1大青樹下的小學(xué) 課件(共33張ppt)

第第頁1大青樹下的小學(xué)課件(共33張ppt)統(tǒng)編版三年級語文上冊

1大青樹下的小學(xué)

第一課時(shí)

我國是一個(gè)多民族的大家庭，有五十六個(gè)民族。不同的民族有不同的服飾，更有不同的民族風(fēng)俗。

自學(xué)提示

(1)小組合作，識記生字。

(2)交流有新鮮感的詞句。

(3)默讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫了什么？

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

打扮

坪壩

漢族

鮮艷

飄揚(yáng)

摔跤

鳳尾竹

潔白

bà

hàn

yàn

bàn

yáng

shuāijiāo

fèng

jié

朗讀

dú

讀一讀

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

飄揚(yáng)

鳳尾竹

潔白

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

絨

róng

yóng

()

()

摔

suāi

shuāi

()

()

裝

zuāng

zhuāng

()

()

粗

chū

cū

()

()

選一選

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

裝

妝

1.各民族代表穿著鮮艷的服()走進(jìn)會場。

2.媽媽正在化()。

靜

敬

3.我們要尊()老人。

4.教室里()悄悄的。

裝

妝

靜

敬

辯一辯

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

早晨絨球漢族鮮艷服裝打扮安靜停止孔雀粗壯

讀一讀

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

寫一寫

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

寫一寫

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

寫一寫

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

寫一寫

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

寫一寫

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

我會讀

坪壩漢族鮮艷裝扮飄揚(yáng)

讀書摔跤鳳尾竹潔白

絢麗多彩

傣族景頗族阿昌族德昂族

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

詞語搭配

鮮艷的服裝歡唱的小鳥敬愛的老師高高飄揚(yáng)的國旗

可愛的小學(xué)古老的銅鐘粗壯的枝干潔白的墻

好奇地聽著

打扮得絢麗多彩

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

我會寫

靜

漢

艷

服

裝

扮

讀

停

粗

影

球

晨

絨

上下結(jié)構(gòu)：

左右結(jié)構(gòu)：

晨、裝

絨、球、漢、艷、服、裝、扮、讀、靜、停、粗、影

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

我會寫

靜

漢

艷

服

裝

扮

讀

停

粗

影

球

晨

絨

左右同寬：艷、靜

左窄右寬：絨、球、漢、服、扮、讀、停、粗

左寬右窄：影

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

書寫指導(dǎo)

上短下長，下邊部分筆畫多而緊湊。上邊的日字頭要寫得短而扁。下邊的“辰”，第一筆橫要長，第二筆要舒展。

右邊部分，“戈”橫短斜鉤長，斜鉤上有一撇，豎撇要穿插到左邊部分提的下面。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

書寫指導(dǎo)

左右同高，月字旁要寫得窄而長，的第六筆是橫折鉤，橫折鉤的折要短一些，右下的捺要舒展。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：克服制服西服

造句：經(jīng)過努力，我終于克服了這個(gè)困難。

fú

部首：月

筆畫：8

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：裝扮裝束裝飾

造句：商店的櫥窗里陳列著許多漂亮的裝飾品。

zhuāng

部首：衣

筆畫：12

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：裝扮打扮假扮

bàn

部首：扌

筆畫：7

造句：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

書寫指導(dǎo)：“曰”上寬下窄，“辰”橫向筆畫間隔均勻。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

造句：月亮出來了，俯視著寂靜的村莊。

jìng

部首：青

筆畫：14

組詞：寂靜安靜肅靜

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：停止停車停泊

造句：紅燈表示行人和車輛停止通行，綠燈表示行人和車輛可以通行。

tíng

部首：亻

筆畫：11

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：孔雀

造句：孔雀的羽毛非常漂亮。

kǒng

部首：子

筆畫：4

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

字詞識讀

組詞：孔雀

造句：孔雀高傲地向人們展示它漂亮的羽毛。

què

部首：小

筆畫：11

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

課文結(jié)構(gòu)

來處不同

民族不同

語言不同

穿戴不同

大青樹下的小學(xué)

（民族團(tuán)結(jié)其樂無窮）

一起上課

一起讀課文

一起跳舞

一起游戲

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

課文主旨

課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也抒發(fā)了對民族小學(xué)的自豪與贊美之情。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

課文拓展

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

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課間十分鐘

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。

校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多起勁?。≈灰环譀Q定輸贏，可是你推我擋，常常打十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。

球臺右邊的大槐樹下，也圍了一些同學(xué)。他們在爬竹竿。一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂,笑著向下望。

“丟沙包”的同學(xué)玩得最有勁。兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見一個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包雙從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。躲包的同學(xué)勝利了，他們跺啊跳啊，心里多么歡暢。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

推薦閱讀

課間活動真是豐富多彩?？?，操場中間，有的跳牛皮筋，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做老鷹捉小雞的游戲呢。

思考：讀“丟沙包”一段，用橫線畫出具體寫“丟沙包”玩得最有勁樣子的句子。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香

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民族團(tuán)結(jié)之歌

五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，

五十六棵翠竹共連一條根。

五十六