防溺水工作開展情況報告

最新防溺水工作開展情況報告大全防溺水工作開展狀況報告篇一

伊川縣教育局文件《關于加強中學校生溺水平安工作實施方案》的要求，我鄉(xiāng)各學校有序開展防范同學溺水事故工作。

一、準時布置全鄉(xiāng)防溺水水工作。轉發(fā)相關文件到各校，并要求各學校進一步加強防溺水平安教育工作，落實好防溺水的“五不”教育，加強同學在校期間的考勤管理，一旦發(fā)覺同學缺席，準時通知學校領導、家長，加強與學校所在村委或相關部門溝通好，對校外涉水區(qū)域要加裝防范和設立警示牌。

學校四周及校外涉水危急區(qū)域狀況：葛寨鄉(xiāng)地處丘陵地區(qū)，同學上學路上有河渠、魚塘等危急區(qū)域，同學上學要沿河走，過橋，過魚塘邊。另外，部分學校校門外就是河渠水塘，如前村學校、沙園學校、煙澗學校、葛寨一中（東區(qū)）、楊樓學校等。

三、防涉水平安教育、防范工作。

１、各校加強防溺水平安宣揚導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命，預防溺水”師生動員校會，加強防溺水教育，通過校內廣播站、國旗下的講話，對同學進行平安教育，提高同學的思想熟悉。組織同學觀看游泳平安教育片，強化游泳“五不”要求，各班還進行了游泳平安狀況摸查及防溺水平安教育，結合不同年齡同學進行針對性教育。有效警醒教育個別擔心全的行為。利用墻報、宣揚櫥窗介紹相關學問。

２、各校以班級教育為主陣地，開展以“珍愛生命，平安第一”主題班會。讓同學敘述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動同學自己來分析應如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任以典型的案例警示、教育同學，向同學描述溺水致死緣由、溺水癥狀，向同學講授溺水自救、他救的基本學問。使每一個同學在平安意識和自護自救力量上都得到了提高。

３、親密聯(lián)系家長，做好校外防溺水工作的監(jiān)督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機短信、電訪等方式讓每一位同學家長都準時知道上級有關“防溺水做好同學平安教育工作”的通知精神，引起家長重視，督促管教其子女的游泳平安。部分學校還發(fā)放《防溺水教育告家長書》，讓家長重視子女的防溺水教育，家長的知曉率達１００%。

４、各學校樂觀與生源片的村委聯(lián)系，，尋求村委對同學平安教育的支持協(xié)作，加大宣揚力度，讓群眾家長都監(jiān)管同學的平安行為，對河渠水塘進行全面排查，加強巡察，從源頭上杜絕同學游泳“五不”行為，有力保障同學的游泳平安。要求村、家長協(xié)作學校，在同學上學、回家沿途的涉水地段派員對同學進行監(jiān)管。

５、做好預防，各校嚴格要求同學不得在水塘、橋、河渠等危急區(qū)域逗留、玩耍，并在危急處設置警示牌。

防溺水工作開展狀況報告篇二

水是生命的起源，全球天地萬物都離不了水。它柔情萬種的一面，但也是有恐怖的'一面。

有一天，為了更好地慶賀小舅的生日，我們一家人趕到了一個山莊。炊煙裊裊飄揚在小鄉(xiāng)村，極大的人工湖悄悄的臥在那里。聞著新奇的空氣，多么的閑適呀！

“呼-呼-呼”，晚風吹過重合的枝丫，在大家耳旁嗚嗚生風。六月的天，大家還是感覺熱，我便趕到了人工湖的岸上提前預備再來一個當然浴。岸上布滿了一層淡淡的青苔，很滑，仿佛要是一踩上來便會撲個底朝空。我脫了鞋，扔在青苔上。不知道是扔的太用勁還是青苔發(fā)滑，鞋似乎裝了車輪子一樣，“撲騰”一聲鞋漸漸進入了水中。立在一旁的堂妹開懷大笑。“這有哪些了不起的，我?guī)蟻聿痪涂梢粤藛?？”我暗暗惦記著。隨后我躺著身體拿手向下伸，可是如何拿也拿不上。因此我將身體又再向下一點。沒預料到沿著青苔最滑的地區(qū)，一瞬間我頭部朝下沖入了水中。我還沒有搞清是怎么回事，人的大腦中的觀念一瞬間被奔涌而成的水淹沒，只剩余一片空白。每一秒的下一秒我還覺得了死神之牢牢地緊勒我的頸部。岸上的親妹妹驚惶跑去找父母，氣得一身虛汗。我懊悔了，我怪自己不應當來這一可惡的人工湖邊玩樂！可是理性跟我說肯定要生存下去！手臂擺脫著敲打著身旁的水，濺起的浪花持續(xù)下移的身體，要我感受到身亡傳出的冰涼信息：窒息、窒息還是窒息。一切都晚了，耳旁有聲音在召喚我：睡吧，睡吧……我聽見哪個讓自身沒法躲避的響聲，它緩緩的透現(xiàn)著我的信念，可恨，我不能因而而妥協(xié)！即使僅有一絲盼望還要堅持不懈！

從這一件過后我明白了刻骨銘心的閱歷教訓，之后肯定不必獨自一人排水游水了！時刻確保平安，保證防患于未然！

防溺水工作開展狀況報告篇三

4月15日學校召開了預防溺水等平安工作專題會議，仔細分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的'防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

4月16日至18日間，對學校內部平安隱患進行了仔細自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。準時排解了大小隱患近十處。四周水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣揚標語32塊，全部標語字體鮮亮，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

1、學校召開了一次防溺水等平安教育主題校會，集中向同學進行了一次平安學問宣揚，各班召開了主題班會，強調了平安紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，同學集中進行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了同學行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體同學印發(fā)了《致各同學家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣揚工作深化到了每個同學家中。

3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參與簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和協(xié)作。

4、各班利用黑板報，以宣揚防溺水基本常識為主題，進行了書面宣揚，再次深厚了教育氛圍。

5、6月初，學校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向同學進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了同學心靈。

6、平安教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)覺問題必究并準時在全校內通報，師生的平安責任意識長期保持。

總之，在我校全體師生的共同努力下，我校的防溺水平安工作順當實施并取得不錯的效果，在此也特別感謝各位師生的協(xié)作。

防溺水工作開展狀況報告篇四

6月3日，組織鋪上鄉(xiāng)蔡屯學校同學和家長，集中學習了邯鄲市義務救援隊隊長雷建生同志的防溺水講座，受益匪淺。

雷建生提示同學們，千萬不要高估自己在水中的力量，盡量不要到野外游泳，防止意外發(fā)生。另外，坐船或是玩一些水上游樂項目時，肯定要穿上救生衣。

雷建生說，有人雖然取得救生資格，但不肯定能嫻熟運用施救技能，究竟水里不同于陸地，由于人的求生欲望劇烈，溺水者往往會死死抓住營救者不松手，因此，即使取得救生資格也不要冒然下水救人，要在技能嫻熟后方可進行援救工作。

最終的幾次強調，遇到溺水事故，假如沒有救生資格，切記“不下水、不躲避”。營救溺水者方法更關鍵。雷建生說，在溺亡事故中，千萬不能手拉手救人，這樣只能增加更大損害。救助他人時，要大聲呼叫，盡快撥打110或119報警，報警時肯定要講清出事地點。在警方人員到來之前可利用工具救援，可將竹桿、塑料桶、泡沫、木棍等能夠在水中漂移的物品拋給溺水者，也可以脫下衣服，解下皮帶，連接起來，拋給落水者，這樣就可以將落水者拉上來。

這幾年，許多同學在游泳時溺水身亡?？粗@些鮮活的生命逝去，不禁讓人扼腕嘆息。

這次學習，被雷隊長的救人事跡深深感動了，也把握了切實可用的防溺水和救援學問，同時給我們同學和家長敲響了警鐘，在溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，這次講座，來得準時有效。

防溺水工作開展狀況報告篇五

為切實加強平安教育、防止發(fā)生溺水死亡大事，盼望你們增加防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的力量。

一、發(fā)生溺水的常見緣由有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

三、教同學學會溺水時的自救方法：1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援。3、身體下沉時可將手掌向下壓;4、假如在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、快速清晰口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;5、在施救時預防眼外傷。

友愛的同學們，平安無小事，老師們盼望你們在歡樂的學習生活中能夠平安、歡樂健康的成長。

防溺水工作開展狀況報告篇六

一是全校師生進行“珍愛生命，遠離危急水域”簽字儀式。學校細心預備，制作好條幅“珍愛生命，遠離危急水域”，營造防溺水教育氛圍，全校師生在條幅上簽字，讓珍愛生命意識落地生根。

二是提示家長做好監(jiān)護人的責任，發(fā)放《致同學家長的一封信》。與家長簽好責任書，讓同學寫好保證書，并確定家長、同學、班主任親自簽名，強化責任分工。

三是強化老師承包水域巡查和老師與包靠同學談話工作。學校成立防溺水隱患檢查小組，承包水域懸掛警示牌，每周重點時段（中午、雙休日、節(jié)假日）承包水域的老師不定時進行巡河檢查，對發(fā)覺的問題建立臺賬，逐一落實，準時整改，堅決消退各種平安隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查，定期組織同學進行問卷調查，相互監(jiān)督，消退平安隱患。

四是學校層層簽訂責任書和承諾書。學校與校領導班子、班主任、老師、班長、班級簽訂責任書和承諾書，并留下簽字、承諾的照片，把學校與每班簽訂的承諾書一份存檔，一份張貼到班級的宣揚窗內，做到時刻警鐘長鳴！

五是每周進行一次防溺水平安教育主題班會。各班開展內容豐富的以“防溺水平安”為主題的主題班會，針對身邊的、日常的擔心全現(xiàn)象，組織同學爭論，增長平安學問，提高自我愛護力量。

防溺水工作開展狀況報告篇七

依據(jù)教育局《關于做好20xx年同學（幼兒）防溺水專題教育活動的通知》文件精神，同時，為加強全體師生的平安教育工作，不斷強化廣闊師生的平安意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校仔細落實，作了特地的討論和布置，樂觀開展宣揚教育活動，現(xiàn)就這項工作總結如下。

（一）組織一次專題全體老師會。學校利用5月22日上午上課前時間召開一次“珍愛生命，預防溺水”專題會，仔細分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

（二）召開一次全體同學會。5月22日上午課間操后，在學校多媒體教室組織一次全校同學會，突出“珍愛生命，預防溺水”的主題，以營造深厚的校內防溺水宣揚教育氛圍?；顒又袇呛菩ｉL先為同學們敘述了近段時間我省發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒同學自我愛護平安意識；接著嚴肅地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了平安教育。本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘，使同學堅固樹立了平安意識，為創(chuàng)建“平安和諧”的校內供應了保障。

（三）召開一次主題班會（主體：珍愛生命，預防溺水）。讓同學敘述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動同學分析造成溺水事故的緣由，提出避開溺水大事發(fā)生的建議，以及當發(fā)覺、發(fā)生溺水大事時應如何處置、如何自救互救等。

（四）每周一節(jié)“珍愛生命，預防溺水”教育課。老師（班主任）通過“學校平安教育平臺”供應的ppt課件、視頻短片及相關資源，對本班同學進行防溺水教育。

（五）提高家長的防溺水意識。向每位同學家長印發(fā)《20xx年全省中學校生（幼兒）防溺水專題教育活動家長學習流程》和《教育部致，全國中學校生家長的一封信》190多份，并收回回執(zhí)。督促同學家進步行“防溺水”相關學問的學習，讓同學家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓同學家長了解一些急救措施和方法。

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領的狀況下游泳；

4、不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟識的水域游泳；

6、不熟識水性的同學不擅自下水施救。

（七）為確保我們的身邊無平安事故發(fā)生，借暑期家長會時機，對家長重點強調防溺水教育，向全體家長發(fā)放《致家長一封信》，讓家長簽字并收回存檔。

（八）學校在教學樓大廳醒目位置張貼了教育局發(fā)放的防溺水主題宣揚畫，殘障孩子通過直觀形象的圖片與文字，了解防溺水的相關學問，震憾了同學心靈。

通過以上教育，同學平安學問面更廣了，平安意識更強了，對平安的理解更深了。當然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立“平安第一”的意識，平安教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，師生的平安責任意識長期保持，才能確保我們的身邊無平安事故發(fā)生。

防溺水工作開展狀況報告篇八

學校高度重視防溺水工作。成立了以學校校長為組長的防溺水工作領導組，準時組織召開了防溺水工作會議，有力地促進了各項防范措施的落實。

依據(jù)防溺水工作方案以及省市要求，仔細落實省政府“六個一”活動。各校紛紛再次召開同學家長會，再致同學家長或監(jiān)護人一封信，與家長簽定防溺水教育監(jiān)管責任書，要求家長或監(jiān)護人履行監(jiān)管責任并作出監(jiān)管承諾。

我校防溺水雖然做了大量而細致的工作，雖然沒有發(fā)生一起少年溺水事故，但我們絕不能麻痹大意。中學校還存在防溺水工作不平衡，登門家訪未到達全掩蓋，平安對接、家長或監(jiān)護人的監(jiān)護承諾工作有待進一步落實，聯(lián)防聯(lián)控責任落實工作有待進一步加強。同時，不少學校存在厭戰(zhàn)心情，對上級接二連三檢查督查有抵觸心情等。

依據(jù)各級政府要求，我校必需仔細貫徹落實，更加扎實地做好下一步防溺水工作。

1、進一步提高防溺水工作熟悉。愛護青少年兒童生命平安是教育系統(tǒng)最大的民生工程，是中學校的責任和義務。要充分熟悉抓好預防溺水的工作，對愛護廣闊青少年生命平安，維護家庭幸福和社會和諧穩(wěn)定的重要意義。各級各類學?？隙ㄒ獜娀笆赝劣胸?、守土盡責”的意識，克服麻痹思想、松懈心情和僥幸心理，思想熟悉要再提高、工作措施要再強化、管理責任要再落實，以對青少年同學生命平安極端負責的態(tài)度，堅固樹立抓平安就是抓穩(wěn)定，