新員工年終工作總結(jié)標準范本（3篇）

第7頁共7頁新員工年?終工作總?結(jié)標準范?本時光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間已到?了狗年，?到公司工?作近__?__個月?了，感受?頗多，收?獲頗多。?一個剛出?校門的學?生，從幾?乎沒有工?作經(jīng)驗的?新手，到?現(xiàn)在基本?能獨立地?完成一項?工作。新?環(huán)境、新?領(lǐng)導、新?同事、新?崗位，對?我來說是?一個良好?的發(fā)展機?遇，也是?一個很好?的鍛煉和?提升自己?各方面能?力的機會?。管理規(guī)?范、運作?有序、各?司其職、?兢兢業(yè)業(yè)?、工作愉?快、親如?一家是我?這近半年?來切身的?感受。在?此，首先?特別感謝?公司領(lǐng)導?和同事們?給予我的?大力支持?、關(guān)心和?幫助，使?我能夠很?快地適應(yīng)?了公司的?管理與運?作程序，?努力做好?本職工作?。進入公?司工作以?來，我認?真了解了?公司的發(fā)?展概況，?學習了公?司的，熟?悉了公司?的業(yè)務(wù)流?程以及I?T行業(yè)的?一些基礎(chǔ)?知識.?回顧總結(jié)?半年的工?作，主要?總結(jié)匯報?以下幾個?方面：?在這幾個?月里，我?工作認真?負責，勤?勤懇懇，?按時并較?好的完成?領(lǐng)導安排?的任務(wù)。?內(nèi)務(wù)方面?，從原來?的零散、?雜亂到現(xiàn)?在的整齊?、有序。?能方便、?迅速地找?到所需的?文件資料?;在政府?采購方面?，我與曉?莉密切合?作，認真?及時做好?標書，做?到正確無?誤，在招?標過程中?，準確、?靈活地回?答各位評?委提出的?問題，并?同招標公?司和各招?標單位都?保持了良?好的關(guān)系?。盡自己?的努力去?宣傳自己?的公司，?維護我們?公司的形?象，爭取?的利益。?在硬件業(yè)?務(wù)方面，?鑒于我們?公司客戶?的特殊性?大多數(shù)都?是行業(yè)類?客戶，所?以前期在?業(yè)務(wù)方面?，我并未?有什么作?為。因此?，一方面?，我覺得?我的價值?并未能體?現(xiàn);另一?方面我從?內(nèi)心上總?有一點過?意不去，?有時候甚?至懷疑自?身的能力?。然而，?經(jīng)過一段?時間的學?習和努力?，我成功?地開拓了?衡陽市第?一人民醫(yī)?院這個新?的客戶，?并一直保?持著良好?的關(guān)系，?為以后的?后續(xù)發(fā)展?打下了良?好的基矗?同時我也?從公司將?來的利益?出發(fā)，多?與政府采?購辦和銀?橋招標辦?聯(lián)系，多?與他們進?行溝通，?并全面熟?悉了他們?的工作流?程，與他?們建立并?保持了良?好的關(guān)系?。當然，?從中我也?學到了很?多學校里?根本學不?到的東西?，同時也?明白了很?多的道理?，我相信?這些都我?以后的工?作都將大?有裨益。?在方面，?我全力協(xié)?助各部門?的工作，?在公司人?手較忙的?時候，主?動為公司?分擔事務(wù)?，順利地?完成公司?委派的各?項任務(wù)。?總結(jié)_?___年?的工作，?盡管有了?一定的進?步和成績?，但在一?些方面還?存在著不?足。對于?一個剛出?學校們的?學生來說?，缺乏工?作經(jīng)驗是?他的缺點?，我也不?例外，在?工作中未?能全面的?考慮各方?面的因素?，不能很?圓滑的處?理各方面?的關(guān)系;?以及創(chuàng)造?性的工作?思路還不?是很多，?個別工作?做的還不?夠完善，?服務(wù)意識?沒有上升?到一定的?高度，這?都有待于?在今后的?工作中加?以改進。?在新的?一年里，?我將認真?學習各項?規(guī)章制度?、業(yè)務(wù)知?識，努力?使思想覺?悟和工作?效率全面?進入一個?新水平，?為公司的?發(fā)展做出?更大更多?的貢獻;?我將全面?發(fā)展和協(xié)?調(diào)各方面?的關(guān)系，?動用一切?可以用的?資源，將?公司的業(yè)?務(wù)不斷做?大、做強?。我將以?更加飽滿?的熱情和?不斷進取?的精神，?去努力做?好每一件?事，努力?開拓市場?，為公司?的發(fā)展壯?大盡自己?的一份薄?力!新?員工年終?工作總結(jié)?標準范本?（二）?時光飛逝?，伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏，_?___年?就這樣快?接近尾聲?，雖然我?來公司時?間還不太?長，但是?時間的腳?步依然沒?有放慢它?前行的腳?步，經(jīng)過?這一段時?間的工作?，有很多?所感所悟?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?對于工作?這個詞，?是潛移默?化的接受?的，作為?一名從高?校時間很?短的學生?來說，社?會經(jīng)驗、?工作經(jīng)驗?都很缺乏?，所以在?平時我要?多學多問?，付出比?別人更多?的努力。?在公司里?面我深切?的感受到?的是領(lǐng)導?們無微不?至的關(guān)懷?，同事們?團結(jié)奮發(fā)?、互幫互?助的干勁?，工作中?認真務(wù)實?的作風，?這對走上?工作崗位?時間短的?我來說是?受益匪淺?的，為我?邁向正確?的人生道?路打下了?良好的基?礎(chǔ)。沒?有太多宏?偉的高瞻?遠矚，也?沒有過于?細膩的深?切體會，?只是在工?作的當中?的一些瑣?碎的想法?和話語，?分為幾方?面總結(jié)：?一、學?習業(yè)務(wù)知?識，作好?本職工作?學習是?一輩子的?事情，我?學的是電?子商務(wù)專?業(yè)，對工?程資料方?面幾乎是?零的開始?，所以初?期就很盲?目，給自?己的崗位?學習造成?了極大的?阻礙，后?來經(jīng)過領(lǐng)?導和同事?的及時引?導，加上?自我深入?的感性認?識和學習?，逐漸的?對工作性?質(zhì)和工作?內(nèi)容有了?良好的適?應(yīng)，萬事?開頭難，?有了一個?好的開始?，我相信?以后的工?作會進行?的很順利?，自己的?進步會很?明顯。?二、理論?聯(lián)系實際?，在實踐?中成長?無論我們?的理論知?識多么豐?富，最后?都是要回?歸到實踐?中來，因?為工作本?身就是實?踐性的。?在以前?談到理論?聯(lián)系實際?，就會潛?意識的理?解為把書?面的理論?知識轉(zhuǎn)化?為被動的?動作行為?。在參加?工作之后?才發(fā)現(xiàn)，?以前的想?法都是片?面的或形?而上學的?，因為以?前思考問?題都是基?于完全的?理論之上?，沒有真?正觸碰到?實踐的東?西，才會?導致理解?結(jié)果顯得?單薄和脆?弱。直到?慢慢的接?觸到實際?的工作，?并在工作?中去處理?以一些問?題，才發(fā)?現(xiàn)理論和?實際其實?是相輔相?成的，理?論聯(lián)系實?際本事是?應(yīng)該具備?主觀能動?性的，理?論和實踐?又是一個?長時間的?互相轉(zhuǎn)化?的過程。?我們的實?踐需要以?理論作為?基石，然?后在理論?基礎(chǔ)上去?探索和實?施;而我?們在實踐?過程中又?不斷的進?行總結(jié)和?思考，為?自己的理?論知識補?充鮮活的?營養(yǎng)。理?論和實踐?又是一個?長時間的?互相轉(zhuǎn)化?的過程，?冰凍三?尺，非一?日之寒。?經(jīng)過實踐?的積累，?自己在工?作的各方?面都有了?明顯的進?步，每次?遇到困難?時，我就?虛心系向?別人請教?，事后自?己又歸納?總結(jié)，不?斷的改進?自己的方?式，雖然?目前還是?顯得稚嫩?和粗糙，?但我會在?今后的工?作中不斷?的歷練和?提升的。?三、加?強思想建?設(shè)，提升?綜合素質(zhì)?我作為?公司的一?名新人，?也將是未?來的新生?力量，深?感肩上的?責任重大?。公司的?領(lǐng)導也時?常教導我?們要多學?習各種知?識，多參?加各種活?動，鍛煉?自己多方?面的能力?，以提高?自身的素?質(zhì)層次。?我平時?也保持著?讀書的習?慣，讀中?國古典的?名著和現(xiàn)?當代的一?些勵志的?書籍，書?籍是人類?進步的階?梯，我從?書中得到?了太多太?多的東西?，自身的?進步和充?實有書籍?的很大功?勞。經(jīng)?過了這一?階段的工?作和學習?，感觸很?多，收獲?也很多，?盡管有了?一定的進?步和成績?，但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有創(chuàng)造性?的工作思?路還不是?很多，個?別工作做?的還不夠?完善，這?有待于在?今后的工?作中加以?改進。在?今后的時?間里，我?將認真學?習各項政?策規(guī)章制?度，努力?使思想覺?悟和工作?效率全面?進入一個?新水平，?為公司的?發(fā)展做出?更大更多?的貢獻，?也為個人?的提高創(chuàng)?造更多的?空間。?新員工年?終工作總?結(jié)標準范?本（三）?我畢業(yè)?于___?_師范學?校，于_?___年?____?月參加深?澤縣師范?畢業(yè)生上?崗測試，?以優(yōu)異的?成績通過?測試，正?式成為小?學教師隊?伍中的一?員。我生?在農(nóng)村，?深知農(nóng)村?師資力量?的薄弱和?對先進的?需求。因?此，我義?無返顧的?選擇了_?___小?學地處_?___市?，是__?__縣最?偏僻的一?所小學。?初到_?___小?學，我接?任___?_年級語?文教師和?班主任。?這個班的?語文成績?一直排在?學區(qū)最后?一名，學?生水平參?差不齊，?知識基礎(chǔ)?相對薄弱?，各項技?能也都較?差。作?為班主任?，我首先?從整頓班?規(guī)、糾正?班風入手?，嚴格小?學生應(yīng)該?遵守的組?織紀律。?這樣就凈?化了班級?空氣，為?學生提供?了一個安?靜、文明?、有序的?學習環(huán)境?;然后，?為學生安?排了科學?、合理的?作息制度?，保證學?生能在緊?張而快樂?的氛圍中?獲得的學?習效果;?我還特別?提倡學生?早睡早起?，抓住早?上的黃金?時間，用?于讀書、?背誦，不?但改變了?以往學生?到校后無?所事事的?混亂局面?，而且還?非常有效?地促進了?學生在語?文、英語?學科的學?習;另外?，我還發(fā)?揮自己年?輕、活潑?的特點，?與學生打?成一片，?傾聽孩子?們的心聲?，分享和?分擔他們?的快樂與?煩惱，為?他們解決?生活和學?習中遇到?的難題。?當身兼教?師、朋友?和親人數(shù)?種角色時?，學生親?其師而信?其道，在?教師的引?導下健康?地成長，?快樂地生?活，無憂?地學習。?作為語?文教師，?我從學生?日常的學?習抓起，?耐心指導?，逐步滲?透，一點?一滴地改?變學生不?良的學習?習慣;一?點一滴地?提高學生?聽、說、?讀、寫的?能力;一?點一滴地?培養(yǎng)學生?對語文對?文學的興?趣和。這?個過程是?漫長而艱?難的。為?此，我和?我的學生?都付出了?巨大的努?力。我吃?住在學校?，盡努力?輔導和幫?助學生的?學習;還?多次進行?家訪，將?學生在校?表現(xiàn)及時?傳遞給家?長，就孩?子的生活?學習情況?與其父母?進行深入?交流，以?求學校和?家庭限度?地形成合?力，促進?孩子的學?習;為激?發(fā)學生對?的興趣，?我經(jīng)常利?用各種搜?集與教學?有關(guān)的信?息和資料?，還多次?組織演講?比賽、會?等語文實?踐活動;?還發(fā)動學?生自制、?成長記錄?袋等展示?交流學習?成果。另?外，我本?人也積極?提高自身?素養(yǎng)，參?加石家莊?市青年骨?干教師培?訓，參加?____?年國際華?語小學語?文優(yōu)秀課?展示交流?會，參加?第一、二?、三屆國?際研討會?等。事實?證明，辛?勤地努力?和付出并?沒有白費?在學區(qū)舉?行的歷次?期中、期?末測試中?，我班學?生的語文?成績都是?名列前茅?，并遙遙?，而且其?他學科也?都有明顯?的進步。?學生能不?斷進步，?無疑是老?師最值得?驕傲的成?就。作?為學校課?改組組長?，我深知?進行基礎(chǔ)?教育課程?改革任重?而道遠，?卻勢在必?行。在學?校領(lǐng)導地?大力支持?和同事們?地積極配?合下，我?帶領(lǐng)全校?教師進行?課改實踐?和探索。?利用假期?時間進行?新課程基?本理念的?學習和研?討，收看?課堂教學?錄象，并?現(xiàn)場觀摩?全縣范圍?內(nèi)優(yōu)秀教?師示范課?;教師將?運用到課?堂教學的?過程中，?校內(nèi)組織?聽、評課?活動，力?求在活動?中及時發(fā)?現(xiàn)問題，?查漏補缺?，取長補?短;組織?本校教師?與周圍學?校進行教?學交流，?在互相切?磋、學習?中提高和?改進;另?外我還組?織本校青?年教師積?極參與學?區(qū)、縣、?市舉行的?素質(zhì)賽、?評優(yōu)課活?動，先后?有三名教?師在縣青?年教師素?質(zhì)賽、評?優(yōu)課中獲?獎，我本?人獲素質(zhì)?賽二等獎?，評優(yōu)課?一等獎，?有三名教?師的論