教育培訓學校教師規(guī)章制度

教育培訓學校教師規(guī)章制度為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校教師。教師教學管理制度1?備課管理條例每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容：上課時間、教學點、教師姓名、教學內容及課次；教學重點、難點突破；教學步驟；教學方法；時間分配；作業(yè)要求(含書面作業(yè)及電話作業(yè))；課后小結；板書設計。每周全體教師例會時間教師必須攜帶備課本到校， 對每位教師的備課本進行檢查。教師每授完一周課應書寫課堂小結(例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等)；每周向教務長或主管領導上交備課計劃并具體實施。堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業(yè)份量。開學第一周，教師先備好前四堂課，并著重準備第一堂課。開學開課第一天，每位教師應向學員或學生家長公布其姓名及聯系方式。課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況， 對于遲到的學員由班長統一匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯系并記錄原因。帶班教師須擬定好本學期授課計劃及安排。帶班教師須負責課堂教學秩序，并維護室內教學設備安全。按要求通知學生及家長準時出席學校各項活動，服從校方統一安排。第一次課時，請老師們在放學之前，詳細介紹本學校的相關情況，并告知學生下次課上課的時間。開學之后對學生是否由家長接送進行摸底，對于由家長接送的學生，一律要求家長到休息室接學生，學生不得私自下樓在馬路旁等待家長。授課教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前 5分鐘到達教室并做好板書。教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。任課教師應保證每節(jié)課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。帶班教師全權負責本班教學任務。教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息。教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執(zhí)行。教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。4?聽課主管或教師抽查任課教師授課情況。聽課教師應在上課前5分鐘進入教室，做好聽課記錄準備。上課期間，聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學生認真聽講。聽課教師應該書寫聽課筆記。聽課筆記應詳細記錄下列七項： A.時間流程；B.出勤記錄；C.學生對知識點掌握情況；D.教學方法及板書；E.磁帶作業(yè)上交數據及電話教學反饋；F.備課情況及道具準備；G.點評意見分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中。聽課后將記錄上交教務長分管人員審核，作為授課教師和聽課教師的教師級別考評標準。為保證教學質量，做好教學評估。校長適當在每學期安排公開觀摩教學課。5?電話家聯管理條例教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每天布置作業(yè)內容提交至前臺(要求70字內)。教師每周應對學員進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于 3分鐘，要做到每個學員都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才?、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。（4） 教師每次電話作業(yè)均應認真填寫《電話作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學校里完成。（5） 《電話作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會時提交給校長。（6） 教師所交的《電話作業(yè)登記表》必須如實填寫并按時提交，如《電話作業(yè)登記表》的內容有虛假、捏造等與事實不符等現象或未按時提交，一一經查實，按每個電話記錄20元予以扣除，直至扣發(fā)當期全部應回補的超課時津貼。（7） 學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。（8） 每學期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。衛(wèi)生及安全（1） 上午、下午最后一節(jié)課的教師負責本教室衛(wèi)生，可安排學生一起打掃，老師應檢查完后再離開（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關好門窗、電扇、空調、擴音器等） 。（2） 開學第一天第一堂課登記學員回家方式，父母來接的學員不準讓其私自回家確保學員安全，并強調學員在校紀律制度及積分制度。學生教育（1） 熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。（2） 所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須阻止學生進入樓下網吧，愛惜教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。教師日常行為管理制度1?考勤（1） 堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。（30元/次）（3）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。 （10元/次）（4） 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。（5） 全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。獎勵學期獎勵：（1） 因教師教學質量好，老生推薦的報名新生，可至教務主管處登記，經審核后獎勵10元/人。（2）不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。（3）任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經核實， 按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。（4）班級續(xù)班率獎勵，當每期學生續(xù)班率高于 60%寸，每超過一人獎勵50元/人。（5）加班補助，按次計算，每次（上午、下午、晚上） 10元。（6） 班級超員補助，每班學生限制在20人以內，超出20人的，超出部分每生補助30元。工資扣除（1） 員工首次違紀，校方將視其違紀性質給予酌情減免。（2） 校長及前臺管理人員違紀按教師的雙倍扣除。（3） 所有考勤請假扣除當月全勤獎；另：行政班遲到扣20元/次；未保證上課時間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣30元/次；病假、事假扣課時費一半；曠工一次及曠課一節(jié)（40分鐘或50分鐘）視情況嚴重扣除50――200元，并視情節(jié)給予處分，直至開除。上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。（4） 教案缺1課時，扣10元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學態(tài)度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。（5）不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務扣 10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時間接聽手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關事項，扣除 10元/次。（6） 任何教師不得發(fā)表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。（7） 作為學校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。教育培訓學校教師規(guī)章制度2上班時間：9:55----20:00 上課時間8:30---10:30 晚自習輔導作業(yè)（備注：學生作業(yè)未完成的可往后順延時間）辦公室規(guī)章制度每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動 （QC聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。上課時間每天9:55始為正式上班時間，所有教師9:55時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。三、教學要求|（8:30---10:30為輔導作業(yè)時間）帶班教師全權負責本班教學任務。教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前 5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。帶班教師應保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排,確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執(zhí)行。教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。四、教師日常行為管理制度1?考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。（10元/次）2.衛(wèi)生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。（30元/次）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。 （10元/次）事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。6?電話家聯管理條例（1） 教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。（2） 教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。（3） 教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課女口：課文朗讀，單詞背誦等。（4） 學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。（5） 每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。學生教育（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、