高三暢想作文范本5篇

1/1高三暢想作文范本5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。信任許多伴侶都對寫作文感到特別苦惱吧，為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關(guān)于高三暢想作文，歡迎閱讀!

高三暢想作文1

他們說，黑色六月，由于千萬人要擠高考這獨木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來，不行置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。

可真正看著師兄師姐走進(jìn)考場，我竟安靜而又自覺地改稱高三學(xué)子。由于我的高三，是一堆彩色泡泡，飄舞在我的腦海。

七月開頭，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠(yuǎn)的.安靜，明志的淡泊;從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人;從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，教導(dǎo)科學(xué)，激揚文字;從明天起，播種良好習(xí)慣，收獲無悔高三。這是我的藍(lán)色七月，藍(lán)是安靜冰寂夏日的燥熱，藍(lán)是藍(lán)圖規(guī)劃高三的征途。

十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報;別到十月葉落歸根，飄舞了一地枯黃，那是對來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思索，探究綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生氣，永不褪色。

走到春節(jié)，翻開紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過最終一個春節(jié)。那點滴感動中，家人的關(guān)愛，親友歡快，是火，點燃我奮斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。

停在五月，開頭傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典;那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片;那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍(lán)色字河。那些過去，摔落滿地，那些將來，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。

又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個金色六月，把幻想變成現(xiàn)實。匆忙高三，悠悠高三，就此落幕。

這會我的高三嗎?顏色斑斕?這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿顏色。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常;它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實地挑戰(zhàn)高三。

高三暢想作文2

青春之弦，深情頌歌。曾幾何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再為一點沒有意義的小事笑個不停。漸漸學(xué)會了傾聽，傾聽這時間消逝的滴答聲，這些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落，漸漸的飄入記憶長河，為歲月譜寫成一曲跌宕起伏。

當(dāng)靜下來的時候，思緒隨便而任性的飄離。會做無邊的暢想，也會兀自地發(fā)出陣陣感傷，或許是為了迷離的過往，或許是為了彷徨的將來。

時間消逝，歲月無情。即將將我們擠進(jìn)高三。即使心中有一百個不情愿，最終也只能安靜的選擇接受現(xiàn)實。我們?nèi)鄙倭烁咭坏幕顫娕c童稚，換來了高三的成熟與沉穩(wěn)，缺少了高一可以培育盼望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。

高三是個黑色的時段，心中的彩虹夢總擔(dān)憂經(jīng)不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習(xí)，匆忙高三，悠悠高三，有無限的可能和不行能都會在高三呈現(xiàn)。

高三是一部緊急的進(jìn)行曲，它承載著現(xiàn)實與幻想的距離，絕望與盼望的演化，全部的風(fēng)采都將呈現(xiàn)在高三，成也高三，敗也高三，我們應(yīng)懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望將來。

高三是通往高校的`最終階層，高校是我始終執(zhí)著的幻想，我當(dāng)心翼翼的將它細(xì)心呵護(hù)，漸漸的看著它健壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提示著我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠，可又可怕失去丈量現(xiàn)實與幻想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶里失落，汗水終究考驗了自己的執(zhí)著，為了自己的幻想，在高三這一年，我會選擇重新啟程。

高三這一年，我會告辭內(nèi)心軟弱，擦干眼淚，告知自己什么叫無怨無悔，信任曾經(jīng)的努力不會白費，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。路是自己選的，肯定要頑強(qiáng)的走下去。

高三只是從一樓到三樓的距離，也只有一刺眼間的時間，或許在多年以后再想起那些痛到落淚的時間，會欣然一笑，說一聲值了。

最終的最終在青春的末端回憶曾經(jīng)，暢想將來，愿自己的努力能換來自己想要的將來。

高三暢想作文3

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

我上高三了，高考還會遠(yuǎn)嗎?

對于高考，我有太多太多的話想說，卻又無從下筆.由于高考的含義不是誰用只言片語就能概括的.由于高考是在時間隨流水涌走的同時讓我們明白更多，懂得更多.

有一位高考狀元說過，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界.

另一位高考狀元說，高考是一道坎，躍過這道坎你就會成為一個真真正正的人了.

那高考究竟是什么呢?每個人的回答都會不一樣.寫到這里，我想起了在學(xué)校時學(xué)過的一篇課文小馬過河.

小馬要過一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問正在喝水的老黃牛.老黃牛告知它河水特殊的淺.小馬想：既然特殊的淺，那我肯定可以過去.它剛邁出兩步樹上的小松鼠趕忙叫住了它：別過去!河水可深哩.我的一個好伙伴不久前就是淹死在這條河里的.小馬聽后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問媽媽.媽媽對它說：孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺.

小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來.由于小馬打算要自己去試一下河水究竟有多淺，有多深.小馬過河!過去后它才發(fā)覺河水并不像老黃牛說的那么淺，也不像小松鼠講的那么深.

高考究竟是什么，我想只有等我們經(jīng)受后才會有屬于自己的答案.可有一點我明白，那就是：高考是幻想的支撐點.我們用這個點跳過山嶺，躍過寬闊的海面達(dá)到夢的彼岸.

由于有高考的存在我們才有不懈的動力;由于有高考的存在，我們才能收獲寒窗十載的付出;由于有高考的存在，我們證明白汗水和堅持可以制造奇跡.

高考，展現(xiàn)自我風(fēng)彩的機(jī)會;高考，幻想的支撐點!恭喜順當(dāng)通過高考的學(xué)長，學(xué)姐;恭喜走近高考的我們!

我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想將來.

高三暢想作文4

記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有遺忘過去，才會走進(jìn)一片更好的新天地!”，而另一些人則說：“過去不能忘，由于歷史是一下永久的存在!”

我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是軟弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些苦痛的回憶中?那會更讓自已停滯不前!所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)牢記過去，展望將來!

“牢記過去”，是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史大事中查找出自身的不足，以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望將來”則是要求我們樂觀、樂觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著勝利的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前!由于我們的心中始終布滿著一個信念：成功的曙光就在前方!

下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋高校的真實故事。

大約五年前，這所聞名的南京高校里出了一位高極橋梁設(shè)計師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù)，他日夜認(rèn)真鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他全部的心血和努力來設(shè)計這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計方案建成，此橋極其宏偉壯麗，他的母校南京高校也因此一躍成名，倍受人們欣賞。

不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋立刻陷了下去，眼看著這座宏偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令全部人都傷心不已。

這個消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對南京高校的造橋技術(shù)談?wù)摷娂姇r，該高校的校長卻做出了一個令誰也想不到的打算：用重金買下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個在校同學(xué)都戴上，以此警戒自已!這位校長的做法不但沒有損失錢財，而且還給世人樹立了一個好的榜樣——讓同學(xué)勿忘恥辱，從今發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會激勵其奮勉向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎?

我們作為一名中同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活中必定會遇到或多或少的磨難與挫折，我們肯定不能被困難打倒，不能總是沉醉在失敗的苦痛中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會登上勝利的舞臺!

高三暢想作文5

春風(fēng)又一次吹拂大地，蕭索的冬漸漸消退，取而代之的是暖和的春天。一切都在復(fù)蘇，一切都是那般的活力四射，布滿生氣。

俗話說“一年之計在于春”，一年過后，又成長了一歲的我，站在了一個新的起點上。仿佛是瞬間，我又將擁有一個學(xué)期的新生活。我喜愛新學(xué)期，特殊是春天中悄然來臨的新學(xué)期。春天，給人以新生嬰兒般的稚嫩之感，而新學(xué)期則令人欣喜，像是有一片嶄新的天地，等著我去充當(dāng)造物主的身份。去開拓這片疆域。

是的，天地，我的天地，我的將來。

我的將來，不要揚名立萬，不要鋒芒必露。我想要的，是一片安靜的天地，容許我的小小愿望，放任它盡情飛行。我想，做一個老師吧，滿意我對學(xué)校的深深眷戀;又或者，當(dāng)一個作家?躲在一方天地之中，盡情抒發(fā)對文學(xué)的喜愛。我情愿，做一個平凡的人，卻又不甘于平凡，使平凡的生活不時激起幾折小小的漣漪。

如今，我稚嫩的頭腦里，只有這些簡潔樸實的愿望。但這些愿望，同樣也需要努力呀。學(xué)校、班級，一點一滴的學(xué)問需要去吸取，一次一次的考試需要去奮斗。是的，我喜愛平凡，但我，也有著自己的雄心壯志?；蛟S，它們根本就不算雄，不算壯，而我，則會為了它們而努力。一個個黑漆漆的夜，卻被萬家燈火映亮，這是千萬學(xué)子奮斗拼搏的象征，莫非唯我能止步不前?不，不能，只有從現(xiàn)在動身，我暢想中的將來，那獨屬于我的一番天地，才會在某一天，變成現(xiàn)實。

如何動身?努力學(xué)習(xí)是自然的，同時也要做到學(xué)會學(xué)習(xí)，盲目是不行取的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。若想勝利，必努力。新的學(xué)期，暖陽照著、花開著、人笑著。我的目標(biāo)，先是改正不足，爭取到年紀(jì)前兩百名，接著是發(fā)揚優(yōu)點，使自己做到最好。課外方面，我早早列了一份讀書清單，務(wù)必在這