初二上冊(cè)語(yǔ)文《愛(ài)蓮說(shuō)》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里——第4頁(yè)清水出芙蓉，天然去雕飾。

——李白（唐）第5頁(yè)接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅楊萬(wàn)里第6頁(yè)留得殘荷聽(tīng)雨聲李商隱——第7頁(yè)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤第8頁(yè)說(shuō)“說(shuō)”是議論文一個(gè)文體，能夠直接說(shuō)明事物或敘述道理,也能夠借人借事或借物記敘來(lái)敘述道理。《愛(ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)說(shuō)興趣蓮花問(wèn)題。

第9頁(yè)

周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者就稱(chēng)他為濂溪先生。周敦頤非常博學(xué)，人品很高，胸懷磊落，為官清正，深得民心，為百姓所愛(ài)戴。他曾率領(lǐng)屬下在官署一側(cè)挖池種蓮，后人稱(chēng)為“愛(ài)蓮池”。周敦頤憑欄放目，觸景生情，深感官場(chǎng)黑暗，深?lèi)?ài)蓮花高潔，寫(xiě)下了著名《愛(ài)蓮說(shuō)》。第10頁(yè)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃聽(tīng)課文錄音第11頁(yè)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊第12頁(yè)自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹第13頁(yè)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉第14頁(yè)

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；

蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。第15頁(yè)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫，菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。蕃fán淤yū頤yí濯zhuó漣lián褻xiè鮮xiǎn逸yì噫yì第16頁(yè)文言文朗誦要求1.讀準(zhǔn)字音2.舒緩一些讀3.注意抑揚(yáng)頓挫,要有高低起伏4.讀出感情朗誦課文第17頁(yè)一、文言文中“之”使用方法1.助詞“”2.助詞，放在主謂之間取消句子獨(dú)立性起舒緩語(yǔ)氣，協(xié)調(diào)音節(jié)作用。無(wú)意義3.代詞4.動(dòng)詞,“到、往”（水陸草木之花）（予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染）（聞之，欣然歸往）（吾欲之南海）二、重點(diǎn)字詞：蕃：盛：予：染：濯：蔓：枝：遠(yuǎn)：清：植：褻：鮮：噫：多很我沾染洗滌名詞作動(dòng)詞生蔓枝名詞作動(dòng)詞長(zhǎng)枝節(jié)遠(yuǎn)播清香立親近而不莊重少?lài)@詞，相當(dāng)于“唉”第18頁(yè)

水上、地上各種草木花，可愛(ài)很多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以來(lái)，世人很喜歡牡丹。我則惟獨(dú)喜愛(ài)蓮——蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥沾染；它經(jīng)過(guò)清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它莖）內(nèi)空外直，沒(méi)有（纏繞）蔓，（也）沒(méi)有（別）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；它筆直潔凈立在水中，（只）能夠從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。我認(rèn)為，菊是花中隱士，牡丹是花中富貴者，蓮是花中君子。唉！對(duì)于菊花興趣，陶淵明以后極少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮興趣，像我一樣還有誰(shuí)呢？對(duì)于牡丹愛(ài)，那當(dāng)然是有很多人了！理通文意：第19頁(yè)小組合作探究1.文章從哪些方面描寫(xiě)蓮花？分別表達(dá)了蓮怎樣品質(zhì)？你以為作者贊美僅僅是蓮花嗎？2.在文中作者把菊花、牡丹、蓮比作什么？代表了怎樣處世態(tài)度?3.文中為何要寫(xiě)菊花、牡丹？從中能看出作者怎樣生活態(tài)度？讓我們討論一下吧討論時(shí)間到第20頁(yè)1.環(huán)境：2.體態(tài)：3.香氣：4.風(fēng)度：不一樣流合污，潔身自好。（高潔）不妖媚，潔凈，樸實(shí)。（質(zhì)樸）正直；不趨炎附勢(shì)。（正直）香氣清爽悠遠(yuǎn)，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。（清香）獨(dú)立，令人敬重不敢玩弄。（清高）出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉第21頁(yè)貪慕榮華，追名逐利志向高潔，隱居避世不慕名利，潔身自好蓮菊牡丹菊花——隱逸者蓮花——君子牡丹——富貴者第22頁(yè)托物——言志（象征）蓮潔身自好，不一樣流合污，不慕富貴，不趨炎附勢(shì)。不愿和統(tǒng)治者同流合污而隱居菊貪圖富貴，趨炎附勢(shì)牡丹反襯正襯第23頁(yè)梅秋瑾冰姿不怕雪霜侵,羞傍瓊樓傍古岑。標(biāo)格原因獨(dú)立好，肯教富貴負(fù)初心。托物言志第24頁(yè)能力訓(xùn)練：模仿例句，用托物言志方法造句例句：我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗?，恰如清高正直，人格高尚君子。造句：我?ài)

，因?yàn)樗?/p>

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第25頁(yè)茶花喇叭花仙人掌梅花向日葵蘭花紫藤羅水仙花玫瑰花松樹(shù)郁金香第26頁(yè)

作業(yè)：

1.在了解基