第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課-九年級化學(xué)人教版上冊

第六單元復(fù)習(xí)課物質(zhì)含碳物質(zhì)大搜索純凈物混合物單質(zhì)化合物

一、尋找含碳元素的物質(zhì)

請小組討論，盡可能多的按照不同物質(zhì)類別列舉出你們所熟悉的含碳元素的物質(zhì)。

思考一、我們身邊有哪些含有碳元素的物質(zhì)？金剛石石墨碳60碳納米管石墨烯碳單質(zhì)

一、尋找含碳元素的物質(zhì)SCIENCEANDTECHNOLODYDAILY丁酉年十月初七國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN11-00782017年11月24日

丁酉年十月初七我國碳單質(zhì)研究取得重大突破

中科院蘇剛教授等人通過理論計算預(yù)言了一種三維碳結(jié)構(gòu)T-碳，中外科學(xué)家聯(lián)合研究團隊

成功合成了T-碳，使T-碳成為可與石墨和金剛石比肩的碳的另一種三維新結(jié)構(gòu)。

一、尋找含碳元素的物質(zhì)

一、尋找含碳元素的物質(zhì)CaCO3H2CO3氧化物COCO2其它

一、尋找含碳元素的物質(zhì)大理石碳酸飲料石灰石木炭焦炭活性炭炭黑混合物

一、尋找含碳元素的物質(zhì)木炭焦炭活性炭炭黑

四種常見的無定形炭的用途1、防毒面具2、冰箱除味劑3、環(huán)保活性炭包4、工業(yè)制白糖等1、取暖2、作燃料3、吸附色素4、吸附異味等1、制油墨、墨水2、加入橡膠制品中，增加橡膠制品的耐磨性1、冶煉金屬具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)——吸附性金剛石石墨碳60結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)用途堅硬折光性好質(zhì)軟導(dǎo)電性好潤滑性質(zhì)脆熔點低幾乎不導(dǎo)電裝飾品切割玻璃等鉛筆芯電極、電刷潤滑劑廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、醫(yī)學(xué)及生物領(lǐng)域結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途決定決定碳原子排列方式不同（1）C+O2CO2

點燃（2）2C+O22CO

點燃（3）C+2CuO2Cu+CO2↑高溫可燃性還原性——作燃料——冶煉金屬常溫穩(wěn)定性思考三碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)為什么相似？+624為什么要加金屬網(wǎng)罩？說明生成了什么物質(zhì)？說明生成了什么物質(zhì)？為什么選擇這套裝置?性質(zhì)氣體色、態(tài)、味密度溶解性COCO2無色無味的氣體無色無味的氣體比空氣略小

比空氣大難溶于水能溶于水相同不相同不相同思考四CO和CO2的物理、化學(xué)性質(zhì)為什么不同？

還原性聯(lián)系主要用途毒性與石灰水反應(yīng)與水反應(yīng)

氧化性可燃性物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)二氧化碳一氧化碳劇毒無無無無CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2+H2O=H2CO3無一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒

2CO+O22CO2點燃滅火溫室肥料化工原料等燃料冶煉金屬相互轉(zhuǎn)化CO+CuOCu+CO2△

CO2+C2CO高溫CO2+C2CO高溫

2CO+O2CO2

點燃

雖然元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)有差異。

根據(jù)含有碳元素物質(zhì)和相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。CCO2CO

H2CO3CaCO3O2（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）

根據(jù)含有碳元素物質(zhì)和相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。CCO2COO2點燃C高溫O2點燃CuO高溫H2CO3CaCO3H2OCa(OH)2HCl或高溫O2點燃CuO加熱O2練習(xí)

6g碳和18g氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)后，容器內(nèi)的物質(zhì)是（）A.CO2B.CO2、O2

C.CO、CO2D.C、CO

C+O2CO2

點燃1232616＜18分析：

由此可以得出：反應(yīng)時氧氣充足，生成物只有CO2，

反應(yīng)后還有剩余的O2。反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗、驗滿方法反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng)反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)的方程式利用氣體的化學(xué)性質(zhì)思考五實驗室制取氣體的一般思路是什么？制取裝置思考：在實驗室里用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳氣體應(yīng)該選擇什么樣的裝置呢？固體加熱型固液常溫型發(fā)生裝置可以隨時添加液體藥品

可以控制反應(yīng)速率可以隨時控制反應(yīng)的開始和停止[練習(xí)]1．實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置可選擇上圖中的

。2．實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，制取氫氣時的發(fā)生裝置可選擇上圖中的

。ABCAB或C收集裝置排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法判斷依據(jù)：根據(jù)氣體的密度和溶解性排水集氣法氣體在水中的溶解性小，且不與水反應(yīng)；向上排空氣法氣體密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)；向下排空氣法氣體密度比空氣小，且不與空氣成分反應(yīng)；導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，便于排盡其中的空氣氣泡從集氣瓶口往外冒燃著的小木條放在集氣瓶口觀察是否熄滅DEF[練習(xí)]1．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。氣體的收集裝置可選用上圖中的

。E或F你會解答嗎？（1）用裝置A來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）若用裝置B檢驗CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是

，B中看到的實驗現(xiàn)象是

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）若用C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是

，C中看到的實驗現(xiàn)象是

，涉及的化學(xué)方程式為

。（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，D中看到的實驗現(xiàn)象是

，證明CO2具有的性質(zhì)：

，

。A、D是兩種常見的固體，其中D為紅色；B、E是二種常見的氣體，其中氣體E有劇毒。它們之間有如下