電子信息技術(shù)講座心得

第一篇：電子信息技術(shù)講座心得電子信息技術(shù)講座心得1、 通過此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸電子信息技術(shù)發(fā)展的帶來(lái)的改變，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流；是網(wǎng)絡(luò)使跨國(guó)總裁可以足不出戶就掌握所有信息從而運(yùn)籌帷?。皇蔷W(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息；是網(wǎng)絡(luò)……2、 通過此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn)，即，如何將信息知識(shí)同我所帶數(shù)學(xué)課程結(jié)合起來(lái)，我有了課程整合的意識(shí)，在備課、上課、課后輔導(dǎo)中合理地利用信息資源，讓學(xué)生更直觀、形象地觀摹圖形，以便于發(fā)揮學(xué)生的想象，思維能力。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此熱愛學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。3、 通過這次學(xué)習(xí)，我明白了在課堂上我怎樣提問，不是以前的一個(gè)問題的答案是顯而易見的，而是給學(xué)生很大的空間，讓學(xué)生自己去探索尋找答案，讓學(xué)生到網(wǎng)上去查找一些相關(guān)的資料，收集課本以外的東西，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。4、 通過此次學(xué)習(xí)，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過程，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。這個(gè)講座讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的邊快樂著吧技術(shù)，學(xué)會(huì)了很多，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂，這就是邊學(xué)習(xí)第二篇：電子與信息技術(shù)前沿講座心得電子與信息技術(shù)前沿講座心得通過長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)術(shù)性講座，我們接觸了本學(xué)科各個(gè)發(fā)展方向的許多優(yōu)秀的老師，了解各個(gè)方向最前沿最新的消息，對(duì)于選擇未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和擇業(yè)都起到了很大的作用。就拿皮亦鳴教授講的《軍事電子信息系統(tǒng)》來(lái)看，從中我們可以看到信息戰(zhàn)是現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展過程中逐步形成的新事物。將更廣泛地影響到軍隊(duì)的作戰(zhàn)行動(dòng)和軍事學(xué)術(shù)理論的深刻變革。正如知識(shí)改變命運(yùn)一樣，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了現(xiàn)代的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在軍事戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)起著至關(guān)重要的作用?？茖W(xué)技術(shù)始終是世界軍事發(fā)展和變革的動(dòng)力。上世紀(jì)，科技的發(fā)展使軍事領(lǐng)域發(fā)生了新的軍事革命，21世紀(jì)武器裝備進(jìn)入到信息化時(shí)代，走向信息化、網(wǎng)絡(luò)化、精確化、隱身化、立體化、無(wú)人化等。信息戰(zhàn)武器、電子戰(zhàn)武器、隱身武器、精確制導(dǎo)武器以成為軍事大國(guó)21世紀(jì)占優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)武器裝備。可見，在現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中，科學(xué)技術(shù)已成為主導(dǎo)力量。高科技的發(fā)展使戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了冷兵器階段、火藥兵器時(shí)代、機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)幾個(gè)階段。古往今來(lái)，重大科學(xué)技術(shù)進(jìn)步都會(huì)對(duì)軍事產(chǎn)生全面的影響，會(huì)使某些特定的軍事能力得到顯著加強(qiáng)?；鹚幍陌l(fā)明，使大刀長(zhǎng)矛讓敗于火槍和火炮，飛機(jī)的發(fā)明使戰(zhàn)場(chǎng)從地面和海洋擴(kuò)大到了空中，原子核裂變技術(shù)使廣島和長(zhǎng)崎在熱核爆炸中化為了一片灰燼，精確制導(dǎo)技術(shù)使美國(guó)的巡航導(dǎo)彈像長(zhǎng)了眼睛一樣在巴格達(dá)和貝爾格萊德的高樓大廈中穿梭往來(lái)?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種武器裝備不斷發(fā)展革新。高科技不但提高了裝備的性能，另武器的精確度大幅度提高，而且武器裝備不斷向體積小、多功能發(fā)展。高科技下的軍事武器裝備打擊程度更高，毀滅性程度更大。在作戰(zhàn)能力不斷加強(qiáng)的同時(shí)，有可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的幾率更大，在特定的情況下，也可以說(shuō)是高科技引發(fā)了某些戰(zhàn)爭(zhēng)。高技術(shù)的發(fā)展使戰(zhàn)爭(zhēng)的可控性增強(qiáng)、戰(zhàn)場(chǎng)空間空前廣闊、系統(tǒng)對(duì)抗加強(qiáng)、作戰(zhàn)方式多樣化、指揮控制自動(dòng)化、消耗巨大?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不再是傳統(tǒng)的陸、海、空三位一體的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是陸、海、空、天、電一體的多元空間的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著科學(xué)技術(shù)水平的迅猛發(fā)展，這種全方位、多層次、立體化的戰(zhàn)爭(zhēng)將成為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)形式。它要求國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防科技和軍品生產(chǎn)、軍事思想、戰(zhàn)爭(zhēng)樣式和作戰(zhàn)方式、軍隊(duì)建設(shè)和管理、戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、后方保障等各個(gè)方面，都要進(jìn)行深刻的改革。高科技對(duì)現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的影響是深遠(yuǎn)的，它大大縮短了戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，提高了作戰(zhàn)效率，再者作戰(zhàn)空域也空前擴(kuò)大，甚至把作戰(zhàn)空間拓展到太空中。但是，高技術(shù)的發(fā)展同時(shí)也使戰(zhàn)爭(zhēng)消耗的增大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，后勤保障更加艱巨和復(fù)雜。如果說(shuō)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是最后一次工業(yè)化時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次真正意義上的信息化時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)是目前戰(zhàn)爭(zhēng)史上運(yùn)用高新科技含量最高的一次。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美英聯(lián)軍大量運(yùn)用了具有當(dāng)代高新技術(shù)水平的常規(guī)武器裝備和速度更快、精確程度更高精確制導(dǎo)武器，并采取了相應(yīng)的作戰(zhàn)方式進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)過程充分的反映出高科技對(duì)武器裝備的性能，自動(dòng)化水平，生存能力，作戰(zhàn)能力以及武器的可靠性和可維修性的影響；對(duì)軍事理論的發(fā)展影響；對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的面貌和作戰(zhàn)方式的影響；對(duì)作戰(zhàn)行動(dòng)時(shí)的隱蔽和行動(dòng)透明度，火力戰(zhàn)的地位和戰(zhàn)場(chǎng)生存能力，晝夜作戰(zhàn)的差別和作戰(zhàn)難度，戰(zhàn)爭(zhēng)立體化的發(fā)展和協(xié)同作戰(zhàn)的要求以及作戰(zhàn)時(shí)的后勤保障的影響；對(duì)作戰(zhàn)指揮人員的手段和作戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu)的效率、機(jī)動(dòng)、生存以及指揮人員素質(zhì)的影響。軍事技術(shù)的突破性發(fā)展正在引發(fā)一次新的軍事革命。將會(huì)出現(xiàn)不同以往的全新的軍事武器裝備、軍事理論、戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)及部隊(duì)結(jié)構(gòu)。在當(dāng)前出現(xiàn)的軍事革命中，科學(xué)技術(shù)始終處于核心地位，它在給各國(guó)帶來(lái)更強(qiáng)的作戰(zhàn)能力的同時(shí)，它也給世界帶來(lái)了更大的威脅，核武器的研制成功，對(duì)世界和平構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，所以我們要正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)及由它而引發(fā)出來(lái)的高技術(shù)武器裝備，不能讓它成為破壞人類和平的夙敵，要應(yīng)用得當(dāng)。同時(shí)面對(duì)這一世界潮流，我軍也必須有所作為，提高我軍的總體知識(shí)水平。總而言之，在21世紀(jì)的今天，不善理解和運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)的軍隊(duì)，將無(wú)法與用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來(lái)的軍隊(duì)相抗衡。因此，我們要根據(jù)自己的國(guó)情，走中國(guó)特色的精兵強(qiáng)軍之路，充分利用軍事高科技的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代軍事裝備、戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，為未來(lái)軍事斗爭(zhēng)做好準(zhǔn)備，為新時(shí)期防衛(wèi)作戰(zhàn)和保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整和統(tǒng)一做好準(zhǔn)備，進(jìn)而增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力。第三篇：電子信息技術(shù)前沿講座《電子信息技術(shù)前沿講座》心得體會(huì)姓名：廖如晟學(xué)號(hào)：2012029130020通過這一學(xué)年的前沿技術(shù)講座的學(xué)習(xí)，雖然每節(jié)課都是由不同老師來(lái)給我們上課，但對(duì)于我而言，我上的這十一次講座令我受益匪淺，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)科的目前的發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)，也令我對(duì)身邊的生活細(xì)節(jié)產(chǎn)生了一定的思考。由于時(shí)間限制和我們有限的知識(shí)水平，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來(lái)說(shuō)，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們沒有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們這些只知在學(xué)校死啃書本的同學(xué)也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。我印象最深刻的電子與信息技術(shù)前沿講座是在2014年9月11日下午由我們學(xué)院的楊建宇教授為我們開展的第一次的前沿技術(shù)講座。楊教授是我們學(xué)院雷達(dá)探測(cè)與成像技術(shù)這一領(lǐng)域的大牛，能有幸聽到他的報(bào)告，我感到十分榮幸。楊教授這次講座的題目是《合成孔徑雷達(dá)成像》。講座過程中，楊教授主要為我們介紹了合成孔徑雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)及原理，知識(shí)新穎，具有前瞻性，開拓了我們的視野。聽取了楊教授的講座，使我對(duì)合成孔徑雷達(dá)成像技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。合成孔徑雷達(dá)與微波成像屬于遙感技術(shù)的一種，利用雷達(dá)等對(duì)地面目標(biāo)進(jìn)行掃描，通過計(jì)算回波特性來(lái)得到地面目標(biāo)的物理特性，能夠?qū)崿F(xiàn)這種功能的雷達(dá)叫做合成孔徑雷達(dá)（SAR）。合成孔徑雷達(dá)在軍事上的最大作用就是可以全天候監(jiān)控地面目標(biāo)，可用于偵查、導(dǎo)航、精確打擊等多種任務(wù)。目前先進(jìn)的飛機(jī)雷達(dá)均有合成孔徑能力，很多作戰(zhàn)飛機(jī)也裝備了SAR吊艙，從而具備精確打擊能力。近年來(lái)還發(fā)展出了專門的SAR飛機(jī)，例如美國(guó)空軍的E-8“聯(lián)合星”空中指揮機(jī)，就擁有強(qiáng)大的合成孔徑能力，可指揮作戰(zhàn)飛機(jī)對(duì)預(yù)定地面目標(biāo)進(jìn)行打擊。它的基本原理是把很多小天線單元疊加在一起，構(gòu)成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線。由于雷達(dá)天線大小和分辨率高低成正比關(guān)系，所以天線一般做得很大，有的達(dá)10米長(zhǎng)。于是，人們研制出了合成孔徑雷達(dá)，它利用電子掃描的方式來(lái)代替機(jī)械式的天線單元輻射，讓小天線也能起到大天線的作用。并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，SAR技術(shù)正朝著能夠?yàn)槿藗兲峁└鼜V、更豐富的目標(biāo)信息的方向發(fā)展。未來(lái)SAR技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)主要有：高分辨率和超高分辨率成像；多波段，多極化，可變視角和多模式；能夠產(chǎn)生目標(biāo)三維圖像的干涉SAR；動(dòng)目標(biāo)成像；實(shí)時(shí)SAR成像處理器。其中追求更高分辨率成像是SAR技術(shù)發(fā)展的核心。這項(xiàng)技術(shù)是值得我們?nèi)パ芯堪l(fā)展的。最后，再次感謝楊教授為我們帶來(lái)的精彩的講座。學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過多次的講座學(xué)習(xí)，我在其中收獲了很多，包括了電子信息與技術(shù)學(xué)科內(nèi)許多領(lǐng)域的一些基本知識(shí)、應(yīng)用以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。并且在最后一段的各個(gè)專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)介紹講座中，跟上入的了解到了許多的團(tuán)隊(duì)，包括團(tuán)隊(duì)的成員構(gòu)成、主要的研究領(lǐng)域方向、研究的成果以及研究生的招收和培養(yǎng)方法。其中我對(duì)電子工程系的雷達(dá)與定位團(tuán)隊(duì)有了濃厚的興趣，他們的團(tuán)隊(duì)方向和研究目標(biāo)：雷達(dá)系統(tǒng)和無(wú)線定位技術(shù)。這給了想考研究生的我許多的方向和目標(biāo)，讓我有了想要加入他們的沖動(dòng)與決心。十分感謝各位導(dǎo)師能夠來(lái)開展講座。最后，我認(rèn)為聽取專業(yè)前沿講座是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和拓寬視野的一種途徑，是導(dǎo)師們向我們傳授專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。導(dǎo)師們的講解思路條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)有序，道理深入淺出，我們都被深深的吸引。通過聆聽這些講座，我了解到了自己未來(lái)的就業(yè)與深造方向，讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信自己的未來(lái)是精彩的，是有前途與希望的。雖然講座活動(dòng)已告一段落，但我不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想！第四篇：電子信息技術(shù)前沿講座總結(jié)報(bào)告電子信息技術(shù)前沿講座總結(jié)報(bào)告姓名：朱壽喬學(xué)號(hào)：2011084040017時(shí)光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們的大學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間已過去三個(gè)年頭。在這短暫忙碌而又美好充實(shí)的三年中，我們自覺地汲取更多的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，不論是在課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的專業(yè)前沿講座中。我印象最深刻的電子與信息技術(shù)前沿講座是在2013年11月21日下午由我們學(xué)院的皮亦鳴教授為我們開展的講座。皮教授是我們學(xué)院雷達(dá)探測(cè)與成像技術(shù)這一領(lǐng)域的大牛，能有幸聽到他的報(bào)告，我感到十分榮幸。皮教授這次講座的題目是《導(dǎo)航與定位》。講座過程中，皮教授主要為我們介紹了導(dǎo)航的相關(guān)知識(shí)、我國(guó)的“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星以及美國(guó)的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，知識(shí)新穎，具有前瞻性，開拓了我們的視野。聽取了皮教授的講座，使我對(duì)衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。衛(wèi)星導(dǎo)航就是采用導(dǎo)航衛(wèi)星對(duì)陸地、海洋、空中以及空間用戶進(jìn)行導(dǎo)航定位的技術(shù)。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由導(dǎo)航衛(wèi)星、地面基站和用戶定位設(shè)備三個(gè)部分組成。導(dǎo)航衛(wèi)星是衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空間部分，由多顆導(dǎo)航衛(wèi)星構(gòu)成空間導(dǎo)航網(wǎng)。地面基站是跟蹤、測(cè)量和調(diào)整衛(wèi)星軌道并對(duì)衛(wèi)星搭載設(shè)備進(jìn)行控制管理的控制中心，通常包括跟蹤站、遙測(cè)站、計(jì)算中心、注入站及時(shí)間統(tǒng)一系統(tǒng)等部分。用戶定位設(shè)備通常是由接收機(jī)、定時(shí)器、數(shù)據(jù)預(yù)處理器、計(jì)算機(jī)和顯示器等組成。它接收來(lái)自衛(wèi)星的微弱信號(hào)，從中解調(diào)并譯出衛(wèi)星軌道參數(shù)和定時(shí)信息等，同時(shí)測(cè)出導(dǎo)航參數(shù)，再由計(jì)算機(jī)算出用戶的位置坐標(biāo)和速度矢量分量。用戶定位設(shè)備分為船載、機(jī)載、車載和單人背負(fù)等多種類型。通過皮教授關(guān)于導(dǎo)航的介紹，我了解到衛(wèi)星導(dǎo)航是實(shí)現(xiàn)全球連續(xù)、實(shí)時(shí)、高精度導(dǎo)航，降低用戶設(shè)備價(jià)格，建立導(dǎo)航與通信、?？战煌ü苤啤⑹跁r(shí)、搜索營(yíng)救、大地測(cè)量及氣象服務(wù)等多用途的綜合衛(wèi)星系統(tǒng)，在未來(lái)具有極廣闊的應(yīng)用前景。最后，再次感謝皮教授為我們帶來(lái)精彩的講座。聽取專業(yè)前沿講座是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和拓寬視野的一種途徑，是導(dǎo)師們向我們傳授專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。導(dǎo)師們的講解思路條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)有序，道理深入淺出，我們都被深深的吸引。通過聆聽這些講座，我了解到了自己未來(lái)的就業(yè)方向，讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信自己的未來(lái)是精彩的，是有前途與希望的。雖然講座活動(dòng)已告一段落，但我不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想！第五篇：信息技術(shù)講座學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)講座學(xué)習(xí)心得東升小學(xué)：陳亞博通過信息技術(shù)講座的學(xué)習(xí)使我深有體會(huì)知道了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，縮短了“未來(lái)”與“現(xiàn)實(shí)”的距離。今天，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正在逐步走進(jìn)課堂，它以其形象生動(dòng)的教學(xué)情境、鮮明的教學(xué)內(nèi)容，以其文、圖、聲并茂且具有良好的交互性，使得各種教育信息的表達(dá)更加生動(dòng)、直觀和多樣化，為教學(xué)帶來(lái)了令人矚目的變化。利用多媒體教室無(wú)疑是有很大的好處的對(duì)于教學(xué)工作有著不可替代的作用但是如何認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位和作用；如何有效地把信息技術(shù)整合于教學(xué)之中，使得各種資