意義或詞匯語(yǔ)用意義、詞匯意義的語(yǔ)用化過(guò)程。具體包括:形容詞的語(yǔ)用屬性、詞匯的阻遏、語(yǔ)用畸形、詞義調(diào)整、詞綴的語(yǔ)用特性、標(biāo)記語(yǔ)的語(yǔ)用功能、語(yǔ)用與詞匯內(nèi)部意義之間的關(guān)系等等。(四)詞匯用法研究的原則1詞匯語(yǔ)用學(xué)的非組合性質(zhì)詞匯語(yǔ)義學(xué)的一個(gè)重要觀點(diǎn)就是組合性原則,即整體的意義是由其組成部分的意義組合而來(lái)。組合性原則可以幫助我們理解以前從未聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。詞匯語(yǔ)用學(xué)認(rèn)為組合原則是不成立的。詞義會(huì)受語(yǔ)境和百科知識(shí)的影響。詞匯語(yǔ)用學(xué)的要義在于將組合語(yǔ)義學(xué)和會(huì)話(huà)含意一般推理機(jī)制結(jié)合起來(lái),后者決定了詞匯語(yǔ)用學(xué)的非組合性質(zhì)。量原則(Q-principle)和信息原則(I-principle)在解釋話(huà)語(yǔ)時(shí)都是采用“整體的”的觀點(diǎn)。因此認(rèn)為詞匯語(yǔ)用學(xué)采用的是非組合性原則。2不同的征語(yǔ)種傳統(tǒng)的詞匯的解釋往往采用表征方式,將原型視為表征的最佳方式。而詞匯語(yǔ)用學(xué)需要使用諸如顯著性、信息量、關(guān)聯(lián)性、使用頻率等概念解釋話(huà)語(yǔ)中的詞匯意義,因此,詞匯語(yǔ)用分析有必要使用非表征性手段。如:(3)AsIworkedinthegarden,abirdperchedonmyspade.(4)Birdswheeledabovethewaves.(5)Abird,highinthesky,sangitspuresong.(6)AtChristmas,thebirdwasdelicious.因?yàn)檎Z(yǔ)境不一樣,對(duì)這四句中bird的理解已經(jīng)不是原來(lái)的表征意義,即典型的“有嘴、有羽毛、有翅膀、會(huì)飛”。在語(yǔ)境以及百科知識(shí)的幫助下,每句所突現(xiàn)的bird的特征是不同的。第(3)句中bird指的是麻雀;第(4)句中是指海鷗;第(5)句中是指云雀;第(6)句中是指雞肉。因此,僅用表征意義對(duì)bird的解釋是有缺陷的。詞匯語(yǔ)用學(xué)恰恰彌補(bǔ)了這一缺陷。3言語(yǔ)交際中的兩種力量經(jīng)濟(jì)原則的關(guān)鍵作用在于決定非表征性參數(shù)如何控制表征性因素的選擇和抑制。根據(jù)Zipf(1949),言語(yǔ)交際中有兩股對(duì)立的力量,一種是合一的力量,或稱(chēng)為“說(shuō)話(huà)人經(jīng)濟(jì)原則”,另一種是分化的力量,或“聽(tīng)者經(jīng)濟(jì)原則”。兩種對(duì)立的經(jīng)濟(jì)追求始終處于沖突狀態(tài),這一特性使我們可以確定關(guān)于特定詞匯或短語(yǔ)的解釋假定。四、靈活性和語(yǔ)境依賴(lài)性相結(jié)合詞匯語(yǔ)用學(xué)為語(yǔ)言意義的研究提供了一個(gè)新的視角和理論方法。曾衍桃概括到:“它強(qiáng)調(diào)詞匯意義的動(dòng)態(tài)性,靈活性和語(yǔ)境依賴(lài)性,把靜態(tài)方面和動(dòng)態(tài)因素結(jié)合起來(lái)。這既可解決語(yǔ)義理論與語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)問(wèn)題,又符合語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)特征;其研究成果可應(yīng)用于漢語(yǔ)和外語(yǔ)教學(xué),對(duì)詞匯意義句子意義甚至語(yǔ)篇意義的分析與理解有著重要的指導(dǎo)作用”。除此以外,其研究成果還可廣泛應(yīng)用于指導(dǎo)語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐、詞匯習(xí)得研究以及翻譯研究。五、語(yǔ)義研究的動(dòng)態(tài)性詞匯語(yǔ)用學(xué)的研究對(duì)象主要以英語(yǔ)為主,而對(duì)漢語(yǔ)詞匯的研究很少。正如陳新仁提出:“我們還可以探討漢語(yǔ)中的某些詞匯——語(yǔ)用問(wèn)題(如漢語(yǔ)中的詞匯阻遏、詞匯縮略的語(yǔ)用制約情況),并可以與其他語(yǔ)言中的詞匯——語(yǔ)用現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比研究,以確定詞匯——語(yǔ)用界面問(wèn)題的普通性和特殊性”。再者,在引進(jìn)國(guó)外詞匯語(yǔ)用學(xué)理論的同時(shí),也應(yīng)把這些先進(jìn)的理論與中國(guó)傳統(tǒng)的研究方法和理論相結(jié)合,以形成自己獨(dú)特的詞匯語(yǔ)用學(xué)研究。用漢語(yǔ)古老而獨(dú)有的特點(diǎn),研究方法及研究理論推動(dòng)國(guó)際詞匯語(yǔ)用學(xué)的發(fā)展。最后,詞匯語(yǔ)用學(xué)是處于語(yǔ)義學(xué)與語(yǔ)用學(xué)界面的一個(gè)學(xué)科,它可以解決傳統(tǒng),靜態(tài)的語(yǔ)義研究的弊端與不足。然而,語(yǔ)義的研究已經(jīng)呈動(dòng)態(tài)化特征。