《晝夜和四季變化對生物的影響》教學(xué)課件

晝夜和四季變化對生物的影響教科版六年級科學(xué)上冊7地球自轉(zhuǎn)引起晝夜變化地球公轉(zhuǎn)引起四季變化聚焦探索一：交流我們知道的晝夜交替和四季變化對生物產(chǎn)生的影響晝夜交替對生物的影響四季變化對生物的影響我們知道的我們查閱的探索二：了解更多晝夜交替和四季變化對生物產(chǎn)生的影響活動要求(1)使用瀏覽器查閱權(quán)威科普網(wǎng)站的內(nèi)容。(2)一邊閱讀一邊提取關(guān)鍵信息，分類記錄在便簽紙上。(3)寫滿為止，寫滿即貼到班級大表上，閱讀他人的學(xué)習(xí)所得。(4)限時10分鐘。合歡花蒲公英郁金香牽?；〞一ㄒ箒硐愎u麻雀蜻蜓蝴蝶貓頭鷹蝙蝠上課睡覺動物人植物日出而作日落而息晝夜交替晝行性、夜行性生活習(xí)性白天光合作用，晚上呼吸作用開放、收攏時間長日照、短日照【點(diǎn)擊觀看晝夜變化對動植物的影響】桃花菊花荷花梅花春季的楓樹秋季的楓樹夏季的北極狐冬季的北極狐熊青蛙蝸牛刺猬四季變化人動物植物冬眠、夏眠換毛繁衍食物種類遷徙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)著裝飲食健康居住在不同季節(jié)有不同的樣貌研討通過收集資料，我們知道了晝夜交替和四季變化對生物還有哪些影響呢？總結(jié)本單元我們認(rèn)識到的地球運(yùn)動的知識方向：自西向東周期：24小時繞軸自轉(zhuǎn)地軸：傾斜證據(jù)：傅科擺晝夜交替現(xiàn)象

不同的地方迎來黎明的時間不同，東邊比西邊先迎來黎明。

日月星辰東升西落現(xiàn)象。證明形成了自轉(zhuǎn)形成了正午影長、太陽高度、日照時長、氣溫、氣候的四季變化，南北半球季節(jié)相反。古人用圭表測量四季的影長，夏至日太陽高度高，影子最短；冬至日太陽高度低，影子最長；春分、秋分影子居中。形成了公轉(zhuǎn)周期：一年方向：自西向東軌道：近似正圓的橢圓軌道，存在近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)地軸傾斜方向不變運(yùn)動方式運(yùn)動方式地球生物的生長規(guī)律、生活習(xí)性與生命周期等影響著影響著地球托勒密地心說哥白尼日心說歷史上地球運(yùn)動模型課后作業(yè)四、選擇題。2.下列現(xiàn)象中，與四季變化無關(guān)的是()。A.北極狐換毛B.夜來香開放C.刺猬冬眠B課堂小結(jié)【點(diǎn)擊圖片可放大】2斜面教科版六年級上冊“連筒”引水你知道右邊的圖片是什么嗎？利用斜面把無數(shù)竹筒串接在一起，連接成封閉性的水渠，形成規(guī)模或大或小的引水系統(tǒng)。從古至今有許多工具和技術(shù)沿用至今，斜面就是其中一種，你見過哪些斜面？說一說斜面有什么作用？任務(wù)1將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。AB模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。你發(fā)現(xiàn)了什么？任務(wù)2通過斜面將物體從高處搬運(yùn)到低處時,物體可以借助自身的重力從高處沿斜面滑到低處,這個過程人不需要額外施加力。任務(wù)3將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力測量力的大小。任務(wù)4將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計(jì)測量力的大小。播放視頻通過上面的測試，你發(fā)現(xiàn)了什么？兩種方法都能完成任務(wù)。不同的方法用力情況不同，斜面可以省力！斜面在生活中隨處可見。如刀、斧、盤山公路、橋梁等。斜面的應(yīng)用對人類影響是巨大的。