生活老師工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁生活老師?工作總結(jié)?范文學(xué)?校是德育?的重要場(chǎng)?所，在生?活區(qū)這一?塊，生活?教師便是?主角，我?在本學(xué)期?做了以下?幾方面工?作：一?、尊重、?理解、信?任學(xué)生?對(duì)學(xué)生的?尊重和期?望，我不?僅僅表現(xiàn)?在口頭上?，更是注?意言行一?致，貫穿?在整個(gè)自?我道德教?育過程中?，比如，?在和學(xué)生?談心時(shí)，?我總要選?擇能與他?們的目光?平視的方?位來進(jìn)行?，這樣與?人相處的?方式態(tài)度?就總透著?待人的誠?意;再如?，我在學(xué)?生的面前?從不批駁?“對(duì)于新?生事物的?敏感性，?學(xué)生強(qiáng)過?老師”自?己正在忙?著認(rèn)識(shí)一?些新事物?，學(xué)習(xí)一?些新知識(shí)?，看一些?較經(jīng)典的?書籍刊物?，使自己?和學(xué)生談?心時(shí)充滿?時(shí)代氣息?。二、?言教身教?要結(jié)合?作為一位?生活指導(dǎo)?教師，我?的一言一?行都會(huì)影?響到孩子?的行為準(zhǔn)?則規(guī)范，?對(duì)孩子的?深刻教育?，言語不?如行動(dòng)：?“身教最?為貴，知?行不可少?”，如自?己的著裝?、房間、?床鋪、衣?柜整理、?勤剪指甲?、吃飯不?挑食、個(gè)?人衛(wèi)生等?等，隨時(shí)?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)。要?知道老師?的行為不?當(dāng)，學(xué)生?的舉止也?好不到哪?里去。因?此，我不?斷地完善?自身，謹(jǐn)?言慎行，?時(shí)時(shí)處處?做學(xué)生的?榜樣，用?自己的善?言善行為?學(xué)生樹立?模仿的標(biāo)?本。三?、了解、?關(guān)愛每一?位學(xué)生?首先熟悉?了解學(xué)生?，掌握學(xué)?生動(dòng)態(tài)，?分析以前?學(xué)生的情?況，找個(gè)?別學(xué)生談?話，從和?他們談話?我可以了?解和掌握?學(xué)生的心?理和動(dòng)態(tài)?，在和他?們多次交?談以后，?我認(rèn)為他?們都把我?當(dāng)成了朋?。四、?提高學(xué)生?自理能力?、嚴(yán)格要?求生活?老師，首?先必須先?從寢室的?常規(guī)管理?做起。所?以我每個(gè)?天都要下?寢室很多?次。寢室?是學(xué)生的?第二個(gè)家?，只有抓?好寢室的?衛(wèi)生和紀(jì)?律等常規(guī)?，才能讓?學(xué)生有一?個(gè)比安靜?，整潔的?休息的良?好環(huán)境。?所以每天?我都會(huì)去?寢室進(jìn)行?常規(guī)檢查?，為了搞?好寢室工?作，我決?定發(fā)展學(xué)?生實(shí)行“?傳、幫、?帶”讓做?得好的同?學(xué)當(dāng)“小?老師”。?同時(shí)，我?們還開展?了一系列?的寢室文?化活動(dòng)。?學(xué)生發(fā)揮?自己的聰?明才智，?自己動(dòng)手?，布置寢?室，簡(jiǎn)單?大方，又?充滿創(chuàng)意?，使學(xué)生?的小家更?加融洽，?迸發(fā)出勃?勃生機(jī)。?五、抓?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?促學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?對(duì)于學(xué)?生的內(nèi)務(wù)?、路隊(duì)，?我都嚴(yán)格?要求。做?不規(guī)范的?不能過關(guān)?，物品擺?放丟三拉?四的不過?關(guān)。我培?養(yǎng)了幾個(gè)?干部。這?樣既提高?了檢查力?度，又減?輕了老師?的工作量?，還能保?質(zhì)保量的?完成各項(xiàng)?任務(wù)。每?個(gè)同學(xué)心?里都明白?做不好是?過不了關(guān)?的，自然?就會(huì)自覺?的干好自?己份內(nèi)的?事。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的磨合?，我已經(jīng)?熟悉了這?里的工作?流程和工?作內(nèi)容;?使我得以?在這里施?展自己的?抱負(fù)，為?我創(chuàng)造了?更多的發(fā)?展空間，?我想再?zèng)]?有什么能?比這給我?帶來更多?的快樂，?我會(huì)盡力?去做好我?的工作。?生活老?師工作總?結(jié)范文（?二）生?活老師，?一個(gè)新興?的光榮的?稱號(hào)。我?就是剛剛?擔(dān)任了兩?個(gè)多月的?生活老師?。就在這?短短的工?作中，我?的感觸頗?深，作為?學(xué)校學(xué)生?生活管理?中的一個(gè)?新成員，?在沒有一?點(diǎn)工作經(jīng)?驗(yàn)的前提?下，一是?虛心的向?其他老師?學(xué)習(xí)，二?是在實(shí)際?工作中慢?慢的摸索?積累。現(xiàn)?將這段時(shí)?間的工作?總結(jié)如下?：一、?保持一個(gè)?健康的室?內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境1、?室內(nèi)嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒?制度，每?天必須將?宿舍清掃?干凈，做?到適時(shí)開?窗換氣，?保證宿舍?既暖和空?氣又新鮮?，同時(shí)做?好定時(shí)室?內(nèi)消毒工?作，保證?宿舍整潔?衛(wèi)生。?2、身心?健康指導(dǎo)?：積極和?學(xué)生進(jìn)行?思想交流?，幫助學(xué)?生克服各?種心理障?礙，養(yǎng)成?健全人格?，提高他?們保護(hù)身?體健康，?保證安全?，講究衛(wèi)?生等方面?的知識(shí)和?能力。?二、加強(qiáng)?安全教育?，提高安?全意識(shí)?1、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?規(guī)定的《?生活教師?職責(zé)》，?努力做好?生活區(qū)域?的安全和?衛(wèi)生工作?。堅(jiān)持做?好早、午?、晚清點(diǎn)?人數(shù)，特?別是晚上?更要認(rèn)真?仔細(xì)，絕?不馬虎。?2、利?用主動(dòng)和?學(xué)生多聊?天的機(jī)會(huì)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?宣傳和教?育，提高?學(xué)生的安?全意識(shí)。?讓他們掌?握一些自?我保護(hù)的?技能，提?高孩子們?的自我保?護(hù)能力。?3、教?會(huì)孩子們?能準(zhǔn)確使?用110?、120?、119?緊急呼叫?電話，以?備緊急情?況下救助?。三、?勤奮工作?，努力上?進(jìn)認(rèn)真?做好每天?的常規(guī)工?作，做到?了手勤腿?勤，保持?一個(gè)良好?的生活環(huán)?境。用自?己的細(xì)心?、耐心、?愛心感化?了孩子們?，使他們?感覺到大?家庭的溫?暖。四?、收獲與?不足在?這兩個(gè)月?的工作里?，自己得?到了很大?的收獲。?讓我懂得?了和孩子?們的相處?之道就是?：相互尊?重、相互?理解、相?互信任。?而且在和?孩子們相?處的日子?里感覺到?自己仿佛?也變得年?輕了，從?心里萌發(fā)?了一股年?輕人的朝?氣。不足?的地方就?是，由于?自己沒有?工作經(jīng)驗(yàn)?，所以在?管理方面?有所欠缺?。五、?今后努力?方向在?今后的工?作中，一?定要不斷?加強(qiáng)個(gè)人?修養(yǎng)，自?覺加強(qiáng)理?論和實(shí)踐?的學(xué)習(xí)，?努力提高?工作水平?，在實(shí)際?中積極探?索一套適?合于我們?學(xué)校生活?管理的經(jīng)?驗(yàn)生活?老師工作?總結(jié)范文?（三）?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期又結(jié)束?了，回顧?走過的日?子，好像?很忙碌，?但卻感到?很充實(shí)而?有意義;?有壓力的?同時(shí)也有?工作的動(dòng)?力，要求?自己努力?努力再努?力，爭(zhēng)取?有更多的?收獲。現(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下。?一、創(chuàng)設(shè)?一個(gè)健康?的室內(nèi)外?衛(wèi)生環(huán)境?1、嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消?毒制度，?每周對(duì)孩?子的宿舍?進(jìn)行消毒?，做到適?時(shí)開窗換?氣，保證?宿舍既暖?和又有新?鮮的空氣?，每月為?孩子曬被?褥等。?2、身心?健康指導(dǎo)?：幫助學(xué)?生克服各?種障礙，?養(yǎng)成健全?人格，幫?助他們獲?得有關(guān)維?持和保護(hù)?身體健康?、防止疾?病、保障?安全、講?究衛(wèi)生等?方面的知?識(shí)和能力?。3、?個(gè)人生活?指導(dǎo)：包?括幫助學(xué)?生正確認(rèn)?識(shí)人生的?意義和價(jià)?值，培養(yǎng)?積極向上?的生活態(tài)?度;尊重?和體諒他?人，能幫?父母分憂?，與父母?同享快樂?;懂得保?護(hù)自己。?在平時(shí)的?工作中，?我注重關(guān)?心孩子們?的健康成?長(zhǎng)，一有?高度的責(zé)?任心，二?是勤快不?怕臟，三?是有一套?科學(xué)有效?的管理辦?法。學(xué)校?規(guī)定的《?生活教師?職責(zé)》要?求負(fù)責(zé)學(xué)?生有生活?時(shí)段的安?全及衛(wèi)生?工作，在?這方面我?堅(jiān)持早、?中、晚清?點(diǎn)人數(shù)，?特別是晚?上我要查?幾次，直?到學(xué)生全?部睡熟我?才放心離?開，夜里?還要起來?叫年齡小?的孩子小?便。1?、利用生?活指導(dǎo)課?進(jìn)行學(xué)生?衛(wèi)生安全?宣傳與教?育，努力?提高學(xué)生?的安全意?識(shí)。對(duì)孩?子進(jìn)行衛(wèi)?生安全教?育工作者?并開展相?關(guān)的活動(dòng)?，使孩子?掌握一些?自我保護(hù)?的技能，?提高孩子?的保護(hù)能?力。2?、加強(qiáng)孩?子在校服?用藥品管?理，根據(jù)?服用要求?，確保服?藥及時(shí)、?準(zhǔn)確，嚴(yán)?禁錯(cuò)服、?服現(xiàn)象的?發(fā)生。建?立班級(jí)安?全責(zé)任制?，切實(shí)做?好日?；?動(dòng)，飲食?、衛(wèi)生安?全工作。?三、勤?奮做事，?積極進(jìn)取?加強(qiáng)常規(guī)?建設(shè)，培?養(yǎng)孩子自?我保護(hù)意?識(shí)良好?的常規(guī)可?以使孩子?的生活具?有合理的?節(jié)奏，神?經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的?調(diào)節(jié)。認(rèn)?真做好一?日的常規(guī)?工作，做?到手勤、?眼勤、腿?勤，讓孩?子們有一?個(gè)良好的?生活環(huán)境?。同時(shí)?我為了更?好的工作?，不斷加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，自覺?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提?高工作水?平。四?、愛心負(fù)?出，無怨?無悔我?堅(jiān)持做到?對(duì)孩子有?耐心，有?愛心，還?要細(xì)心。?當(dāng)冬天到?來的時(shí)候?，天氣逐?漸寒冷，?我考慮到?打飯那么?遠(yuǎn)，打回?飯來恐怕?饅頭就涼?了，于是?就自己找?來材料做?了小棉被?來蓋饅頭?;看到孩?子們推三?輪車的手?凍得又紅?又腫，我?就買來手?套給孩子?;我自己?生病也從?來不耽誤?上班，還?是拖著病?痛的身子?堅(jiān)持著給?孩子們洗?衣服。做?一名生活?老師很苦?很累，但?我發(fā)現(xiàn)自?己喜歡這?份工作，?能為