讓理想起航啟航-主題班會(huì)課件1

高二（9）班主題班會(huì)理想--成就人生高二（9）班主題班會(huì)理想--成就人生1今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，今天會(huì)很殘酷，2鳥巢，不是劉翔夢想的終點(diǎn)！理想是什么？鳥巢，不是劉翔夢想的終點(diǎn)！理想是什么？3理想與成功前人事跡理想與成功前人事跡4

有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？毛澤東有位少年在青年時(shí)代就樹立了立5

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？周恩來

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：周恩來6

歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？陳景潤歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的7通過這些名人的實(shí)例我們可以看出，理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系；我們應(yīng)該盡早確定自己的理想！下面讓我們來看一個(gè)故事通過這些名人的實(shí)例我們可以看出，下面讓我們來看一個(gè)故事8比塞爾人的迷茫

有一個(gè)流傳很廣的真實(shí)故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個(gè)名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個(gè)走出過村莊。

不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。

原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點(diǎn)參照物，如果憑著感覺往前走，會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點(diǎn)。比塞爾人的迷茫有一個(gè)9

后來，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時(shí)間走出了沙漠。后來，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，10

多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人11三個(gè)建筑工人的理想

一天，一位記者到建筑工地采訪，分別問了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問題。他問第一個(gè)建筑工人正在干什么活，那個(gè)工人頭也不抬地回答：“我正在砌一堵墻?！彼麊柕诙€(gè)建筑工人同樣的問題，第二個(gè)建筑工人回答：“我正在蓋房子。”記者又問第三個(gè)工人，這次他得到的回答是：“我在為人們建造漂亮的家園?！庇浾哂X得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫進(jìn)了自己的報(bào)道。若干年后，記者在整理過去的采訪記錄，突然看到了這三個(gè)回答，三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想去看看這三個(gè)工人現(xiàn)在的生活怎么樣。等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候，結(jié)果讓他大吃一驚：當(dāng)年的第一個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人，仍然象從前一樣砌著他的墻；而在施工現(xiàn)在拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)工人；至于第三個(gè)工人，記者沒費(fèi)多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個(gè)工人正在為他工作。一個(gè)人的目標(biāo)直接決定了他將來的前途。拿破侖說：“一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！庇猩羁痰牡览怼Ｗ尷硐肫鸷絾⒑健黝}班會(huì)課件112

他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士.有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得不如意,并且常常13所以我們應(yīng)該努力尋找并制定自己的理想！所以我們應(yīng)該努力尋找并制定自己的理想！14心中的夢

每個(gè)人似乎都有一個(gè)絢麗多姿的夢。

在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬丈地談?wù)撟约旱睦硐肓恕粝胫L大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺間變成了對(duì)夢想的追求。

進(jìn)入高二以后，我們所有人的夢想都更加清晰的朝向了一個(gè)方向，它的名字叫——心中的夢每個(gè)人似乎都有一個(gè)絢麗多姿的夢。15大學(xué)大學(xué)16北京大學(xué)北京大學(xué)17未名湖未名湖18清華大學(xué)清華大學(xué)19讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件120讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件121荷塘荷塘22讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件123“博學(xué)而篤志，切問而近思”“博學(xué)而篤志，切問而近思”24讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件125讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件126讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件127南開大學(xué)南開大學(xué)28武漢大學(xué)武漢大學(xué)29讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件130武大櫻園武大櫻園31哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)32北京理工大學(xué)北京理工大學(xué)33讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件134四川大學(xué)四川大學(xué)35讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件136南京大學(xué)南京大學(xué)37北京航天航空大學(xué)北京航天航空大學(xué)38上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)39上海大學(xué)上海大學(xué)40天津大學(xué)天津大學(xué)41讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件142浙江大學(xué)浙江大學(xué)43讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件144大學(xué)校園大學(xué)校園45讓理想起航啟航——主題班會(huì)課件146大學(xué)自修室大學(xué)自修室47。看著這些美麗的大學(xué)校園，突然間發(fā)現(xiàn)此刻她們離我們是如此的近了！那就讓我們把自己理想中的大學(xué)和未來的夢想寫在許愿卡上，在剩余一年多的時(shí)光，讓它時(shí)刻激勵(lì)我們朝著夢想而努力吧！。看著這些美麗的大學(xué)校園，突然間發(fā)現(xiàn)此刻她們離我們是如此的近48古人云：不積跬步，無以至千里。確定目標(biāo)，立即行動(dòng)！古人云：不積跬步，無以至千里。確定目標(biāo)，立即行動(dòng)！49我們?nèi)绾尾拍芡瓿晌覀兊倪x擇，實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？我們?nèi)绾尾拍芡瓿晌覀兊倪x擇，實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？50——愛默生

分組討論

心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！

——愛默生

分組51一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。2、持之以恒，形成習(xí)慣一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治523、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天4、多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，我們的收益是非?？捎^的。二、怎樣減少無效勞動(dòng)1、何為無效勞動(dòng)：（1）人家在自習(xí)、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每53（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己、父母怎樣批評(píng)自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑思（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)542、如何控制“三閑”

首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識(shí)和潛意識(shí)就會(huì)起作用，不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法，控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法，較為最有效的方法之一，就是常說是盡可能多的做實(shí)事，心情不好時(shí)，做喜歡做的、難度小的事。實(shí)事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑”便不容易侵犯。2、如何控制“三閑”首先要明確地將無用、有害的55老師提醒！老師提醒！56帶著一臉的興奮和茫然，驀然回首，我們已經(jīng)度過了高一，時(shí)間在我們面前匆匆劃過，留下一道美麗的弧線，或許也同時(shí)也留下了揮之不去的遺憾……帶著一臉的興奮和茫然，驀然回首，我們已經(jīng)度過了高一，時(shí)間在我57仔細(xì)回想一下，你最初希望這個(gè)暑假做些什么有意義的事？最后你做成了嗎？誰偷走了我們的時(shí)間？懶惰、拖拉、半途而廢仔細(xì)回想一下，你最初希望這個(gè)暑假做些什么有意義的事？最后你做58你的人生路途你的人生目標(biāo)電玩，網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個(gè)個(gè)誘惑光怪陸離的社會(huì)生活早戀你你的人生目標(biāo)電玩，網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的光怪59一列不會(huì)返程的列車你選擇下車去貪戀風(fēng)景還是繼續(xù)留在車上前行？小站有美麗的風(fēng)景一你選擇下車去貪戀風(fēng)景還是繼續(xù)留在車上前行？小站有美麗的風(fēng)景60唐伯虎潛心學(xué)畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。唐伯虎潛心學(xué)畫

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再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的夢想走向它們，走向成功。還有一年多的時(shí)間，希望你們能走好自己的人生道路。

再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法62管得住自己，你就是時(shí)間的主人管不住自己，你就是時(shí)間的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇！管得住自己，你就是時(shí)間的主人63想象一下我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！我們現(xiàn)在的一時(shí)歡娛比起高考成功后帶來的幸福，那又算得了什么？！想象一下我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那64成功沒有捷徑

唯有依賴奮斗成功沒有捷徑

唯有依賴奮斗65 生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過：沒有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。我宣誓：從公元2012年10月14日起，我要以一個(gè)直立的人格形象行走人生長途。我不能虛度光陰，我不能辜負(fù)父母的厚望，更不能辜負(fù)自己的人生！高考似乎還很遙遠(yuǎn)，但是期中已是指日可待，我不是神童，更不是天才，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上發(fā)奮努力。每門增加10分——我甘愿流淌奮斗的汗水。我充滿信心，我笑傲期中。 生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過：沒有理想的66當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，67

希望高二（3）班的每一個(gè)同學(xué)從今天起以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極的姿態(tài)證明自己我是最棒的！我們是最棒的！希望高二（3）班的每一個(gè)同學(xué)從今天起以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、68是雄鷹就要搏擊長空是雄鷹就要搏擊長空69是駿馬就要馳騁千里是駿馬就要馳騁千里70同學(xué)們：成功在向我們招手加油啊！同學(xué)們：成功在向我們招手71宣誓：

我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限；我保證：為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證：為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累也無怨。宣誓：我以青春的名義宣誓：72同學(xué)們：愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)愿我們以后每一個(gè)都不會(huì)一場空！夢愿我們插起理想的翅膀飛向那夢想的明天！同學(xué)們：愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)愿我們以后每一個(gè)73也許我們年少輕狂也許我們曾經(jīng)失敗也許我們偶爾彷徨迷茫

但是我們還是要大聲說出我們的理想：也許我們年少輕狂也許我們曾經(jīng)失敗也許我們偶爾彷徨迷茫但74我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；我保證為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證

為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨；我以青春的名義宣誓：75你是否知道？你的進(jìn)步是老師最大的驕傲！也更是你們家長的欣慰和自豪在你拼搏的身后是我默默關(guān)注的目光你是否知道？你的進(jìn)步在你拼搏的身后是我默默關(guān)注的目光76我們愿用必勝的信念投入高二！我們愿用