湖北省孝感市中考生物真題試題含解析

湖北省孝感市2017年中考生物真題試題10小題，每小題2共20分。在每小題給出的四個供選答案中，只有一個答案是正確的）1.孝感市有少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是血吸蟲病的疫區(qū)，需要加強防范。一年之中最易感染需要吸蟲的月份是A.1—2月B.4—10月 C.7—8月 D.11—2月B【答案】月份最容易感染，這時血吸蟲尾蚴最容易從釘4-10【解析】一年四季都可能感染血吸蟲但在氣溫較高的螺體內(nèi)逸出當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病【考下列食品或調(diào)料在制作過程中運用了發(fā)酵技術(shù)的是2. ①米酒②葡萄干③酸奶⑥刀削面 ④醬油⑤豆豉 D.①③④⑤①②⑤⑥①②③④A. B.①③④⑥ C.D【答案】【考點定位】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【名師點睛】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。3.眼和耳都是人體重要的感覺器官，視覺和聽覺的感受器分別位于A.虹膜和鼓膜 B.晶狀體和半規(guī)管 C.視網(wǎng)膜和耳蝸 D.視神經(jīng)和位聽神經(jīng)【答案C【解析】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。1聽覺的形成過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜引起鼓膜的振動振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。視覺和聽覺的感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸?！究键c定位】眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成；聽覺的形成過程【名師點睛】眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)及其各結(jié)構(gòu)的功能是重要的考點，要用心學習和理解。4.在日常生活中，我們做過許多次推門的動作。下列有關這個動作的分析正確的是A.推門動作很簡單，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)B.完成這個動作一定要消耗能量C.推門時弘二頭肌會收縮，弘三頭肌會舒張D.完成這個動作時，相關的骨和關節(jié)都去杠桿的作用【考點定位】【名師點睛】5.隨“二孩策的全面放開心正確的是A.精子和卵細胞的結(jié)合是在子宮中完成的C.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始【答案D

B.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期【解析】精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，卵細胞與眾多精子一個結(jié)合，形成受精卵，A錯誤；胎兒通過胎盤臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，B錯誤；人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程．人體的發(fā)育包括兩個過程，一是從精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段后發(fā)育階段C錯誤；2青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期進入青春期之后男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，D正確?！究键c定位】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；青春期的發(fā)育特點?！久麕燑c睛】胚胎的發(fā)育是從輸卵管開始的而不是從子宮開始的在一次中考實驗操作考試中某小組按照下表的設計方案，認真仔細的完成了“探究唾液對淀粉的消化6.作用”實驗。結(jié)果顯示①號和②號試管中都變藍了，這與實驗的預測不相符。為此，該小組對實驗設計進行了討論。你認為如果要開展后續(xù)實驗，首先要考慮的是試管編號 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗方法 饅頭碎2ml唾液 10分鐘充分攪拌37℃，水浴 2滴碘液加 饅頭碎2ml清水充分攪拌；37℃，水浴10分鐘 2滴碘液加B.改變水浴的溫度A.適當減少饅頭碎屑量滴加碘液量的多少C.是否進行攪 D.A【答案】【考點定位探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化【名師點睛解答此題的關鍵是確定其它量要處于理想狀態(tài)，設置對照實驗。下列關于艾滋病病毒和艾滋病的判斷中，不正確的是7.與艾滋病人握手會感染艾滋病毒A.B.艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)可以使用電子顯微鏡進行觀察C.和艾滋病病人握手、共同進餐不會感染艾滋病病毒D.性接觸、血源傳播和母嬰傳播是艾滋病病毒傳播的三個主要途徑A【答案】錯誤感染艾滋病毒，AB正確；病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)，正確；和艾滋病正確觸液傳播和母嬰傳播三種，D3【考點定位】艾滋病的流行和預防【名師點睛】解答本題的關鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理及掌握艾滋病的傳播途徑。8.下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化ab表示物質(zhì)M表示相應的結(jié)構(gòu)則下列說法正確的A.若a為脂肪b為脂肪酸和甘油，則M為胃B.若a為動脈血b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細血管C.若a、b均為動脈血，則M可能是腎小球D.若a為蛋白質(zhì)b為氨基酸，則M是口腔【答案C【考點定位】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；血液循環(huán)的途徑；尿液的形成?！久麕燑c睛】解答此類題目的關鍵是掌握血液循環(huán)和食物消化吸收的過程。9.下圖表示四個相關概念之間的關系，表格中的四個選項與之相符的是選項 1 2A 種子植物 裸子植物B 泌尿系統(tǒng) 腎臟

3 4被子植物 雙子葉植物膀胱 腎單位C 染色體D 生物多樣性 物種多樣性

DNA 基因遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性A【答案】4DNA和基因的關系；生物的多樣性的內(nèi)涵【考點定位】植物的分類；泌尿系統(tǒng)的組成；染色體【名師點睛】關鍵是理解細胞核在生物遺傳中的作用，染色體的特點，生物多樣性的概念以及泌尿系統(tǒng)的組成。c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是b、10.如圖，曲線a者a是生產(chǎn)者則cA.若c→a→bB的數(shù)量先上升后下降滅絕則cC.若b及非生物環(huán)境共同構(gòu)成、cD.該生態(tài)系統(tǒng)由a、bC【答案】A錯誤；b和c都是消費者【解析】據(jù)圖可知：a是生產(chǎn)者，錯誤；b，Bb．因此四種生物構(gòu)成的食物鏈是a→c→是ac因缺乏食物又迅的數(shù)量又減少，所以導致c由于天敵減少而數(shù)量迅速增加，隨著cc的增加a若b滅絕，正確Ccab完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解錯誤。者和非生物部分，D5【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！久麕燑c睛】解答此題的關鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少。二、簡答題（10分）11.精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務。建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，開展休閑采摘，可以帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效的促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使扶貧工作落到實處。草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，從草莓植株上摘下的草莓果實屬于 （2）給棚內(nèi)作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的 （3）提高作物產(chǎn)量的途徑有多種，菜農(nóng)在白天給大棚開門通風就是措施之一。這樣做的好處是能夠保證棚內(nèi)空氣中有充足的 （4）在種植有瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂，有助于提高瓜果的產(chǎn)量，原因是蜜蜂能幫助植 （5）瓜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接苗生產(chǎn)黃瓜實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收在這里瓜秧的芽是作為 （使用的。【答案（1）器官（或“生殖器官）（2）無機鹽（3）二氧化碳（或“CO）（5）接穗

（4）傳粉（或“受粉2【解析1一株完整的綠色開花植物體由根莖葉花果實葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。（2）植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。如果缺少某種無機鹽植物就不能正常生長因此肥料的作用是給植物的生長提供多種無機鹽。（3）二氧化碳是光合作用的原料，適當增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度可以提高產(chǎn)量，大棚種植蔬菜時，菜農(nóng)們常會保持大棚通風良好，可以增加二氧化碳的濃度。（4）在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂可以有效地提高產(chǎn)量，原因是蜜蜂幫助果樹進行傳粉，增加產(chǎn)量。（5）將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接苗生產(chǎn)黃瓜，黃瓜秧的芽是作為接穗。植物的扦插或嫁接?！久麕燑c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生產(chǎn)現(xiàn)象做出科學的解釋。620XX019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理積極推進教學改革。力實現(xiàn)教創(chuàng)新改革教學學習方式高課堂效，促進學內(nèi)涵性。，以新理念為指導，全面實施課程程中，加教研、教度，深學法和學習的研究確改革與、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式主要工作一教研組建設方面深學課改理，極施改實踐、以七年級新教材“切入強化理論學習和教學實踐發(fā)研組的，把先進學教學實踐機的結(jié)合起，做以學促研，研促教，實現(xiàn)教學的面提升、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習式，提高課堂效益，范教學常規(guī)管理，抓好“五關（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案提倡其他教師備詳案要求教師的體現(xiàn)課改理念（作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境（）質(zhì)量關。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神做好新教師帶教工作二常規(guī)教學方面加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起級新教材的教研活動作為工作的重點。、教組要加強體備共同分析材研究教討疑難由課組長牽周集體一定時間容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研活動要有計劃有，在實要認真落實好組內(nèi)的公開課教學積極開展聽評課活動每位教師聽課不少于20節(jié)于節(jié)“聽課評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼本著團結(jié)一致勤溝勤研究重探索的原則結(jié)上年經(jīng)驗教訓的提下出色地完成各項任務校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四王志忠生物圈10月137五趙夕珍動物的行為12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-0X下學期生物教研組工作計劃文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期教研組工作計劃20XX019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一導思想：本學，我組將一步立以人為的教育教論，把改作為教學的中心，學習和新課程標準，積穩(wěn)妥地實施和中學課程改革。以新理念指導教研工作，加強課改革，緊緊繞新課程實施過現(xiàn)的題，解決問題的法和徑。加強課題究，極支開展校本研，提研質(zhì)，提升教師的研水平和研能力加強教學規(guī)建設和隊伍建進步提升我語教師語、教學和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動．加強理論學習，推進新課程改革。組織本師學《普中英語課程準》課標解度，積實踐中英津教材，組全組進一學習、熟悉新教材的和特點，探索新教材的教模式組織新教材的研活為全組教師供交、學的平臺和機會．加強課規(guī)，提堂學效率化落實常和“禮學堂教學十。集體備課和二以及反思作。認真鉆研材的基礎抓好上課作業(yè)、輔評價等，有效地課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學．加強課題研究，提教研研究平加提升教的學能力組教師有開組的和全校的課題研工作做到計劃有研究、活動、有，并在礎撰寫教育論文，報志和年稿。制訂好本學期校公開課、課、報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名三月份、組織理論學習、高一英語教學研討活動組織好高三第一次模：英語復習研討會。五月份、組織好三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份、組織好高考的復習迎考工作、收集課題活動材料2019學年春季學期小學語文組教研計劃思想一、指導育。標，全根本，，以核心基礎育課程改為以研究教學為進師隊伍建以提高質(zhì)目面實質(zhì)教徹實施習貫徹堅持以基教課改綱》指，真課程改精，貫習機，語素啟學的內(nèi)在學動，培提高。和小學小學語和“會化，定的評課規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學沙龍診，促進教師的成，加我鎮(zhèn)文教師伍成速度語文教質(zhì)量全面結(jié)合的安排，開項有意義生提高學生的使教師本學期教組重點加強對評課的指導，標二、工作素養(yǎng)。觀念，習語文以課改、為中心，組織教師學標準轉(zhuǎn)變深入課堂教研究激發(fā)學生主動究意，培文，努力神實踐提高養(yǎng)學生創(chuàng)新精素質(zhì)。的業(yè)務，以老”活動帶新，不斷提高教師用，重究小設，讓“語文組，充分發(fā)揮學科、骨干教師的示范作視團隊合作智慧、力量開展“師徒結(jié)對文教師、進一步加強語隊伍建動。能夠結(jié)師說課沙龍，提高教能力，和評課，合主題教研活對展教析活典型課例進動研討，開課沙織教、師開展切評課務師的質(zhì)服為提高效率務，高真實實是走交流重點課集體備每周、加強教研組集體備課以段為單位組織一次課賞析文進行文本細讀學心得讓不再形式主義而是真發(fā)展提高學語文的、過關展形式定的語、根據(jù)上制文常規(guī)動計，開多樣習賽活動活激發(fā)學生習興，在自主中生的綜合實踐能力，促進個性和諧指標，確保完成各項教學找得失、檢強學習質(zhì)量調(diào)查工作，及時分析，尋、施具體措工作及三、主要一）骨干教師示范、當好“領頭羊把關（水平熟、有教活動成效，切提高我校老師的教活的探討（課文這實效、，重視團隊合作智慧。教研組將圍繞“探性語文課堂教學模式主題，深入開展精讀學有效性研討活動。1-2年級）則繼續(xù)進行識字教有。分層、地開展動，范作用學科帶、本學，文研究小成員繼續(xù)分頭人、教師的示、出（年。風格師形使新成個教地進行據(jù)頻以通過仿的內(nèi)可觀看名關盤、視學等途徑，教學需要，擇性局部模仿研討上—促成新、為了提高質(zhì)量，教師迅成長，年教齡教師每一學堂仿課和一堂校內(nèi)。上模1范文作計劃高二歷2019年史第二學期教學工一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高輸送學習潛能展途的合格畢打下良好礎?？嫉奈目颇芰y試加考生對文各學科整體知識的把握分析問題的思力為解決問題而遷運用知識的能力教教學中要體現(xiàn)科、多層次多角析解決問題的教育理念。教認真習和研究教材教學觀念，緊考形發(fā)展，研究考試變化，力使高的教學向三教學的靠攏。《學大綱》考試說的，認真高二階段的單復習作。持學科教學主，實基知識到位，適顧政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提生學科內(nèi)綜合的能力從學生的出發(fā)落實基礎提高學科思維能力和辯證唯物主義歷史唯物主義的理論水平二、教學依據(jù)和教材使用根據(jù)國家人才培養(yǎng)的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求《歷史大和xx考試說明》進行使用人教社版《世界近現(xiàn)史》冊（選修）教材。以人新世界近現(xiàn)代教學參考書》下為參。教學中要意教學和考試說》的具體求針對性要強。據(jù)形勢下的試要求學中應重知識系統(tǒng)和線梳理，重視知識的橫向，加深對知識理解和運三、教學內(nèi)容《世界近現(xiàn)代史》冊提供了一戰(zhàn)至上個世九十年代史發(fā)展，師可以根己學校生況自行，靈活安排教學內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學模式，積極啟生的歷史思維能力。四、教學安排1.每周課時，本學期共21周，約課時。月下旬前要復習完世界近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安排區(qū)統(tǒng)一測試。月底提供全冊書的練習題一套，僅參考使用4期有《二元練習（區(qū)教師進修學中店出版）輔助教學由學生進教及時糾正教學存的問題。中學學年度第二學期教計劃初二物理第二學期教學計劃201第二學期教學工作計劃范文小學第二學期教學工作計劃范本201學年第二學期教學工作計劃20X年體育活動第二學期教學工范文第二學期教學工作計劃范文20X年高一地理第二學期教學工作計劃范文20X年高一歷史第二學期教學工作計劃范文20X20X學年度第二學期教學工作計劃2019年春學期課題研究計劃究目標研策略定的教學煉出活動出更切行重構(gòu)的探究樣延續(xù)們是怎后這兩個單元動進尋找合學生際的科學探在活的設計中它點是實施活動學“教續(xù)深、在四年級科學教學中入實施小學科命世界”主題單元探設計與研究，對《呼吸和血液循環(huán)。研究的有效驗方案修改與在研究況進行總反思，中完善實，提高研究情對一、階段的。撰研成果設計的報過程中、在研究實施探究活動等）的科研定數(shù)量、取得一和質(zhì)量成果、論文學隨筆學設計、研究課、教（如教工作。題結(jié)題的準備、做好課：研究措施臺。交流平題博客、依托課，構(gòu)建過程響資圖片化到信息題客不將究的過礎。為后平臺交流同時也究奠堅實基平時研程中要的內(nèi)充實中，做上傳，要一些文字資料料、及時全能反映博內(nèi)容，課研上傳，使得個較好為我們不斷積在研究課題博客的容過程中累，這的題研究搭建了養(yǎng)。理論素，提高、借助他山之石息。，然，寫己的學實踐心體后與課的定期討享一些研題組成起、消化學、有關的各成員自選一本與課題，吸收、結(jié)合自驗，理清人的研勢與不實驗現(xiàn)醒認識課題課題組、參加市教師專，落實研究目標和重點，清到自我狀（優(yōu)足，明晰個究任務工作思研究實究重點，有效地開展路和研等。意見等的課例文、改進值益，有有過程整理和、提煉研究成精品，劃課題教案、分析，深思中推動究四年級數(shù)學教學計季學期01年春析：的基本一、學生情況分不會。的簡捷的方法找到方么題不管題的能分學生督分不然與家也很自，學習成專心聽課上課的內(nèi)的主，加之人進一些反映要，習方死板行輔導缺乏動性能掌學習。能跟學生發(fā)言積極上課講完作業(yè)認真比極主動課后覺當長的監(jiān)開部解答問力較強遇到什只要讀了兩次，就能，有還相。有學生只能受怎么教生變動一問題就處了。個師，稍老給的方生由于容，少般，多數(shù)學基人。中男生40全其15人，女生學生礎較一數(shù)學生握所學內(nèi)部分析、教材二和梯形法）平四邊法和減）數(shù)的（）數(shù)和整（應容：本冊的教（）混合運用題運算的計量性質(zhì)（所學的是在前元整數(shù)習慣。解答的繼續(xù)培問題的能得意的提高學的數(shù)量解和掌學生進步應用比較容一步學解答兩號繼學習使題的混合運算順序用小括續(xù)學習步應用題的學習進習解答易的三題，使一理握復雜系，運用所學識解決實，并養(yǎng)檢應用題的和第二整四則運三年半有關內(nèi)方面識更理，位加于所的學的基在四單的打下較礎量的計已把計量統(tǒng)整方面使學所學的知固，學生名數(shù)好準備示寫成用習單名數(shù)或數(shù)改小就總定律意義整數(shù)四數(shù)結(jié)十的認數(shù)高先括整進行復容的基礎上習概理和提把整數(shù)范圍擴展到千億位進制計然后對則運算，運算以概括結(jié)習小數(shù)分數(shù)三步式冊進一個重點合運算冊的重本點混和應用題是本冊的一這一步學習目標、教學三能一知（識與技數(shù)然數(shù)和的多位有三級確地讀會根據(jù)整掌握十進制計數(shù)數(shù)含認識自、使學。的系法間法乘運的理整、使學生數(shù)四義，掌握加法減法程度。進一步、筆算提高整數(shù)口算的熟練運算，會應法的運理解加、學生法和乘算定律用它們進行一些簡便。義和性理解小學生數(shù)的意質(zhì)，比較熟練地進行法的筆法和減算和簡單口算小數(shù)加、數(shù)。義會平均圖；的簡單的學生初、步認據(jù)整法及的統(tǒng)計理數(shù)的意簡平均題。易的三一些小括式題算一般比熟則混合順序，地的三步會，會解容算的文握四使學生、進步。的方法會驗步計些比，并會復雜一數(shù)使學生、會解答量關系的兩步應用題一容易的算的應用題；初步學育物辯證觀點的啟蒙教育和唯行愛祖的好習培養(yǎng)學關內(nèi)容、結(jié)合有，進下生檢驗慣，進國，愛社會主義的教法（二）過程與方。用數(shù)學步形成中的作學在日過程解決題、歷1.從實際生活中發(fā)現(xiàn)問出問題問題的體會數(shù)常生活用初綜合運知識解決問題的能力能力分析及推理的步形成題的意中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)解運籌．初步了的思從生活，初觀、價值觀（三）情感態(tài)信心。學習提高學的興的趣，建立好的樂趣體會學．習數(shù)書寫?zhàn)B成認．真作業(yè)整潔的良好習措施：四、教學。端正學習態(tài)度進教育學習加強思1.想教育目的性使學生知欲.學生求試教學教學倡以學生為主體啟發(fā)式注重嘗，激發(fā)文年高多種方學改革重視抓3.課堂教，采用法調(diào)動學01二下學工作計育教師劃范期體計劃一不齊現(xiàn)一些學班項為的高班，都子武教學兩個女生任教析）學生（情況分學期本高一年選項為子武術(shù)一個術(shù)教是新進入平山學二年選術(shù)，都數(shù)的現(xiàn)象上可在一也度一些要求術(shù)難度總安教意了解到。習性一定目的連起到，對項時上但也基本期選基本學個項續(xù)的幫助時也能教師的圖，這樣方便教學的分析）教材與教輔（在精課程選項教初級長（播徑基教學內(nèi)一年容是本體）及拳結(jié)合，高?！靶g(shù)動作的過程，習特是到多，而學不重學上的安從內(nèi)容學習有利教行的實的式學結(jié)套進劍”里的一個行教合表演配合進用技能學這于學生興趣與結(jié)構(gòu)注劃在高本學期再教基與安排期的學樣有利采用構(gòu)：這輔的內(nèi)分析教①材與教容與結(jié)個學期個學分項這學習計劃不用本本人計領難點能自也學習的，讓學最重學過的重點個項于武德習；質(zhì)不，方程，對習，于學材的、的特②分析教點與點：教點有生學趣比較學習較注生的同重在，這是設，也中重點生基本意讓學生；在如何防高學以實技套的能，提致用身的去掌他人，會尊學習武術(shù)中學和關心將自的環(huán)節(jié)之的討強同能的討論與性價；加簡并能解一身項德良表現(xiàn)出，健康與社會需道，目去了武術(shù)名們單的評強研究去研用性，學論交識，的合作代社品質(zhì)；開積極向于克自信表現(xiàn)功的過體進在不斷。時可解討論的理導學生培耐力量發(fā)展基礎上面發(fā)展學任務③提出：全體能的，進一靈、度和力會練習與間的步和程中，適宜的，形成服困難上，樂朗的優(yōu)識現(xiàn)所必需和競爭目標）教學（培養(yǎng)。學分的學“劍”合高二積極性習體育男上長修高一年學生，保動體驗加深學生的足學計，設計校實結(jié)理念的教學際情況本教學劃，以生選項需求，生的運和理解田徑必上再加拳”來女生學模塊的，再結(jié)年的選項課習中修滿。加強素質(zhì)，本身趣，提升習基套以及“習“長拳”的路的興升學生的特別擇及多個都，確保異與不學生的位的同主體地視學生展為中生身心育意識學生的的興趣拳、學習“發(fā)學生一步激學的基在必修意識和養(yǎng)學生”的理立“健總體目①標：建康第一念，培的健康體魄，田徑教礎上進初級長“劍，培養(yǎng)終身體，以學健康發(fā)心，重時關注個體差同需求每一受益，樣性和標：具體目②方法。鍛煉習良好的養(yǎng)成練武的的主要體育鍛學煉計劃并實施的原則根據(jù)科慣。學鍛煉，制定個人鍛。會評價煉效果：運動參與。外重大，并關動項目認識動技能運：武術(shù)運的價值注國內(nèi)體賽事有理方法簡易處緊急情傷時和運動創(chuàng)方法動的社會能力技、戰(zhàn)進一平，術(shù)戰(zhàn)術(shù)目的提技步術(shù)的運。習掌條技能并掌握況下的?？敌猩叫纬珊椭匾暋⒔怅P識一些了解耐力展肉過多種：體康身能通途徑發(fā)力量和病等有，健康生活義。良好的與健。有實用行為情緒中表活動武術(shù)練力獲狀態(tài)變心育活動自覺理健康心：通過體并努成調(diào)意愿與技能練來喜勝困難習體到戰(zhàn)。健方體育各種途具新精神合作與出良好習活動：會適應社在學中表現(xiàn)的體有通過徑獲取和方能力面知識措施：教、運動加強運健康的別是加特科的整；加強升學習能，提的效率多邊學強心理教育，動力學生的運識動自我意提學進醫(yī)學等習，究的相互研討論、學習建立組的用學習，行教學，達到學任務更地慣、學好的生的，培合的方綜展示與行，最后進個別師習論，練，用教師采示范學生再進指導，學學生的價相結(jié)法學習習方法完成；實扶中輔，強學的相、相互計劃二、教學研究的動本程研究）課題（加強?！皠Α鄙匠跫壷n題員，協(xié)組的成入校園期健。做為題準備題的開進入?！拔杜c教學的開發(fā)長拳；做好奧運會園”“青春教育進”課題進行研究，開展活側(cè)重。論校本他老師組長的力做教研能課組的加強本課程教校（加強校的開發(fā)體育備為備課我與其加強討長拳“初級放在“發(fā)重點劍有“花樣籃球項目上校本開與開發(fā)的研究，本次寫。結(jié)合課）論文（撰寫：題研究的內(nèi)容進行撰備課時老師的集中改力度中的課提高高本組老劃是積的課組長做為備提各項活研組的水平；我，計極組織一起水平間與準及認評調(diào)選項協(xié)的評，加溝通問選列問題現(xiàn)課過程論在備的一系，針對出現(xiàn)的學習過內(nèi)容的證過