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習(xí)作:我的奇思妙想習(xí)作:1新知講解會飛的木屋水上行走鞋會變大變小的書包新知講解會飛的木屋水上行走鞋會變大變小的書包2

小叮當那晚,天很黑,我還在上網(wǎng),突然屏幕里走出一個機器人,我并沒有害怕,竟然主動和他玩了起來,心中的好奇和興奮,壓制了我害怕的感覺。我們很快就熟悉了,我為他起名為“小叮當”。“小叮當”可愛極了,身材圓圓胖胖的,長著一個胖乎乎的大腦袋,臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛,一個扁扁的小鼻子和一張能說會道的大嘴巴,見到人總是一副笑瞇瞇的樣子。有一次,我的家庭作業(yè)做完了,便和“小叮當”一起玩耍,沒想到“小叮當”竟然主動提出要和我下象棋,我半信半疑地接受了它的挑戰(zhàn),沒想到“小叮當”的頭腦那么靈活,那么發(fā)達。首先我執(zhí)紅子開局,用炮二平五,“小叮當”立即出馬八進七。正在這時,它突然出了“馬后炮”,把我打得措手不及,損失了一個“車”和一個“相”,我急了,命令全線出擊,結(jié)果反而又損失了一個“馬”和兩個“炮”,搞得我手忙腳亂、顧此失彼,汗也浸透了衣服,沒幾個回合,我便敗下陣來,灰溜溜地甘拜下風(fēng),他得意地朝我笑了笑。智能機器人聰明??!

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還有一次打掃衛(wèi)生,全家人都是早出晚歸,已經(jīng)一個星期沒好好打掃了,“小叮當”自告奮勇地攬下了打掃衛(wèi)生的重任,只見它肚皮里鉆出來一個掃把,又展開來一個簸箕,只要哪里有一點臟,它就會跑過去掃干凈,連沙發(fā)和床底下都不放過。掃完后,它還用抹布仔細地抹,地板一下子就變得一塵不染了?!靶《.敗钡纳衿孢€不止這些,一次媽媽在炒菜時,大量的油煙嗆得我們直咳嗽,“小叮當”見狀,張大嘴巴用力一吸,煙就全跑進了它的嘴里,接著又用力朝窗外一吹,可惡的煙就被“小叮當”排掉了,不一會兒,家里就清清爽爽了,高興得我真想和它來個熱烈的擁抱。神奇而聰明的“小叮當”幫了我們不少忙,同時也給我和這個家?guī)砹瞬簧贇g樂。還有一次打掃衛(wèi)生,全家人都是早出晚歸,已經(jīng)一個4《小叮當》作文寫作技巧機器人“小叮當”是什么樣子的。

“小叮當”可愛極了,身材圓圓胖胖的,長著一個胖乎乎的大腦袋,臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛,一個扁扁的小鼻子和一張能說會道的大嘴巴,見到人總是一副笑瞇瞇的樣子。《小叮當》作文寫作技巧機器人“小叮當”是什么樣子的。5

首先我執(zhí)紅子開局,用炮二平五,“小叮當”立即出馬八進七。正在這時,它突然出了“馬后炮”,把我打得措手不及,損失了一個“車”和一個“相”,我急了,命令全線出擊,結(jié)果反而又損失了一個“馬”和兩個“炮”,搞得我手忙腳亂、顧此失彼,汗也浸透了衣服,沒幾個回合,我便敗下陣來,灰溜溜地甘拜下風(fēng),他得意地朝我笑了笑。智能機器人真聰明??!

陪我下象棋,下棋是高手。首先我執(zhí)紅子開局,用炮二平五,“小叮當”立即出6

還有一次打掃衛(wèi)生,全家人都是早出晚歸,已經(jīng)一個星期沒好好打掃了,“小叮當”自告奮勇地攬下了打掃衛(wèi)生的重任,只見它肚皮里鉆出來一個掃把,又展開來一個簸箕,只要哪里有一點臟,它就會跑過去掃干凈,連沙發(fā)和床底下都不放過。掃完后,它還用抹布仔細地抹,地板一下子就變得一塵不染了。打掃衛(wèi)生是好手。還有一次打掃衛(wèi)生,全家人都是早出晚歸,已經(jīng)一個7

一次媽媽在炒菜時,大量的油煙嗆得我們直咳嗽,“小叮當”見狀,張大嘴巴用力一吸,煙就全跑進了它的嘴里,接著又用力朝窗外一吹,可惡的煙就被“小叮當”排掉了。

還能吸附油煙。一次媽媽在炒菜時,大量的油煙嗆得我們直咳嗽,“小8

我并沒有害怕,竟然主動和他玩了起來,心中的好奇和興奮,壓制了我害怕的感覺。

智能機器人真聰明?。∩衿娑斆鞯摹靶《.敗睅土宋覀儾簧倜?,同時也給我和這個家?guī)砹瞬簧贇g樂。寫出真情實感。我并沒有害怕,竟然主動和他玩了起來,心中的好奇9

首先要選擇作文的題目,再進行合理選材,確定文章結(jié)構(gòu)先寫什么再寫什么、分清主次,抓住側(cè)重點進行詳細地敘述。理清自己作文的思路首先要選擇作文的題目,再進行合理選材,確定文章10提綱如下:提綱如下:11小結(jié):今天的作文課上,大家在作文的過程中體驗到了樂趣,懂得了寫作的一些技巧。其實,在平常的生活中,只要我們注意觀察、勤于思考,把自己聽見的、看見的、想到的進行合理的整理,把自己想說的話寫出來就行了。只要我們努力,堅持,我想大家也都會喜歡上作文的。怎樣寫好關(guān)于發(fā)明的想象作文?課堂小結(jié)要寫出自己發(fā)明的物品的樣子及功能。小結(jié):今天的作文課上,大家在作文的過程中體驗到了樂趣,懂得了12板書設(shè)計我的奇思妙想發(fā)明物品的樣子有什么功能給“我”的快樂板書設(shè)計我的奇思妙想13再見再見14

你有過哪些奇思妙想?說一說你有過哪些奇思妙想?說一說會飛的汽車會飛的汽車奇特的鞋子奇特的鞋子幫助醫(yī)生做手術(shù)的機器人幫助醫(yī)生做手術(shù)的機器人能提供人體所有營養(yǎng)的營養(yǎng)水能提供人體所有營養(yǎng)的營養(yǎng)水我的奇思妙想語文四年級下冊我的奇思妙想語文四年級下冊

奇思妙想就是對于某些事物或憑空,思維散發(fā)出奇特的想法或看法,其中不乏一些新創(chuàng)意,新的思路。什么是奇思妙想?

我的奇思妙想就是我的奇特的想法,我的新創(chuàng)意、新思路。審題指導(dǎo)奇思妙想就是對于某些事物或憑空,思維散發(fā)出奇特的想法你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫出來吧!你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它習(xí)作內(nèi)容介紹一種發(fā)明,寫清楚這種發(fā)明的樣子和功能。習(xí)作內(nèi)容介紹一種發(fā)明,寫清楚這種發(fā)明的樣子和功能。在奇思妙想的世界里,一切都變得那么奇妙,下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的聯(lián)想和想象。會飛的木屋水上行走鞋會變大變小的書包萬果樹飛向藍天的烏龜未來空間學(xué)??晒﹨⒖歼x擇的題目在奇思妙想的世界里,一切都變得那么奇妙,下面這些題目這些奇思妙想離不開想象,你知道如何運用想象嗎?這些奇思妙想離不開想象,你知道如何運用想象嗎?

想象:是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的,但都要以現(xiàn)實為依據(jù)。想象:是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情琥珀由在海灘發(fā)現(xiàn)琥珀想象到大水淹沒森林,松脂球淹沒在泥沙里,逐漸變成化石(琥珀)“在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著……”想象到“它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”。想象回顧課文琥珀由在海灘發(fā)現(xiàn)琥珀想象到大水淹沒森林,松脂球淹沒在想象源于生活,又高于生活。所以,想象要聯(lián)系實際,以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),在原有事物的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的想象,進行拆散,重新組合,增加新的元素,賦予多重功能,創(chuàng)造出新的對人類有益的東西。想象的要求想象源于生活,又高于生活。所以,想象要聯(lián)系實際,以現(xiàn)語段示例

交通機器人,胸前有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。按紅色按鈕可以選擇陸地上的交通工具,按綠色按鈕可以選擇空中的交通工具。當你想出門旅游時,你只要按一下紅色的按鈕,再選擇“旅游車”,它會立刻變成一輛旅游用具俱全的旅游車供你使用。星期天去購物,騎自行車方便,你按一下紅色的按鈕,再選擇自行車,一輛輕便的自行車就出現(xiàn)在了你面前。當你想翱翔藍天時,按一下綠色的按鈕中的“飛機”模式,一架飛機就出現(xiàn)了。想到外太空去,選擇“宇宙飛船”模式就好了。語段示例交通機器人,胸前有兩個按鈕,一個紅色,一個綠有了以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)的想象,你知道怎樣去介紹自己的發(fā)明嗎?有了以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)的想象,你知道怎樣去介紹自己的發(fā)納米技術(shù)就在我們身邊1.什么是納米技術(shù)(開頭:定義)2.納米技術(shù)就在我們身邊。

(中間:應(yīng)用)3.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

(結(jié)尾:影響)按照邏輯順序?qū)哟畏置鞯亟榻B了納米技術(shù)回顧課文納米技術(shù)就在我們身邊1.什么是納米技術(shù)(開頭:定義)按照邏輯你也來按照一定的順序來寫一寫你要發(fā)明的東西吧!

交代想發(fā)明的東西是什么。

分兩部分寫。

第一部分寫發(fā)明的東西的樣子:形狀、顏色、大小、高低、材料等;

第二部分寫功能。一個功能寫一段,段的結(jié)構(gòu)用總分結(jié)構(gòu),即先用一句話概括功能,寫在段的開頭,做中心句,接著圍繞中心句選材料把功能寫具體。

表達早一點發(fā)明出想發(fā)明的東西的愿望。開頭:中間:結(jié)尾:你也來按照一定的順序來寫一寫你要發(fā)明的東西吧!下面讓我們來一起看看書中“會飛的木屋”給出的提示。下面讓我們來一起看看書中“會飛的木屋”給出的提示。會飛的木屋樣子木屋下面有四個輪子木屋兩側(cè)有機翼……功能遨游太空自動除塵……第一篇會飛的木屋會飛的木屋樣子木屋下面有四個輪子木屋兩側(cè)有機翼……功能遨游太你來根據(jù)上面的提示,也來寫寫自己想寫的內(nèi)容吧!你來根據(jù)上面的提示,也來寫寫自己想寫的內(nèi)容吧!水上行走鞋發(fā)明的原理神奇特異功能由蜥蜴聯(lián)想到水上行走鞋;對鞋的功能進行了想象。蛇怪蜥蜴,能在水面上疾走如飛。鞋子有紅、綠、藍三個按鈕。紅色按鈕可以使人浮在水面上。藍色按鈕可以噴氣使人加速。綠色按鈕可以使鞋子無限充氣。水上行走鞋發(fā)明的原理神奇由蜥蜴聯(lián)想到水上行走鞋;對鞋的功能進會變大變小的書包由電腦程序控制電子設(shè)備、授課、作業(yè)等功能根據(jù)電腦的功能進行聯(lián)想和想象。具有手提電腦的外形。按下功能鍵,書包就能夠轉(zhuǎn)換成播放機、收音機、電視機、手機、攝像機、照像機、游戲機等。書包有課程和作業(yè),并能評改。書包還能遠程授課。會變大變小的書包由電腦程序控制電子設(shè)備、授課、作業(yè)等功能根據(jù)關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?我想寫未來的汽車,我由現(xiàn)在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明一個綜合功能的汽車;然后展開想象,根據(jù)需求,汽車可隨時入海、升空,靈活而方便。我想寫未來的房子,我由能源危機想到發(fā)明高科技房子,房子會根據(jù)你的思維需求呈現(xiàn)各種家具。我想寫機器人管家,我會將日常生活所需都交給機器人管家來做,突出高科技帶給人的便利。我想寫未來的汽車,我由現(xiàn)在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明一個綜合寫作提綱你想要介紹你的奇思妙想,不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫好寫作提綱。寫作提綱你想要介紹你的奇思妙想,不要急于下筆,先好好1.我想發(fā)明的東西是什么?2.想象這個發(fā)明要符合什么要求?3.它什么樣子的?4.它具有怎樣的功能?5.如何結(jié)尾?習(xí)作提綱要求自擬題目寫出奇思妙想。1.我想發(fā)明的東西是什么?習(xí)作提綱要求自擬題目寫出奇思妙想。41概括房子的特點奇特的房子具體介紹表達感想外形位置主要功能其他功能大家都想住進這樣的房子。美觀、節(jié)能、方便概括房子的特點奇特的房子具體介紹表達感想外形大家都想住進這樣42發(fā)明原因水上行走鞋強大功能回到現(xiàn)實可以使人浮在水上可以加速行走可以不斷充氣原來是一個夢想,但我更努力的學(xué)習(xí)了。由蛇怪蜥蜴想到發(fā)明水上行走鞋發(fā)明原因水上行走鞋強大功能回到現(xiàn)實可以使人浮在水上原來是一個43手提電腦外形會變大變小的書包功能強大總結(jié)全文課本作業(yè)等都由硬盤裝載;打開課本就能收聽課程,及時做作業(yè);書包可直接遠程授課。呼吁高科技時代的到來。科技化、智能化,由電腦程序控制。手提電腦外形會變大變小的書包功能強大總結(jié)全文課本作業(yè)等都由硬44奇特的房子我想發(fā)明的一種奇特的房子,美觀、節(jié)能、方便。例文賞析文章開門見山交代我想發(fā)明的東西和特點,引出下文。奇特的房子我想發(fā)明的一種奇特的房子,美觀、節(jié)能、方奇特房子的外形各不相同。每個人都可以根據(jù)自己的想法選擇自己喜歡的房子。有的選擇花朵城堡,有的選擇飛船宮殿,有的要求把房子建成云朵形狀的,還有的要求建成雄鷹形狀。最為奇特的有的要求把房子設(shè)計成自己喜歡的東西的形狀,如南瓜狀、琵琶狀、靴子狀……用“有的……有的……有的……還有的……”的排比句式把“奇特的房子外形各不相同”的特點,寫得全面又具體。奇特房子的外形各不相同。每個人都可以根據(jù)自己的想法選奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上,有的建在大樹上,還有的飄在空中,還有的建在地下和水底呢。地面上高樓林立的景象不見了,放眼望去我們眼里看到的到處是奇形怪狀的藝術(shù)品一樣的房子,但它們又誰不挨誰,各自獨立。因為他們都巧妙地避開對方,方便從大自然中獲取需要的能量。排比句介紹房子建的地方很多。奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上,有的建

奇特的房子的功能超級齊全。人們的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂、旅游,一套房子全能解決。比如,你想學(xué)習(xí),可以看書或視頻,還可以通過視頻和有關(guān)專家互動,最為神奇的學(xué)習(xí)是你可以親身體驗各種技能:做飯、開車、演講,都有專用的材料和場境供你實際操練。再比如你想外出旅游,開啟旅游功能,房子或跑或飛,隨你心意,很快就把你送到想去的地方。先概括介紹房子功能有哪些,是略寫。又舉例房子的學(xué)習(xí)和旅游功能是詳寫,文章詳略得當。奇特的房子的功能超級齊全。人們的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛奇特的房子還可以變大變小,移動更是隨心所欲。對了,房子還會隱身!住在我發(fā)明的房子里安全極了。

我發(fā)明的房子奇特吧!我想你一定和我一樣現(xiàn)在就想住進這樣的房子吧!結(jié)尾照應(yīng)開頭,表達了自己的感想,文章結(jié)構(gòu)完整,中心明確。介紹房子的其

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