有關于讀書的演講稿合集（15篇）

第有關于讀書的演講稿合集（15篇）

有關于讀書的演講稿合集（精選15篇）

有關于讀書的演講稿合集篇1

親愛的老師、同學們：

隨著我們學校書香校園，書香班級的開展，讀書變成了我們學生的一種樂趣，更成了我們的一種習慣，讀書讓我們變的有禮貌，校園里隨處可以聽到老師您好，讀書讓我們校園變得更整潔了，校園里隨處可以看到同學們彎腰撿起一張碎紙片，讀書讓我們變得更安靜了，校園里少了同學的打鬧聲。

在生活中，有些同學把零花錢用來買吃的，玩的，我們女生在一起談論最多的是芭比娃娃，而現(xiàn)在我們談論的是楊紅櫻，曹文軒，我們相互爭讀的是《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲記》等等。

然而，當我們坐在寬敞明亮的學校讀書室里，看著上萬本的好書是時，我們的老師，我們的同學，沒有忘記那些災區(qū)的同學，那些偏遠山區(qū)的同學們，她們還沒有條件和我們一樣能幸福隨意的讀自己喜歡的書，于是，在老師的帶領下，我們學校積極的組織了一次捐書活動，同學們用自己的零花錢買來一本本書，還有一些自己珍藏的書也拿來了，一摞摞，一捆捆，滿滿的同學的愛心，飛向同一藍天下哪些條件還不太好的同學身邊，好讓那里的同學和我們一樣，讀自己喜歡的書。

書把我?guī)нM了不同的世界，書改變了我，書改變我們的學校，

我們一定要多讀書，讀好書。

有關于讀書的演講稿合集篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好。

今天我演講的題目是《生命因讀書而精彩》。美國著名詩人狄金森曾經說過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方?！睆墓胖两?，只有書，才能寄托著人類熱切的希望；只有書，才能蘊涵著人類豐富的情感。也只有在書的海洋里，我們才可以自由地飛翔，盡情地沉醉。作為教師的我，清楚地知道只有深厚的文化底蘊，才能滿足孩子們心中最美的期待。《論語》《大學》《中庸》這閃爍著智慧之光的箴言，穿越滄桑，融入我的內心。當我捧起這些書，仿佛就坐在一位位圣賢面前,聽他們侃侃而談。這種感覺猶如在世外桃源、無人頓擾之處，靜心于純正的至美，在書香彌漫開來的氣息中，如醉如癡，在篤學、慎思、明辨中不知今夕是何年。

品書的美妙感覺是要與人一起分享的?？尚业氖?，有那么多的孩子與我一起分享讀書的快樂。于是，把家里的誦讀光盤全部帶入學校。晨間午后，朗朗的經典誦讀聲便飛揚出我們的教室，您聽——大學之道，在明明德，在親民，在止于至善；您再聽——學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……書聲入耳，書香入心。由此感到，幸運的我讓孩子在書中尋到了滋養(yǎng)心田的山泉，在書中尋到了生命綻放的綠地！

作為一名教師，一部部教育專著也是我的桌上嘉賓。加德納的《多元智能》，蘇氏的《給教師的100個建議》，朱永新的《新教育之夢》，盧梭的《愛彌爾》……這些書帶著我走進大師的心靈，與他們一起去探尋理想的教育，一起去追尋教育的理想。其間一次次被教育家的鉆研精神所感動，更被他們的遠見卓識深深折服。站在巨人的肩膀上,讓我看到了激昂的江山，磅礴的.大海，而不是只顧眼前的“小橋流水人家”。正是這些書在我困惑迷茫時，為我指點迷津；在我懈怠之心悄然襲來時，重新賦予我激情！

眾多名師中，近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字，于是陸陸續(xù)續(xù)翻看著她的教育著作，對她也由陌生到熟識到欽佩?！缎钠綒夂偷囊荒昙墶愤@本書伴隨我走過開學以來的日日夜夜，“心平氣和”成為與我最親密的一個詞語。學會等待，這是薛老師在書中一再出現(xiàn)的教誨。我在心平氣和的等待中，可喜地發(fā)現(xiàn)孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學習而言“一時勝負在做題，十年勝負在讀書”，借鑒她的經驗，我也拿起筆，通過書信的方式引領著家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆：每天這么辛苦的照顧別人的“苗”，到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反，女兒是我最好的試驗田，教育她的方法總不忘用到學生身上，然后通過書信介紹給家長，在閱讀方面也是如此。因為薛老師說的好：“先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是合格的父母?！备耪邚牟粫帐侄鴼w，在這方面撰寫的論文《班主任如何指導家教》在全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題的研究中獲優(yōu)秀成果一等獎。

佛家在講修行的時候，強調修行人要“遠離二邊”取“中道”而行，意思是要避免走入極端。在引領學生閱讀時我也且行且思，循序漸進。其間覺得最好的方法就是給學生讀書，陪學生走過讀書的歷程。每天給孩子閱讀的時間讓我們都收獲了快樂，所有的孩子都興趣盎然，一雙雙眼睛亮晶晶，一張張小臉紅撲撲，那場景，真讓人激動！我知道，孩子們的閱讀興趣正在被激發(fā)起來，而我，則是這點燃火種的人！在共同讀書的歷程里，我們一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的溫柔；品味著小詩里那秀麗文字所折射出的多情。

讀書路上，與孩子同行，本著一份寬容，一份期待，呼吸一縷書香，品嘗人生百味……讓我們一起博采他山石，琢成自家玉！

我非常贊同古人所說的：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是我生命的源泉，使我單調孤寂的生活變得豐富生動。如我忠實有趣的朋友，伴隨著我的成長。聽媽媽說小時侯我很淘氣，總愛哭。每當這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁地翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。

夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切?！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活，更好的把握機會。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伴，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。

《發(fā)展與教育心理學》一書讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的學生在情感、認知等方面的發(fā)展水平。在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)學生興趣的教學語言；《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！督o教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。

記得去年我班有個學生叫李林，上課總是不認真聽講，作業(yè)也不按時完成。我經常把他叫到辦公室，當著在座老師的面，進行批評教育?？墒且欢螘r間后，效果并不理想。正當我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語言深深地打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學生，關注每一個個體。用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法，主動找李林同學談心，并向他道歉。通過一番交流后，他很內疚地對我說：“老師我錯了，今后一定改。”我了解到他以前對學習不感興趣，習慣了老師的批評和同學的冷眼。所以在以后的教學中，我經常提問他，即便他的回答是錯誤的，我也會微笑著鼓勵他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點閃光處，我就大力地表揚他，幫他樹立信心。慢慢地李林同學的學習進步了，作業(yè)也能按時完成了。我心里有說不出的喜悅，他的轉變引起了我深深地思考。作為教師確實應該多給學生一些愛，特別是像李林這樣需要我們幫助的同學，我們的愛也許會喚醒他們自己都曾忽略的進取心。而在我們的教學中缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆林斯基所說：“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都無濟于事。”我認為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活，一種人生。

與書為伴，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實現(xiàn)教師的使命，使我的教學產生了那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。

當聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當看到孩子們在我的引領下暢游書海時，當我一次又一次登上領獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變人生的深度。老師們，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；讓讀書活動伴隨著我們的成長。相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！

我的演講完了，謝謝大家。

有關于讀書的演講稿合集篇3

老師和學生：

大家好！"我是一名來自五年級六班的巨人."

書籍是人類進步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。

看到《紅樓夢》的悲劇結局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》的時候，我明白了，人不僅要看別人的缺點，還要多想想別人的好處；讀《西游記》的時候，被生動的人物吸引；我看《滿足》的時候就明白了，人不應該一味的索取，而應該懂得付出…

雖然看了那么多書，但我曾經是一個不愛讀書的人。四歲的時候，我喜歡和父母一起旅行，他們經常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞，我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭，希望爸爸能放我出來，但是一點都不用就覺得很無聊。后來我翻開書，里面的人物非常生動，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。

讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列，體驗讀書的樂趣！

有關于讀書的演講稿合集篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

有關于讀書的演講稿合集篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是：“多讀書，多讀好書”。

有句名言說的好；“鳥欲高飛先震翅，人求上進先讀書我們現(xiàn)在正處于小學階段，正是“鳥欲高飛”之時，所以，我們應該多讀好書，豐滿我們的知識的羽毛，在將來的學習階段能夠高飛，取得好的成績，多讀好書既可以讓我們不出家門，了解到外面的世界，還可以告訴我們許許多多的科學知識和自然知識。但同樣，再讀書的同時，我們還要學會去理解，去分析文章。從而從中明白更多的道理，吸取更多的精華，如果只是圖多，根本沒有理解，明白文章，那么讀了也是白讀，那樣讀書說白了是在浪費時間，要想盧梭說的那句話一樣；讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲易不少。

同樣有許許多多的名人，因為從小多讀好書，理解書中的含義，從而長大之后，有的成為了大臣，有的成為了詩人，作家，還有的成為了著名的軍事家，將軍；魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”王亞南苦讀成才王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

像這樣成功的人還有很多很多，總之，他們的成功都有一個共同點；從小就勤于讀書，刻苦學習，我的同學們一定要向他們學習，要多讀書，將來也一定會像他們一樣，最終取得成功。謝謝，我的演講完了。

謝謝大家！

有關于讀書的演講稿合集篇6

一個企業(yè)想要提高競爭力，就要推動企業(yè)內部的良性發(fā)展，而良好的企業(yè)文化則是企業(yè)發(fā)展的良劑。在企業(yè)里面，都需要共同的目標、共同的使命感、共同的價值觀。每一位員工要明白，甚至門口的保安、阿姨都明白你的使命感才行。

企業(yè)文化是公司的土壤，是企業(yè)發(fā)展的根基，想讓一個公司活得更茁壯，就要讓這片土壤更加肥沃。馬云多年的經營之道，在灌溉企業(yè)文化這條道路上愈行愈遠?！靶±习寰褪强课幕?，靠自己的價值觀來管理這個公司，所以說創(chuàng)始人實際上是這個文化最早出來的基因?！彼?，馬云從當老板的那一天起，就在培養(yǎng)屬于自己公司的一種文化。正是由于馬云會運用文化，才使當初的小企業(yè)，成為了如今中國乃至世界上屈指可數的電商商業(yè)大國。

一個好的管理者，既要尊重別人的意見，聽取員工的建議，更重要的是，有自己的主見，能夠理性地取其精華，去其糟粕。在管理上，吸收四面八方涌來的信息，同時也要相信自己。而馬云正是一位這樣優(yōu)秀的管理者。

在20__年鬧的沸沸揚揚的“衛(wèi)哲離職事件”，至今也是企業(yè)管理中典型的案例。衛(wèi)哲可以說是阿里的元老，是馬云的臂膀。雖然事件的發(fā)生讓馬云心痛不已，他還是毅然決然的接受了衛(wèi)哲辭職這一后果。企業(yè)流失人才何不是資源的流失，但是在這一事件中，馬云的做法，讓很多人看到，兄弟情固然重要，但是他最后選擇了捍衛(wèi)整個公司的價值體系?！案舜蚣艿臅r候，卸了一條手臂，痛，但不會痛過你把一條好好的手臂砍了，那個更痛。”企業(yè)文化絕不只是口頭喊出來的，也不是貼在墻上做樣子的'擺設，它來自對行為的一場場考核，是在落實中提煉出來的。所以，任何人都碰不得阿里的價值觀，碰不得馬云的底線。

喬布斯曾在成功之后說道，“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢地區(qū)追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要的?！倍啻慰疾烀绹幕ヂ?lián)網公司之后，馬云意識到，中國的很多互聯(lián)網公司都在模仿雅虎、美國在線、亞馬遜等國外大公司，他意識到阿里應該走自己的道路，而不是模仿品。所以阿里的使命就是讓顧客越來越簡單，把麻煩留給自己，讓天下沒有難做的生意。全球最大的電氣公司GE

的使命是讓全天下亮起來，迪士尼樂園的使命是讓全天下的人開心起來，索尼公司的使命是體驗發(fā)展技術造福大眾的快樂，沃爾瑪公司的使命是給普通百姓提供機會，使他們能與富人一樣買到同樣的東西。一個企業(yè)的領導和

員工是否具有使命感，對于一個企業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。使命給你是一種促使人們積極采取行動，實現(xiàn)自我信仰和人生目標的心理狀態(tài)，也是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。使命感給了人們做事的方向，是一切行為的出發(fā)點，企業(yè)在確定了自己的使命后，所有人都會把一切工作圍繞著這個使命展開。而作為一個領導者，一定要激發(fā)全體員工的使命感，讓他們?yōu)榱似髽I(yè)的使命努力工作，而不是為了老板、為了企業(yè)，更非單純?yōu)榱艘环菪剿ぷ?。豐田的一個小故事讓我頗有感觸：在芝加哥的一個大雨天，一名男子開的豐田車的雨刮器壞了，無法前行，他只得將車停在路邊，等雨停了再走。這時從身后走來一位老人，他二話不說就開始為難男子修理雨刮器。那名男子覺得莫名其妙，問老人是誰，為什么要這么做。老人說他是豐田公司的退休工人，看見他們公司的車出了問題，他覺得自己有義務將車子修好。后來，這個雨刮器很快被老人修好餓了，而當男子想要給老人報酬時，老人搖搖頭，堅決不肯收。這是企業(yè)強大的使命感植入員工內心的典型案例。

而在我們的身邊，則沒有像故事中的老人那樣即使出門在外，也仍然將很多小事看在眼里，而是選擇事不關己高高掛起，能少一事則少一事。這是就應該發(fā)揮企業(yè)文化的巨大作用，將企業(yè)文化深深的植入每一個員工的心中。馬云認為，管理企業(yè)就是管理人心，高薪厚職和好的辦公條件可以留員工一時，卻未必能夠長久。所以他在接受采訪中說過，要將阿里從“最佳雇主公司”努力轉變?yōu)椤皢T工最感幸福的公司?！卑⒗锏钠髽I(yè)感恩文化，就是用回饋的方式來構建企業(yè)與員工、顧客、合作伙伴以及社會之間的聯(lián)系和互動，向這種關系中滲透一種情感，進而使得企業(yè)得到更大的發(fā)展空間以及收獲更多的利益。在中秋節(jié)時，阿里會為每一位員工的家人寄去慰問月餅，還有馬云親手寫的慰問信。很多員工及員工的家人為這種行為所動，會選擇在阿里安安心心的工作。企業(yè)感恩文化最重要的就是對員工的感恩，用這種行為來感動員工，進而促使員工加深對企業(yè)的情感，加強對企業(yè)的信任和依賴，并提高對企業(yè)的忠誠度。

《孫子》云：“視卒如嬰兒，故可與之赴深溪；視卒如愛子，故可與之俱死?！?/p>

視如己出便是最好的管理人心?！靶摹钡淖饔檬怯绊懝ぷ鞯母?，管理者對人員的“心”進行很好的經營管理，才能使員工將“心”完全放在企業(yè)上，與企業(yè)同心，與企業(yè)同進退。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海?！焙玫墓静皇且会榷穑怯悬c滴的積累和磚磚瓦瓦的鋪墊。企業(yè)如此，人亦是如此。不給自己下空頭支票，在一步步落實中才能離夢想更近。

有關于讀書的演講稿合集篇7

親愛的老師，親愛的同學們：

早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！

書籍是人類進步的階梯。有人說，如果一場災難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養(yǎng)性，為社會做貢獻，實現(xiàn)自我。這是非常必要和及時的。

知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心愿。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞?？茖W家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發(fā)明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，以及被稱為當代畢升的王選，他們的領域并不全是學者。讀書和學習不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

然而，在市場經濟的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網的影響，許多學生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什么都不知道。因此，青年學生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。

怎樣才能享受讀書？首先，我們應該仔細閱讀老師推薦的好書，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。現(xiàn)在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來自書本，最后害了別人。所以，推薦好書，指導閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長見識。只要你有意識地學習，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。

在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝你

有關于讀書的演講稿合集篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，很榮幸在這演講，我要說的話題是關于讀書的，說到這我覺得大家不是很高興去，讀書誰不會啊，我們都是學生在家里，在學校都會花很多事情去讀書，這絕對是堅定不移的，作為一名學生應該做到這些，我想說的是我們讀的書真的多嗎，書其實是分為兩類，我個人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書，我們除了每天看教科書之外，關于一些別的書籍其實掌握的不多，關于科技的，關于文學的，關于歷史的等等，在我們生活當中其實有很有有趣的書籍，這些都是看一遍就讓人受益匪淺的，我們先不說那些書，這其中就有一點看書的樂趣，說到看書的樂趣我們每個人都會有一點，可是現(xiàn)在電子設備代替了很多，我們現(xiàn)在很多人看書都太過于依賴電子設備了，失去了那種從紙質書中看書帶來的樂趣。

我們應該鍛煉自己嘗試去看一些書，我覺得一句話說的好，我們現(xiàn)在這個年齡是最適合學習看書的年齡段，很多書就是現(xiàn)在開始去嘗試接觸，不管是因為什么事情總有一些東西是我們應該邁出第一步，這些都是我們應該做好的，讀書的樂趣就存在我們周圍，這是一種看的到的，那就是文字帶來的魅力，我非常喜歡一個人安靜享受看書，讀書，這些知識的積累我相信會給我一輩子帶來幫助，一件簡單的事情我們其實就是想的太難的，讀書的魅力是很大的，這些我是親身體會到，不管在什么時候都應該記住自己是一名學生，在學習的時候讀讀書也是一種學習。

我們現(xiàn)在掌握的知識面不是很很多在，在生活當中一定要知道自己缺少哪些，我覺得這些讀書是可以彌補的，我以前不愿意相信讀書能改變一個人，現(xiàn)在我信了，一個人堵了很多書，不說別的變化，自身的一個氣質就很明顯，這是看的見的氣質，都說讀書的時候要注意到這些，我非常愿意相信這一點，所以我提倡大家多讀書不管是什么書我們都去看一點，不要求說在某一類書中領悟的東西很多，至少我們去看了，只要是看了那就是自己的東西，現(xiàn)在我是很感謝讀書給我?guī)淼膸椭?，因為讀書給我的生活帶來了影響，這是絕對好的一種東西，我們應該去試著看書，讀書，作為一名學生在這個美好的年級應該掌握跟多的東西，這可以是閱歷，可以是知識，也可以是能力等等，希望大家能夠主動起來，多看一本書。

有關于讀書的演講稿合集篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后，感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯?！鄙怯邢薜模R卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！?人想求上進，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”

“為中華之崛起而讀書?！边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的.恒心，還要提高讀書效率和質量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。

讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想，自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，人無悟性如朽木，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。

古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！蔽覀儾灰]門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補短。

關于善讀書，我有三點認識和體會。

第一，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睍旧系臇|西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考;書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜?，同樣離不開思考。讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。

第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。

第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！弊x書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。

最后，我對讀書的一點認識：

讀書有益，我們愛讀書;

行萬里路，我們多讀書;

樂在其中，我們勤讀書;

學海無涯，我們終生讀書。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關于讀書的演講稿合集篇10

天暖的時候，每逢中午，我都會到書苑去看會兒書，這里所說的書苑，就是大慶書苑，一座建成不久，足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角，現(xiàn)在還很偏僻，來這里看看逛逛的人不多。書苑離我所在的單位卻不遠，中午休息，沒別的去處，就跑到書苑逛逛，時間一久，便養(yǎng)成了習慣，只要有空兒，我都會去走上一遭，在書架上閱讀一回，看看有沒有新書來，然后在其中選一本感愛好的書，拿到一旁的條凳上，滿意的看上半個小時。

書苑很大，書的種類許多，人來的卻不多，來這里看書的，多是比較喜愛閱讀的人，座位上的`人，寧靜的看著自己的書，互不相擾，空曠的書苑大廳飄著音樂，那是音響放出來的，優(yōu)雅的古典民樂，使這個滿是書籍的大廳，充溢著藝術的情調。舒緩的樂曲，給人們帶來一絲安靜，一種高雅，一種品位。

在這里讀書，環(huán)境極好。在幽靜的環(huán)境里，你可以拋開低俗的，毫無意義的紛擾；你可以避開人們?yōu)榱怂嚼?，所進行大大小小的那種勾心斗角；你可以找尋到對于靈魂慰籍的養(yǎng)料，讓自己的思想有所升華。每次到這里，我的心如被用澄澈的水洗過了一般，靈魂像找到了志向的宿地。

這里的書許多，假如一本一本的通讀下去，我唯恐一輩子也讀不完，好在我有個人的喜好，不是什么書都讀，職權自己喜愛的。不過就算每天都讀，我也就只有半個小時的時間，能讀的書還是有限的，而我喜好的書也不少，好在我這個人，不是急功近利的人，讀書只當是樂趣，能看一本是一本，能看一段是一段，決不牽強自己。有了這種心態(tài)，讀書就變得是一種享受，一種自然狀態(tài)，一種樂趣。過去有一句話，叫做書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我只贊許上一句，不喜愛下一句，假如把學習，讀書當成苦差事去做，成天泡在苦水里，那生活還有什么樂趣。

喜愛讀書，讀喜愛的書，在喜愛的環(huán)境里讀書，這或許是一種偏好，或許是一種境界，這種偏好和境界是我所追求的。這種所追求其實并不難，它就在我身邊。

有關于讀書的演講稿合集篇11

有人曾說，身體和心靈，必須有一個在路上。我們總希望，手持一臺單反，背上行囊，賴著一顆年輕的說走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水?？上抻谏畹膲毫?，學業(yè)的繁重，我們少有時間去實現(xiàn)心中的理想。這個時候，請別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。

書，豐富我們的視野，帶領我們走上萬里路。

邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動。它為你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁。

看，李白的云帆點綴了滄海；聽，文天祥的激情回蕩了整個零?。宦?，零落的梅花暗香如故。

同學們，老師曾帶領你們看落紅化為春泥，嘆國破山河存，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？

書，潛移默化著人的心靈，教會我們做人的道理。

同學們，我們讀書，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”，

培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。有知識，就有力量；有力量，就有希望。

經典的四大名著，同學們讀過嗎？

大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美，揭露了假惡丑。(演講稿)用文字的力量，詮釋了真愛、團結、義氣和勇敢的美好。這些，你向往嗎？

為了營造書香校園，學校開展了中華經典誦讀活動，還開展了圖書進班的活動，每個班級都設有讀書角。琳瑯滿目的好書，我們怎么去選擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點建議：

1、重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經典一部”，有些書，我們要精讀；

2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于有益的書籍，我們要廣讀，做一個博學的人。

3、“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細嚼慢品。

4、最后，“盡信書不如無書”，讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點，做一個有思想的人。

同學們，腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個約會，好讀書，讀好書，直到---山無棱，天地合，才敢與書絕。

有關于讀書的演講稿合集篇12

“知識就是力量，多讀書知識就豐富”。這是我多年讀書總結的一句話。我很喜歡讀書，如果我一天不讀就會感到生活很無聊，就像陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪?！?/p>

有一次老師讓回家準備好鋼筆，要寫鋼筆字。可我回家以后寫完作業(yè)就開始讀作文書，一直讀到睡覺，到第二天早上才想起要買鋼筆，我急了，我心里還想：老師一定會罵死我的。到了學校才知道寫字課改成了作文課，我心里一陣暗喜。正好今天寫的作文是寫人的，我昨晚正好看的也是寫人篇。我把書里的好詞好句都運用上了，得到了老師的好評。這件事告訴我們愛看書雖好但不要忘記其它的事情。

還有一次，媽媽讓我燒一壺水，我把水壺倒上水，插上電，然后走進書房想找點東西，忽然看到書桌上有一本我從來沒見過的書，我?guī)е闷婵戳似饋?，我越看越有趣，漸漸忘記了廚房還燒著水。正當我在書的世界漫游時，一尖叫吵“醒”了我，我走進廚房才知道是媽媽在尖叫，媽媽看見我手里拿著一本書，便破口大罵：“書、書、書，你成天就知道看書，就不會做點正經事嗎？讓你燒壺水都可以燒干，你還能做什么事呀！”我心里很委屈，因為我看書也是因為我想學點課外的知識，來豐富我的課外生活呀！這些話我沒有說出口。

媽媽的訓斥沒有讓我對讀書的興趣減弱，因為書可以讓我學到知識，書是我永遠的好朋友。

有關于讀書的演講稿合集篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂。如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的.、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢？

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它