人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的相似)相似教學(xué)課件(第1課時(shí))_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的相似)相似教學(xué)課件(第1課時(shí))_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的相似)相似教學(xué)課件(第1課時(shí))_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的相似)相似教學(xué)課件(第1課時(shí))_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的相似)相似教學(xué)課件(第1課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一課時(shí)

圖形的相似問(wèn)題1相似多邊形中,最簡(jiǎn)單的就是相似三角形.根據(jù)所學(xué)相似多邊形的知識(shí),你能給出相似三角形的定義嗎?對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.則△ABC∽△A′B′C′.用符號(hào)語(yǔ)言怎么表示呢?問(wèn)題2

(1)兩個(gè)全等三角形一定相似嗎?為什么?相似比是多少?(2)兩個(gè)直角三角形一定相似嗎?為什么??jī)蓚€(gè)等腰直角三角形呢?(3)兩個(gè)等腰三角形一定相似嗎?為什么??jī)蓚€(gè)等邊三角形呢?問(wèn)題3

判定三角形全等,我們并不是驗(yàn)證六個(gè)條件,而是利用了幾個(gè)簡(jiǎn)便的判定定理,那么判定三角形相似我們又能找到哪些簡(jiǎn)便的方法呢?問(wèn)題如圖,任意畫兩條直線a,b,再畫三條與a,b都相交的平行線l1,l2,l3.探究l1,l2,l3在直線a,b上截得的線段有什么關(guān)系.l3

l1l2ABDEFHab通過(guò)計(jì)算可以得到:,,,平行線分線段成比例的基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.說(shuō)明:

①定理的條件是“兩條直線被一組平行線所截”;

②是“對(duì)應(yīng)線段成比例”,注意“對(duì)應(yīng)”兩字.l3

l1l2ABDEFHab(=),左上左下右上右下(=).左下左上右下右上結(jié)論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.l2l3l1l3ll'ABCDEl2ABCDEl1ll'

如圖,在△ABC中,DE∥BC,且

DE分別交

AB,AC于點(diǎn)

D,E,△ADE與△ABC有什么關(guān)系?CABDE用相似的定義證明△ADE∽△ABCCABDE證明:在△ADE與△ABC中,∠A=∠A.∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.如圖,過(guò)點(diǎn)D作DF∥AC,交BC于點(diǎn)F.F∵DE∥BC,DF∥AC,∴∵四邊形DFCE為平行四邊形,∴△ADE∽△ABC.∴平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.判定三角形相似的定理:

問(wèn)題:如圖,DE∥BC,且DE分別交BA,CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,E,△ABC與△ADE相似嗎?如何證明呢?DBAl3l1

l2CE

l4

l5CDBAEF思考:你能結(jié)合圖形,用文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言概括探索得到的結(jié)論嗎?平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.若DE∥BC,則△ADE∽△ABC.例如圖,已知AB∥CD∥EF,下列結(jié)論正確的是()D練習(xí)1.如圖,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點(diǎn)G,且AG=2,GD=1,DF=5,求的值.2.如圖,

在△ABC中,DE∥BC,且AD=3,DB=2.寫出圖中的相似三角形,并指出其相似比.拓展

如圖,B在AC上,D在BE上,且AB:BC=2:1,ED:DB=2:1,求AD:DF.

解:過(guò)B

作BH∥EC交AD于H,H則AH:HF=AB:BC=2:1,DH:DF=BD:ED=1:2.令DH=x,則AD:DF=7:2.則DF=2x,AH=6x,第二課時(shí)圖形的相似

1.相似三角形是如何定義的?除了定義,還有什么方法可以判定三角形相似?相似三角形定義:三個(gè)角分別相等,三條邊成比例的兩個(gè)三角形相似;除了定義法,還有平行線法可判定兩個(gè)三角形相似.2.全等三角形又是如何定義的?我們證明三角形

全等有哪些方法?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形.證明三角形全等的方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,直角三角形還有HL.3

.全等三角形與相似三角形有什么關(guān)系?我們能否類似猜想,利用全等三角形的證明方法來(lái)判定三角形相似?全等三角形是特殊的相似三角形.探究1

畫△ABC和△A′B′C′,使,動(dòng)手量一量這兩個(gè)三角形的角,它們分別相等嗎?這兩個(gè)三角形是否相似?ABCC′B′A′ABCC′B′A′通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn)∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',又因?yàn)閮蓚€(gè)三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例,所以△ABC∽△A′B′C′.下面我們用前面所學(xué)得定理證明該結(jié)論.證明:在線段AB(或延長(zhǎng)線)上截取AD=A′B′,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E.∴∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∴DE=B′C′,EA=C′A′.

∴△ADE≌△A′B′C′,△A′B′C′∽△ABC.又,AD=A′B′,∴,.

C′B′A′BCADE歸納:由此我們得到利用三邊判定三角形相似的定理:三邊成比例的兩個(gè)三角形相似.∵,∴△ABC∽△A′B′C.符號(hào)語(yǔ)言:

探索2利用刻度尺和量角器畫△ABC和△A′B′C′,使∠A=∠A′,量出BC及B′C′的長(zhǎng),它們的比值等于k嗎?再量一量?jī)蓚€(gè)三角形另外的兩個(gè)角,你有什么發(fā)現(xiàn)?△ABC與△A′B′C′有何關(guān)系?

兩個(gè)三角形相似改變k和∠A的值的大小,是否有同樣的結(jié)論?如圖,在△ABC與△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,求證:△ABC∽△A′B′C′.B'A'C'證明:在△A′B′C′的邊A′B′上截取點(diǎn)D,使A′D=AB.過(guò)點(diǎn)D作DE∥B′C′,交A′C′于點(diǎn)E.∵DE∥B′C′,∴△A′DE∽△A′B′C′.DE∴BAC∴A′E=AC.

又∠A′=∠A.∴△A′DE≌△ABC,∴△A′B′C′∽△ABC.∵A′D=AB,∴B'A'C'DEBAC歸納:由此得到利用兩邊和夾角來(lái)判定三角形相似的定理:兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.符號(hào)語(yǔ)言:∵∠A=∠A′,BAC∴△ABC∽△A′B′C′.B'A'C'例1

根據(jù)下列條件,判斷

是否相似,并說(shuō)明理由:它們相似,因?yàn)槿叧杀壤膬蓚€(gè)三角形相似.這兩個(gè)三角形的相似比是多少?1:3它們相似,因?yàn)閮蛇叧杀壤見(jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.練習(xí)1

根據(jù)下列條件,判斷

是否相似,并說(shuō)明理由:它們相似,因?yàn)閮蛇叧杀壤見(jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.它們相似,因?yàn)槿叧杀壤膬蓚€(gè)三角形相似.2.(1)

圖中的兩個(gè)三角形是否相似?為什么?它們相似,因?yàn)槿叧杀壤膬蓚€(gè)三角形相似.(2)

圖中的兩個(gè)三角形是否相似?為什么?它們相似,因?yàn)閮蛇叧杀壤見(jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.3.要制作兩個(gè)形狀相同的三角形框架,其中一個(gè)三角形框架的三邊長(zhǎng)分別為4

cm

,5cm和6

cm,另一個(gè)三角形框架的一邊長(zhǎng)為2cm

,則它的另外兩條邊長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是多少?你有幾種制作方案?共有3種方案.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論