教師校園安全培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第10頁共10頁教師校園?安全培訓(xùn)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版參加?了“中小?學(xué)幼兒園?教師安全?與應(yīng)急管?理專項培?訓(xùn)”之后?，我的心?情久久不?能平靜。?一個個鮮?活生動的?案例，一?串串觸目?驚心的數(shù)?字，一件?件安全事?故的事例?，使我深?刻感受?到加強幼?兒安全工?作刻不容?緩。血淋?淋的事實?讓我再一?次審視了?自己的工?作性質(zhì)，?也讓我明?白了每一?位普通教?育者的責(zé)?任，再一?次理解了?安全在人?們心中的?重要意義?。通過?這次培訓(xùn)?，我收獲?頗多。一?是提高了?對學(xué)校安?全工作重?要性的認(rèn)?識，增強?了我對作?好安全工?作的責(zé)任?感、緊迫?感、使命?感。通過?專家列舉?大量傷亡?數(shù)據(jù)，我?看到每年?學(xué)生__?__人數(shù)?急劇上升?，令人焦?慮和心痛?。為我們?每個培訓(xùn)?人員敲響?了警鐘，?更改變了?過去對于?安全工作?“說起來?重要，干?起來次要?，干完了?不要”的?錯誤看法?，明確了?學(xué)校安全?管理的方?針，那就?是積極預(yù)?防、依法?管理、社?會參與、?各負(fù)其責(zé)?。二是系?統(tǒng)、全面?了解了安?全事故發(fā)?生的特點?，懂得了?學(xué)校安全?工作的管?理原則、?方法和途?徑。任何?事物都有?規(guī)律可尋?，只要我?們把握了?，就可以?解決。我?們的專家?給了我們?很好的回?答。校?園安全事?故的發(fā)生?，其實很?多都是由?于教師和?當(dāng)事人安?全意識淡?薄、教師?的責(zé)任心?不強、學(xué)?校管理不?到位等因?素造成的?。如果教?師對安全?的認(rèn)識程?度高一點?，多一份?責(zé)任心，?很多事故?是可以避?免的。所?以，首先?應(yīng)提高相?關(guān)人員的?思想意識?，提高學(xué)?生、家長?和教師對?安全的認(rèn)?識程度，?提高隨時?、隨地防?范不測的?能力。學(xué)?校的教育?教學(xué)對象?是學(xué)生，?不同的學(xué)?生來自千?家萬戶。?學(xué)生安全?，家長放?心，學(xué)校?順心，政?府安心;?學(xué)生不安?全，家長?傷心，學(xué)?校鬧心，?政府煩心?。另外，?穩(wěn)定的教?師隊伍，?安全的教?育教學(xué)設(shè)?施設(shè)備，?融洽的師?生關(guān)系、?同學(xué)關(guān)系?，都對和?諧校園建?設(shè)起著重?要的作用?。其次?，應(yīng)提高?社會的協(xié)?調(diào)能力，?如：建筑?工地要有?警告牌和?護欄，嚴(yán)?禁學(xué)生入?內(nèi)玩耍;?在馬路危?險處應(yīng)設(shè)?立醒目的?警告牌，?河流、池?塘等水深?處要有警?告牌和護?欄等。?再次，要?加強安全?宣傳教育?，不斷提?高學(xué)生的?安全意識?、思維、?習(xí)慣、安?全防護、?應(yīng)急和自?救的技能?和知識;?做到安全?教育“天?天講、月?月講，安?全教育常?掛心、大?家生活才?安心”;?應(yīng)從孩子?抓起，使?安全教育?影響孩子?的思維和?行為，?使孩子從?小就養(yǎng)成?珍惜生命?，自律安?全的行為?和品德，?這是具有?重要現(xiàn)實?意義和深?遠(yuǎn)意義的?大事。?結(jié)合培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，我?覺得工作?中應(yīng)該特?別注意以?下幾點：?一、加?強門衛(wèi)的?管理，嚴(yán)?格值班教?師工作職?責(zé)，杜絕?社會閑雜?人員及車?輛進(jìn)入校?園，謹(jǐn)防?意外傷害?事故的發(fā)?生。二?、每周要?對校園內(nèi)?的所有設(shè)?施、場所?檢查，消?除一切安?全隱患。?尤其注意?電、火、?體育設(shè)施?等方面的?安全隱患?排查，努?力為廣大?的學(xué)生、?教職工創(chuàng)?造一個安?全的學(xué)習(xí)?、工作環(huán)?境。三?、經(jīng)常對?全體學(xué)生?進(jìn)行安全?知識講座?，使廣大?學(xué)生樹立?“安全重?于泰山”?、“珍愛?生命，平?安一生”?的觀念，?并掌握簡?單、基本?的自救知?識。四?、高度重?視學(xué)生交?通安全，?在校園外?公路旁設(shè)?醒目的交?通警示牌?，放學(xué)時?教師必須?組織學(xué)生?有序過馬?路;每時?每刻提醒?學(xué)生隨時?注意安全?，提高警?惕。五?、對學(xué)生?普及必要?的意外事?故處理的?方法，學(xué)?會自救，?他救的常?識，記住?幾個重要?的報警電?話：“1?19”-?火警、“?110”?-報警、?“120?”-急救?、“12?2”-交?通事故報?警、打電?話時要說?清地點、?相關(guān)情況?、顯著特?征。六?、此外，?生活中的?安全防范?知識也應(yīng)?告知學(xué)生?，如：怎?樣預(yù)防一?氧化碳中?毒，食物?中毒后怎?么處理，?哪些不良?行為有害?健康，如?何防溺水?等等的安?全常識。?總之，?安全工作?只有起點?沒有終點?，必須做?到警鐘長?鳴;這是?一項長期?的、復(fù)雜?的系統(tǒng)工?程，必須?從講政治?的高度認(rèn)?識并做好?這一關(guān)系?到千家萬?戶的工作?;學(xué)校安?全文化建?設(shè)更是一?個系統(tǒng)工?程，不能?一蹴而就?，還需要?作艱苦的?努力方能?實現(xiàn)!為?了孩子們?的美好未?來撐起一?片和諧、?安康的藍(lán)?天，讓我?們一起努?力吧!篇?三：班主?任要及時?傳達(dá)上級?有關(guān)安全?工作的文?件和會議?精神、?班主任要?及時傳達(dá)?上級有關(guān)?安全工作?的文件和?會議精神?，結(jié)合本?班實際，?制定切實?可行的班?級安全管?理規(guī)章制?度，對本?班學(xué)生提?出安全管?理工作的?具體要求?。3、?班主任要?經(jīng)常督促?、指導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)真做?好班級安?全管理工?作，及時?了解班級?安全管理?工作中出?現(xiàn)的問題?，積極主?動采取相?應(yīng)措施，?以避免班?級安全事?故的發(fā)生?。特別是?要注意個?別學(xué)生的?情緒波動?和言行變?化，及時?主動對其?進(jìn)行心理?疏導(dǎo)，防?患于未然?。4、?班主任應(yīng)?結(jié)合學(xué)校?關(guān)于學(xué)生?管理的各?項規(guī)章制?度，經(jīng)常?、及時、?有針對性?地對本班?學(xué)生進(jìn)行?校園安全?教育，要?做到常抓?不懈;同?時，還要?對學(xué)生進(jìn)?行實驗室?安全、上?下樓梯安?全、飲食?飲水安全?、用電安?全以及校?外交通、?網(wǎng)絡(luò)、防?火、防溺?等各類安?全教育，?提高學(xué)生?在校外各?種場合下?的安全意?識和自我?保護意識?。5、?班主任應(yīng)?對本班教?室內(nèi)各類?設(shè)施、備?品的安全?狀況及時?、定期進(jìn)?行檢查。?如存在安?全隱患，?及時處理?或上報總?務(wù)主任，?并提醒學(xué)?生注意，?以防止安?全事故的?發(fā)生。?如一但出?現(xiàn)安全事?故要及時?、迅速、?恰當(dāng)處理?，要及時?匯報學(xué)校?并與家長?聯(lián)系。教?會學(xué)生自?我保護的?方法，培?養(yǎng)學(xué)生自?我保護的?能力，使?之有足夠?的能力和?勇氣沉著?對付突發(fā)?事件，這?是安全教?育的目的?。同時，?讓學(xué)生圍?繞班級安?全教育實?際，通過?各種途徑?搜集一些?有關(guān)安全?方面的信?息、圖片?資料等，?讓孩子們?觀察討論?，談?wù)勛?己的看法?，討論并?總結(jié)應(yīng)當(dāng)?注意些什?么，或述?說自己的?危險經(jīng)歷?、教訓(xùn)，?或告誡大?家自己發(fā)?現(xiàn)的不安?全事例，?或談?wù)摫?免某件事?故的妙方?，或?qū)Π?全和不安?全事例進(jìn)?行敘述和?評說。學(xué)?生積極性?高，在自?主、探究?、合作、?調(diào)查中讓?他們潛移?默化地受?到了安全?教育。?總之，在?學(xué)校與學(xué)?生接觸最?頻繁的是?班主任，?安全問題?主要來自?于學(xué)生。?做為一個?教師，高?度的工作?責(zé)任心就?成為取之?不盡，用?之不竭的?資源，它?能使不利?因素化為?有利因素?，一個好?的班風(fēng)就?會慢慢形?成，一個?好的班集?體就如溫?馨怡人的?春天，時?時處處都?在陶冶著?每一位同?學(xué)。安?全工作是?一項長期?而艱巨的?工作，我?們要時刻?警記!努?力為學(xué)生?提供如一?但出現(xiàn)安?全事故要?及時、迅?速、恰當(dāng)?處理，要?及時匯報?學(xué)校并與?家長聯(lián)系?。教會學(xué)?生自我保?護的方法?，培養(yǎng)學(xué)?生自我保?護的能力?，使之有?足夠的能?力和勇氣?沉著對付?突發(fā)事件?，這是安?全教育的?目的。同?時，讓學(xué)?生圍繞班?級安全教?育實際，?通過各種?途徑搜集?一些有關(guān)?安全方面?的信息、?圖片資料?等，讓孩?子們觀察?討論，談?談自己的?看法，討?論并總結(jié)?應(yīng)當(dāng)注意?些什么，?或述說自?己的危險?經(jīng)歷、教?訓(xùn)，或告?誡大家自?己發(fā)現(xiàn)的?不安全事?例，或談?論避免某?件事故的?妙方，或?對安全和?不安全事?例進(jìn)行敘?述和評說?。學(xué)生積?極性高，?在自主、?探究、合?作、調(diào)查?中讓他們?潛移默化?地受到了?安全教育?。教師?校園安全?培訓(xùn)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）青?少年的健?康成長，?關(guān)系到社?會的穩(wěn)定?，關(guān)系到?民族的興?旺和國家?的前途。?因此，教?育和保護?好下一代?，具有十?分重要的?意義。中?學(xué)階段是?一個人成?長的重要?時期，中?學(xué)教育尤?其是中學(xué)?生安全教?育的成敗?直接關(guān)系?到一個人?將來是否?成為人才?隨著信?息時代的?到來，形?形色色的?網(wǎng)吧如雨?后春筍般?在各個城?鎮(zhèn)應(yīng)運而?生。它們?中有一些?是正規(guī)掛?牌網(wǎng)吧，?但多數(shù)是?一些無牌?的地下黑?色網(wǎng)吧，?這些黑色?網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)?的市場就?是青少年?學(xué)生。一?些學(xué)生迷?上網(wǎng)絡(luò)游?戲后，便?欺騙家長?和老師，?設(shè)法籌資?，利用一?切可利用?的時間上?網(wǎng)。有許?許多多原?先是優(yōu)秀?的學(xué)生，?因誤入黑?色網(wǎng)吧，?整日沉迷?于虛幻世?界之中，?學(xué)習(xí)之類?則拋之腦?后，并且?身體健康?狀況日下?。黑色網(wǎng)?吧不僅有?學(xué)生幾天?幾夜也打?不“出關(guān)?”的游戲?，更有不?健康、不?宜中學(xué)生?觀看的黃?色網(wǎng)頁。?抓好中?學(xué)生的網(wǎng)?絡(luò)安全教?育與管理?，保障中?學(xué)生的人?身財產(chǎn)安?全，促進(jìn)?中學(xué)生身?心健康發(fā)?展，是擺?在我們面?前的一個?突出課題?。針對?這種情況?，一是要?與學(xué)生家?長配合管?好自己的?學(xué)生，二?是向有關(guān)?執(zhí)法部門?反映，端?掉這些黑?色網(wǎng)吧，?三是加強?網(wǎng)絡(luò)法律?法規(guī)宣傳?教育，提?高中學(xué)生?網(wǎng)絡(luò)安全?意識，在?思想上形?成一道能?抵御外來?反動、邪?惡侵蝕的?“防火墻?”。四是?組織學(xué)生?積極參與?學(xué)校的安?全管理工?作，讓中?學(xué)生參與?學(xué)校的安?全管理工?作是提高?中學(xué)生安?全防范意?識的有效?途徑。最?后，爭取?相關(guān)部門?協(xié)作，整?治校園周?邊環(huán)境，?優(yōu)化育人?環(huán)境學(xué)?校在加大?對校園安?全保衛(wèi)力?量的投入?、提高保?衛(wèi)人員素?質(zhì)和學(xué)校?安全教育?水平的同?時，要積?極爭取地?方政府、?公安機關(guān)?的支持，?嚴(yán)厲打擊?危害學(xué)校?及中學(xué)生?安全的不?法行為，?切實改善?校園周邊?治安狀況?，優(yōu)化育?人環(huán)境。?對校門口?的一些攤?點，校園?附近的一?些黑色網(wǎng)?吧，對中?學(xué)生存有?安全隱患?的一切問?題，該取?締的取締?，該打擊?的打擊，?該解決的?盡快解決?。對校內(nèi)?發(fā)生的治?安事件或?安全事故?，要依法?處理，及?時通報。?對違反安?全規(guī)章的?學(xué)生應(yīng)予?以批評教?育，甚至?必要的紀(jì)?律處分，?對已發(fā)現(xiàn)?的安全隱?患及時采?取有效的?防范措施?，以此創(chuàng)?造一個安?全、文明?的育人環(huán)?境，為提?高教育教?學(xué)質(zhì)量和?我國教育?事業(yè)的發(fā)?展做出新?的貢獻(xiàn)。?綜上所?述，對中?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?是一項系?統(tǒng)工程，?在外部，?需要社會?、學(xué)校、?家庭緊密?配合;在?內(nèi)部，需?要學(xué)校的?各個部門?通力合作?、齊抓共?管，組織?學(xué)生積極?參與，這?樣才能達(dá)?到對中學(xué)?生進(jìn)行安?全教育的?目的教?師校園安?全培訓(xùn)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?最近兩年?里，全國?部分省份?接連發(fā)生?了幾起校?園重大安?全事故，?一個個觸?目驚心、?血淚交織?，不能不?叫人扼腕?嘆息、心?有余悸，?也更對我?們敲響了?安全的警?鐘，學(xué)?校安全教?育培訓(xùn)總?結(jié)。在?這種情況?下,國家?舉辦學(xué)校?安全教育?遠(yuǎn)程培訓(xùn)?真是一場?“及時雨?”。通過?這次學(xué)習(xí)?,使我的?安全認(rèn)識?也提高了?一定層次?，真正認(rèn)?識到學(xué)校?安全工作?的緊迫性?、重要性?。通過學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為確保小?學(xué)生安全?保護工教?育工作中?，更應(yīng)該?做好以下?幾點：?一、提高?安全防范?意識，構(gòu)?筑安全防?范網(wǎng)絡(luò)?學(xué)校安全?工作不僅?關(guān)系到每?個在校學(xué)?生和教師?的人身安?全，而且?涉及到每?個公民的?家庭幸福?，關(guān)系著?社會的穩(wěn)?定和發(fā)展?。國家督?學(xué)鄭增儀?在安全教?育的專題?報告中講?道：學(xué)校?安全要把?預(yù)防放在?第一位，?積極預(yù)防?、科學(xué)預(yù)?防。我們?要重視安?全防范工?作。一方?面，及時?組織師生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)法律?法規(guī)和上?級有關(guān)安?全工作的?文件精神?，提高廣?大師生的?法制意識?和安全防?范意識，?使安全工?作人人關(guān)?心，處處?把關(guān)，形?成良好的?安全防范?氛圍和環(huán)?境。另?一方面，?重視與學(xué)?生家長的?溝通與交?流，每當(dāng)?遇到學(xué)校?舉辦大型?活動、教?育教學(xué)活?動的調(diào)整?及在學(xué)期?的開學(xué)典?禮會上，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對學(xué)生?的安全提?出具體要?求的同時?，還向每?個家長發(fā)?出《致家?長的信》?，及時互?通信息，?共同防范?，為防范?安全事故?發(fā)生在學(xué)?校和家長?之間架起?一座協(xié)同?作戰(zhàn)的橋?梁。二?、細(xì)節(jié)決?定成敗，?習(xí)慣決定?命運“?千里之堤?，潰于蟻?穴”這個?古代故事?，已成為?當(dāng)今一句?防微杜漸?的警示箴?言，因為?它寓意任?何麻痹和?對細(xì)節(jié)的?忽視都會?帶來難以?想象的后?果。同一?件事情，?在有些人?眼里不存?在安全隱?患，而在?另一些人?眼里卻憂?心重重。?細(xì)節(jié)決定?成效。一?是要用心?做好每一?件小事，?只有用心?才能看得?見細(xì)節(jié)的?實質(zhì)，才?能將事情?做細(xì)。二?是一件小?事中會有?無數(shù)個細(xì)?節(jié)問題，?做好每一?個細(xì)節(jié)，?才能將事?做成功。?三是做事?到位，做?小事做透?。做事不?到位事不?完，事不?做透會再?來。三?、狠抓安?全教育與?管理，打?造平安校?園“安?全第一，?責(zé)任重于?泰山”，?學(xué)校的安?全工作是?學(xué)校各項?工作的基?礎(chǔ)，只有?安全工作?落到實處?，學(xué)校的?各項工作?才能得以?順利開展?。校園安?全，人人?有責(zé)。一?所學(xué)校，?編織“安?全網(wǎng)”尤?其重要。?由校長負(fù)?總責(zé)，各?班主任為?直接責(zé)任?人，層層?簽訂安全?責(zé)任書，?各室分塊?負(fù)責(zé)的校?園安全管?理網(wǎng)絡(luò)體?系和嚴(yán)厲?的責(zé)任追?究制。各?班班主任?作為班級?安全第一?責(zé)任人，?組建班級?安全聯(lián)防?小組，小?組長負(fù)責(zé)?掌握小組?成員在上?課、往返?學(xué)校、