初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練一剖析

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練一1.有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況。請(qǐng)你完成下表。燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論只含C②；含C、CuO③有黑色不溶物，有氣泡逸機(jī)P溶液呈淺綠色（2通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物。為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。燒杯中（填“有”或“無”不溶物,溶液呈顏色。實(shí)驗(yàn)2將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請(qǐng)回答:①燒杯中（填“有”或“無”不溶物;②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是（寫化學(xué)式；③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式、。2.為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:氧化銅ilialLzi\ ABCD(1裝置B中盛放的試劑是用的是為了.(2當(dāng)觀察到 時(shí),說明混合氣體中一定混有一氧化碳.(3如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO32,受熱易分解,對(duì)其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽,它是水垢的成分之一。⑴〖提出問題〗探究Ca(HCO32受熱分解的另外兩種生成物。⑵〖猜想〗①小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳。②你認(rèn)為生成物中固體可能是。⑶〖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案〗請(qǐng)你設(shè)計(jì)出簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來驗(yàn)證上述猜想是否正確。躲證猜想①的方案驗(yàn)證猜想②的方案⑷〖現(xiàn)象與結(jié)論〗如果小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是；如果你的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是。⑸寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式。.某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證手 |驗(yàn)」驗(yàn)證怎 ^=1^=^=1^11(1由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是..。(2為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填番號(hào),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填（步驟一用濾紙擦試表面銅片黑色碳粒被擦去（步驟二用濾紙擦試表面表面變黑黑色物質(zhì)不能被擦去無水4番號(hào),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是: 。。通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè) 裝置。（3結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,（4如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:。.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na2CO3的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時(shí)常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO3,于是采用市售的小蘇打樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)（1取樣品溶于適量的水中，測(cè)得溶液的pH大于7。（2向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。.（4同學(xué)們通過查閱資料,在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置對(duì)小蘇打和純堿做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。（提示:無水硫酸銅遇水變藍(lán)色試回答:①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作上要注意的問題是:。②由實(shí)驗(yàn)（4可以得出的結(jié)論是。請(qǐng)歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)（至少三點(diǎn)（1。（2 。（3。.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,如果細(xì)心觀察會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。小明就是這樣一個(gè)很細(xì)心,善于提問,肯鉆研的學(xué)生,以下是他記錄的幾個(gè)問題:(1有些玻璃儀器要經(jīng)磨砂處理,而且磨砂部位不盡相同,如集氣瓶磨砂面在瓶口的平面,而滴瓶磨砂面在頸部內(nèi)壁,為什么?(2盛NaOH溶液的細(xì)口瓶上配的是橡皮塞，而裝稀鹽酸、稀硫酸的瓶子蓋的是玻璃塞,為什么? (3硝酸銀溶液盛放在棕色瓶中,為什么不用普通透明玻璃瓶盛放?第1個(gè)問題,他認(rèn)真思考后明白了,請(qǐng)幫助寫下答案 。后二個(gè)問題,他查閱資料，請(qǐng)教老師，知道了裝NaOH溶液的瓶口如果蓋玻璃塞,一段時(shí)間后,塞子與細(xì)口瓶粘連在一起，不易打開，因?yàn)椴Ａе泻幸环N叫二氧化硅的物質(zhì)，與CO2屬同一類物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不易打開的原因并猜測(cè)生成物具有的性質(zhì)硝酸銀溶液不穩(wěn)定,在先照的條件下易分解,生成二氧化氮和氧氣及一種單質(zhì),所以必須存放在棕色瓶中,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。.味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,其主要成分是谷氨酸鈉,谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水。小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注:“谷氨酸鈉含量N80%,NaClS20%。”他想測(cè)定此味精中NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì)。(1下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②。①稱取該味精樣品5.0g,并溶于蒸餾水；②加入過量的溶液;③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;⑤將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為2.87g。（2根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈、玻璃棒外,還需要②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是 。③此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)?（3味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6?7時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱,不僅鮮味消失而且對(duì)人體有害。試想一想使用味精時(shí)應(yīng)注意什么問題?（答兩點(diǎn)即可.氨氣（化學(xué)式為NH3是無色有剌激性氣味的氣體，該氣體在通常狀況易溶于水,密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室里,常用由氯化銨和堿石灰組成的固體混合物在加熱條件下來制取氨氣。氨氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要原料,在一定條件下（高溫、雷電可與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮與氧反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮。根據(jù)上面文字?jǐn)⑹?回答下列問題。⑴實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，采用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制?。ㄌ頞2或H2的發(fā)生裝置相同。請(qǐng)寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種答:答: ⑵若要收集氨氣，只能采用法，這是因?yàn)棰枪I(yè)生產(chǎn)硝酸的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。(1當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí),混合氣體應(yīng)從(填“A”或"B”處導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是。(2當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時(shí),瓶中盛有的試劑可以是。(3當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“A”或"B”,下同處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中一氧化碳排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進(jìn)入。.化學(xué)小組的同學(xué)為驗(yàn)證蠟燭（主要成分是石蠟的燃燒產(chǎn)物,并測(cè)定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下（注:反應(yīng)前全套裝置中殘留的空氣及反應(yīng)后A瓶內(nèi)殘留的燃燒產(chǎn)物均忽略不計(jì)，且各裝置均能吸收完全。ABCDE（1實(shí)驗(yàn)步驟有:①稱量②再稱量③點(diǎn)燃蠟燭，并通入氧氣（控制氧氣流量④停止通氧氣，使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫。則實(shí)驗(yàn)步驟的順序是（填數(shù)字序號(hào) 。（2可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等。則裝置C、D中所盛放的試劑依次為;裝置E的作用是（3為測(cè)定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,反應(yīng)前、后必須稱量裝置（填裝置序號(hào) 的質(zhì)量。.利用制得的純凈氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成,全套裝置可從下圖中提供的儀器，進(jìn)行組裝。［濃硫酸、氯化鈣、堿石灰（CaO+NaOH都有吸水性，常作干燥劑］（1寫出全套裝置的連接接口順序 :a—。

(2E處加熱與制氫先后順序是(2E處加熱與制氫先后順序是,目的是什么(4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空,生成水的質(zhì)量 ;還原氧化銅的氫氣質(zhì)量 ;生成水中氧的質(zhì)量 ;水中氫與氧的質(zhì)量比為 。(5如果全套裝置右末端沒有 ;會(huì)使測(cè)定的氫、氧質(zhì)量比 (偏大,偏小,無影響.乙醇(C2H50H是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源。乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,如果氧氣不足,乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成?，F(xiàn)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳:(友情提示:C0+Cu0△C02+Cu實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A裝置C裝置E裝置石灰水灰水石灰水甲同翳變渾濁「察浮淮漠?dāng)伜翥?「同理石灰水石灰水石灰水請(qǐng)回答下列問題:(1寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式。(2有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中,試用“有”、“沒有”和“可能有”填寫下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)除A裝置C裝置E裝置是否有二鼠化碳是否有一氧化聯(lián)甲同學(xué)石灰水變渾濁布.茨水茗孽杼涯石灰水磐警乙同學(xué)石灰水’變渾濁石灰水變渾濁石灰水變渾濁丙同學(xué)石灰水沒變渾濁■ ■ ■ V石灰水沒變渾濁■ ■ !T ■石灰水變渾濁?(3若燃燒一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳,在該反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量是。.鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬。金屬鈦(Ti有許多神奇的性能，越來越引起人們的關(guān)注,它是21世紀(jì)最重要的金屬之一。(1為探究鋁、銅和鈦的金屬活動(dòng)性順序,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):22BCD2AE①先用砂布將金屬表面擦光亮。金屬鈦鋁銅與鹽酸反應(yīng)放出氣泡嫌慢放出氣泡快無現(xiàn)象依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?gt;>(2依據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等回答下列問題:①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,原因是,②小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生了少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹,又俗稱銅綠,其主要成分是【Cu2(OH2c03］。用你學(xué)過的一種常見物質(zhì)(填名稱通過化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:,.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO32,它受熱易分解,對(duì)其加熱,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽。(1［提出問題】探究Ca(HC032受熱分解的另外兩種生成物；(2［猜想】①你認(rèn)為生成物中的氣體可能是②你認(rèn)為生成物中的固體可能是推斷的依據(jù)是,金屬鈦鋁銅J-T土卜彩J后命時(shí)中片品i海怙%?咕6省跖1,卜忙一「印的如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是,如果猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是,(5寫出Ca(Ca(HC032受熱分解的化學(xué)方程式初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練二參考答案有黑色不溶物，溶液不變包無氣泡產(chǎn)生有黑色不解物,溶液變藍(lán)色J無氣泡產(chǎn)生士押妗(2無藍(lán)色有H2SO4C+2CuO高溫2Cu+CO2TCuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1澄清石灰水驗(yàn)證A中已把二氧化碳除盡;(2B中的石灰水不變渾濁,C中黑色固體變紅色,D中石灰水變渾濁;(3點(diǎn)燃或用氣球回收.⑵碳酸鈣(3.⑷澄清有源色不溶物，溶液不變包無氣泡產(chǎn)生有黑色不溶物，搟液變藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁;固體中有氣泡生成⑸Ca(HCO32CaCO3]+H2O+CO2T(1純凈物(2CA中黑色固體變紅色,C中固體變藍(lán)色;BA中黑色固體變紅色,B中石灰水不變渾濁;缺陷:沒有進(jìn)行尾氣處理.措施:將剩余的氣體點(diǎn)燃或回收.干燥(3銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO(4必須稱量銅在加熱前后的質(zhì)量和C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量.(2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2f(32NaHCO3+Ca(OH2=CaCO31+Na2CO3+H2O(4先移去導(dǎo)氣管,再移去酒精燈;純堿受熱不易分解,小蘇打受熱易分解小蘇打能與酸反應(yīng),小蘇打能與石灰水反應(yīng),小蘇打受熱易分解.玻璃儀器經(jīng)磨砂后可增加密封的效果,為了防止集氣瓶中的氣體逸出,在瓶口的平面磨砂,使瓶口與玻璃片結(jié)合緊密,而滴瓶的磨砂而在頸部內(nèi)壁,使滴瓶與滴管密封,防止雜質(zhì)污染藥品。OHSiONaNaOHSiO23222+=+(2分生成物不溶于水,具有粘性32AgNOf+f+2222ONOAg(2分(1AgNO3(2漏斗取少量最后一次洗滌后的液體,加入稀HCl(或NaCl溶液等，I若無白色沉淀生成,證明沉淀已洗凈23.4%不符合(3使用味精時(shí)應(yīng)避免在酸性較強(qiáng)和堿性較強(qiáng)的條件下使用;避免在溫度過度的條件下使用。］(1O2試管、鐵架臺(tái)、酒精燈(2向下排空氣法,氨氣易溶于水且密度比空氣小(34NH3+5O2高溫4NO+6H2O2NO+O2=2NO22NO2+H2O=2HNO3+NO(1A;濃硫酸(2硝酸銀溶液或石蕊試液或碳酸鈉溶液等(3B;A(1①⑤③④⑥②(2濃硫酸澄清石灰水吸收生成的二氧化碳和C、D和E(或B、C、D、E.(la^e^d^h^i^b^c^f;或a—b—CThTiTe—dTf(也不扣分(2先制氫氣，趕盡空氣,再加熱E處;防止氫氣與空氣混合后受熱爆炸。(3B或C(最好填C;(47.2g;0.8g;6.4g;1：8。各(5D;偏大。.(1C2