北師大版五年級數(shù)學下冊 （確定位置(一)）確定位置課件

確定位置（一）

1.

根據(jù)方向和距離確定物體的位置。（重點）2.

描述簡單的路線圖。（難點）北南西東斑馬場獅虎山大象館熊貓館長頸鹿館噴泉廣場猴山知識點根據(jù)方向和距離確定物體的位置（1）熊貓館在噴泉廣場的什么方向？找一找和熊貓館有關的角在哪了？和獅虎山有關的角呢？任選熊貓館的一個角和獅虎山的一個角量一量它們度數(shù)，標在圖上。請每位小導游在小組內再來介紹它們的準確方向。用不同方法交流它們的區(qū)別。噴泉廣場20。北西東斑馬場獅虎山大象館熊貓館長頸鹿館猴山南20。70°噴泉廣場北南西東斑馬場獅虎山大象館熊貓館長頸鹿館猴山（2）熊貓館大象館和長頸鹿館都在噴泉廣場的北偏西60°的方向上，如何區(qū)分它們的位置呢？500m60。1000m噴泉廣場北南西東斑馬場獅虎山大象館熊貓館長頸鹿館猴山知識提煉根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法：（1）找準觀測點，確定好方向并用量角器測量

出被測點的方位角度；（2）明確被測量物體和觀測點之間的實際距離；（3）根據(jù)方向（角度）和距離準確判斷或描述

被測物體的位置。知識點描述簡單的路線圖（3）參觀斑馬場后，同學們想去猴山，說一說他們的

行走路線。知識提煉描述路線圖時，要先按行走路線確定每一個觀測點，然后以每一個參照物為觀測點，測量好到下一個目標的方向（角度）和距離，再描述到下一個目標行走的方向和路程。小試牛刀1.在“奪寶”游戲中，需要找到三把鑰匙才能打開寶箱。下圖是一張藏寶圖，以寶箱為觀測點。你能找到鑰匙的位置，并填在圖中嗎？（選自教材P66

T1）⑴①號鑰匙的位置是北偏東40°，

距離寶箱1cm。⑵②號鑰匙的位置是北偏西75°，

距離寶箱3cm。⑶③號鑰匙的位置是南偏東30°，

距離寶箱2cm。①②③例1

判斷：甲地在乙地的東偏北30°方向900m處，也可

以說乙地在甲地的西偏南60°方向900m處。（）錯因分析：甲、乙兩地的位置關系如下圖：甲地在乙地東偏北30°方向900m處，也可以說乙地在甲地的西偏南30°方向900m處。例2

以人民廣場為觀測點，火車站和文化活動中心在

什么位置？分別距離人民廣場多遠？

火車站在人民廣場西偏北30°方向1200米的位置；文化活動中心在人民廣場東偏南60°方向500米的位置。錯因分析：此題錯在對角度的描述有誤?；疖囌驹谌嗣駨V場北偏西30°方向1200米的位置；文化活動中心在人民廣場南偏東60°方向500米的位置。1.填一填。（選自教材P66

T2）以雷達站為觀測點。潛水艇的位置是北偏東60°，距離雷達站

km。巡洋艦的位置是

偏

，距離雷達站

km。護衛(wèi)艦的位置是

偏

，距離雷達站

km。480西北15°600西南30°6302.判斷題。（1）只要知道方向或距離就可以確定物體的位置。

（）（2）紅紅家在東偏北30°方向，距離200m處。（）（3）東偏南40°還可以說成南偏東50°。（）×√×3.觀察下圖。

（選自教材P66

T3）(1)從希望小學出門后，怎么走可以到達養(yǎng)魚塘？北東南西答：先向西走250m到達廣播站，再從廣播站向西偏南45°方向走300m,就到達養(yǎng)魚塘了。北東南西北東南西(2)廣播站在養(yǎng)魚塘的什么方向上？答：廣播站在養(yǎng)魚塘東偏北45°的方向上。(3)說一說從樂樂家到希望小學的行走路線。4.奇思看妙想在北偏東50°的方向上，妙想看奇思在

什么方向上？和同伴試著表演一下，再進行交流。

（選自教材P66

T4）答：妙想看奇思在西偏南40°的方向上。（或妙想

看奇思在南偏西50°的方向上）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？

描述路線圖時，要先按行走路線確定每一個觀測點，然后以每一個參照物為觀測點，測量好到下一個目標的方向（角度）和距離，再描述到下一個目標行走的方向和路程。作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。長方體（二）體積單位

1、了解體積單位有立方厘米、立方分米、立方米。?2、能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗，具有理解體積單位大小的能力，有解決物體體積單位的正確方法和思路。3、激發(fā)學生的求知欲，讓學生在活動中應用數(shù)學知識解決實際問題?！局攸c】建立體積單位的實際能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。并能正確地計算?！倦y點】具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路，在活動中應用數(shù)學知識解決實際問題。常見的長度單位有哪些？常見的面積單位有哪些？長度單位面積單位厘米分米米平方厘米平方分米平方米填單位。（1）小明的身高是150（）（2）教室的面積為40（）（3）游泳池的水深2（）（4）廣場的占地面積是250（）厘米平方米米平方米說一說，常見的體積單位有哪些？棱長為1厘米的正方體，體積是1立方厘米，記作1厘米3（cm3）；棱長為1分米的正方體，體積是1立方分米，記作1分米3（dm3）；1分米1厘米棱長為1米的正方體，體積是1立方米，記作1米3（m3）。常用的體積單位有：厘米3、分米3、米31米1厘米3有多大？生活中體積接近1厘米3的物體有哪些？一粒黃豆、一個骰子、一?；ㄉ?、鍵盤上的按鈕等等1分米3有多大？生活中體積接近1分米3的物體有哪些？粉筆盒、魔方等。用米尺搭出一個1?的空間，看一看有多大？大約能占13個幼兒園的小朋友。1米3有多大？生活中體積接近1米3的物體有哪些？課桌、29英寸電視包裝箱等等。（1）常用的體積單位有

、

、

。（2）棱長為1厘米的正方體，體積是

；棱長為1分米的正方體，體積是

；棱長為1米的正方體，體積是

。立方厘米

立方分米

立方米

1立方厘米

1立方分米

1立方米

想一想，填一填。1填空。1、在電冰箱、微波爐和文具盒三種物體中，（?????）占的空間最大，（?????）占的空間最小，（?????）的體積最大。2、棱長1厘米的正方體的體積是（??????）。3、一塊橡皮的體積約是3（?????），運貨集裝箱的體積約是40（?????），教室面積80（???????），旗桿高15（?????）。?電冰箱文具盒電冰箱1立方厘米立方厘米立方米立方米米2填上適當?shù)捏w積單位。鉛筆盒橡皮牙膏盒水果箱集裝箱758504840cm3cm3cm3dm3m33下面的物體都是用棱長1厘米的小正方體拼成的，它們的體積各是多少？7立方厘米6立方厘米10立方厘米物體含有多少個體積單位，體積就是多少。4判斷。1、用同樣大小的小正方體拼成一個大正方體，最少用4個這樣的小正方體。（???）2、長、寬、高都相等的長方體是正方體。（???）?3、把一個長方體切成兩塊后，表面積和體積都不變。（???）4、只有棱長是1米的正方體的容積才能是1立方米。（）5、棱長1米的大正方體可以切成1000個棱長是1分米的小正方體。（）×√××√5小軍家有3個存放物品的紙箱，堆在一起，如圖1所示。小軍移動紙箱，按圖2放置。移動后紙箱所占空間的大小發(fā)生變化了嗎？占地面積呢？圖1圖2移動后紙箱所占空間的大小沒有發(fā)生變化，因為都還是3個小正方體，占地面積發(fā)生了改變，因為圖一和地面接觸的是兩個小正方體，圖二變成了三個。6我們的教室占地面積約是80()。我的身高有1.6()，所以被安排在最后一桌，離老師的講臺最遠，老師的講臺上放著一個體積為1()的粉筆盒，里面放了不少粉筆，一支粉筆的體積約為6()，粉筆盒的旁邊是一瓶體積為28()的紅墨水盒。在教室的前面有一塊面積是5()的黑板，黑板旁邊還有一臺體積是200()的電視機!電視機的旁邊是一扇3()的門。mm2dm3cm3cm3m2dm3m2填一填。常見的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米，分別記作cm3、dm3、m3。1填上適當?shù)膯挝唬海?）一塊巧克力的體積約是6（）（2）一個成人鞋盒體積約是6（）（3）一塊橡皮的體積約是8（）（4）一載重汽車車廂體積約是8（）（5）一把椅子高60（）（6）一張單人床的面積約是2（）立方厘米立方厘米分米立方分米

立方米

平方米

2（1）文具盒的體積約是120()

A.立方米B.立方分米C.立方厘米

（2）五（1）班教室占有空間42（）

A.立方米B.立方分米C.立方厘米

（3）5個棱長1分米的正方體拼成的物體的體積是5（）

A.分米B.平方分米C.立方分米選擇題。CAC測得一個長方體物體的長是20厘米，寬是9厘米，高是3厘米，你能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說一說這有可