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本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。:
上節(jié)課學(xué)習(xí)的中,我們只用了一個用電器,可是在一個實(shí)際電路里,用電器或開關(guān)往往不只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?電路圖1ppt課件本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電14.3連接串并聯(lián)電路2ppt課件14.3連接串并聯(lián)電路2ppt課件串聯(lián)電路如左圖,,一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個順次連接起來稱為串聯(lián)電路3ppt課件串聯(lián)電路如左圖,,一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐串聯(lián)電路
連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,最后接到電源的負(fù)極。
實(shí)物圖:電路圖:4ppt課件串聯(lián)電路連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)觀察1:當(dāng)合上開關(guān)時,兩個燈泡有什么變化?5ppt課件觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)觀察1:當(dāng)合上開關(guān)時,兩個燈泡有什么變化?實(shí)驗(yàn)(1)結(jié)果兩燈泡都亮6ppt課件實(shí)驗(yàn)(1)結(jié)果兩燈泡都亮6ppt課件觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)觀察2:當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時,兩個燈泡有什么變化?7ppt課件觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)觀察2:當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時,兩個燈觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)調(diào)換開關(guān)位置后,兩燈都亮8ppt課件觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)亮8ppt課件串聯(lián)電路的特點(diǎn)
1)
電流只有一條路徑,
2)用電器工作互相影響
3)
電路中只需要一個開關(guān),且開關(guān)的位置變了,作用不變。9ppt課件串聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流只有一條串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖
串聯(lián)電路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)
開關(guān)的控制特點(diǎn)逐個順次相連。各用電器工作有影響:任意一個用電器不工作,其他用電器均停止工作。一只開關(guān)可控制各用電器工作,且與開關(guān)的位置無關(guān)。10ppt課件串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖串連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)開關(guān)的逐個順SS1S2L1L2
如左圖:把兩只燈泡并列地接在一起再接入電路中,并各自安裝一個開關(guān)。像這樣把元件并列地連接起來的電路,——稱并聯(lián)電路并聯(lián)電路11ppt課件SS1S2L1L2如左圖:把兩只燈泡并列地接觀察:
當(dāng)斷開S2,合上S、S1時,燈泡L1、L2有什么變化?SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12ppt課件觀察:SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12ppt課件SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果13ppt課件SS1S2L1L2燈燈實(shí)驗(yàn)結(jié)果13ppt課件SS1S2L1L2
再觀察:
當(dāng)斷開開關(guān)S1,合上開關(guān)S、S2時,燈泡L1、L2的變化?觀察實(shí)驗(yàn)14ppt課件SS1S2L1L2再觀察:觀察實(shí)驗(yàn)14ppt課件SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果15ppt課件SS1S2L1L2燈燈實(shí)驗(yàn)結(jié)果15ppt課件并聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流有兩條(或多條)路徑。2)各元件可以獨(dú)立工作。3)干路的開關(guān)控制整個干路,支路的開關(guān)只控制本支路。16ppt課件并聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流有兩條(或多條)16ppt課件并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)
開關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器并列接在電路兩點(diǎn)之間。某一條支路斷開時,其他支路上的用電器照常工作。{互不影響}干路上的開關(guān)可以控制所有用電器,而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。17ppt課件并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)開關(guān)的各用1.
如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是:[]A.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián).B.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián).C.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),
也可能是串聯(lián).D.條件不足,無法判定.想一想?答案:18ppt課件1.如果電路中有兩個用電器,下列說法想一想?答案:181.
如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是:[]A.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián).B.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián).C.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),
也可能是串聯(lián).D.條件不足,無法判定.想一想?答案:C
(只有答案C全面)19ppt課件1.如果電路中有兩個用電器,下列說法想一想?答案:2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L220ppt課件2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲:電路為短路,電路雖有用電器但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L221ppt課件2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙:電路中L2沒有接入電路中,造成L2部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L222ppt課件2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙:電路雖然連接對了,但由于導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L223ppt課件2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲[分析]乙[看圖做練習(xí):
如下圖所示的電路叫電路,圖中開關(guān)S1用來控制,開關(guān)S2用來控制,而開關(guān)S接在路中,它可以同時控制.在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).SS1S2L1L2干并聯(lián)L1L2L1、L224ppt課件看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫小結(jié)(1)
回憶一下,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?串聯(lián)電路把元件逐個順次連接起來組成的電路,稱為串聯(lián)電路。定義:特點(diǎn):電流路徑唯一,工作互相影響,開關(guān)位置任意。25ppt課件
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