有理走遍天下無(wú)理寸步難行高中議論文寫作指導(dǎo)之如何市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

有理走遍天下，無(wú)理寸步難行——高中議論文寫作指導(dǎo)之怎樣說(shuō)理浙江省泰順中學(xué)莊平悌聯(lián)絡(luò)電話：138068183771/8怎樣闡述理由？1、正面說(shuō)理：原因、影響、作用、功效、意義、效果、價(jià)值、目標(biāo)、條件等等。2、反面說(shuō)理：危害、后果、弊端等等。說(shuō)理方法：正反結(jié)合、舉例、比喻、引用、對(duì)比等。2/8范文剖析（一）：下面是全國(guó)高考卷河南省一篇滿分作文。題目：放下顧慮，奮勇前行觀點(diǎn)：放下顧慮，奮勇前行。理由之一：放下顧慮，奮勇前行，你將收獲一片新天地。講解：以商鞅為例。從“效果、意義”角度來(lái)說(shuō)理。指出：“你放下顧慮，奮勇前行，最終為秦國(guó)帶來(lái)了強(qiáng)盛，你也所以永載史冊(cè)。”3/8理由之二：放下顧慮，奮勇前行，你將領(lǐng)會(huì)到無(wú)限美景。講解：以baidu創(chuàng)辦人為例。從“作用、價(jià)值”角度來(lái)說(shuō)理。指出：“放下顧慮，奮勇前行你收獲了人生事業(yè)無(wú)限風(fēng)景?！崩碛芍悍畔骂檻]，奮勇前行，你才可能東山再起。講解：以項(xiàng)羽為例，從反面論證，指出危害、后果：“你沒(méi)有放下顧慮，你沒(méi)再奮勇前行，你失去了東山再起機(jī)會(huì)?！?/8范文剖析（二）：下面是安徽省高考一篇滿分作文。題目：窮其可能觀點(diǎn)：未發(fā)生不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。理由之一：窮其可能，需要強(qiáng)大信心。講解：以袁隆平為例，從“條件”角度敘述，指出：“只要有了強(qiáng)大自信，并努力為夢(mèng)追尋，那為何不能這么呢？”5/8理由之二：窮其可能，需要無(wú)比勇氣。講解：以大詩(shī)人李白為例，從“條件”角度敘述，指出：“他帶著一顆勇敢無(wú)畏心，暢游山水，夢(mèng)游天姥，碧溪垂釣，夢(mèng)日乘舟，終于找到了心靈歸宿，也所以成為一代浪漫主義大詩(shī)人，被后代稱為詩(shī)仙?！崩碛芍焊F其可能，需要超人智慧。講解：以鄧小平為例，從“條件”角度敘述，指出：“若無(wú)非同常人智慧，鄧小平又怎能撥開前進(jìn)方向迷霧，率領(lǐng)中國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)呢？”6/8

窮其可能，需要強(qiáng)大信心。建國(guó)之初，外國(guó)人認(rèn)為我們極難處理溫飽問(wèn)題。但袁隆平卻不相信，他心里有個(gè)夢(mèng)想，在金色秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸莊稼。為了這個(gè)夢(mèng)，他廢寢忘食，苦心鉆研，他充滿自信，這自信源于他對(duì)雜交水稻深信不疑，這自信源于億萬(wàn)國(guó)民支持。他做到了，他處理了上億人民溫飽，他令世界都不得不嘆服：“為何會(huì)這么？”或許有些人從內(nèi)心發(fā)出這么疑問(wèn)，但只要有了強(qiáng)大自信，并努力為夢(mèng)追尋，那為何不能這么呢？7/8閱讀下面材料，按要求作文。盧克萊修說(shuō)：“一條河即使不大，沒(méi)見過(guò)更大河人會(huì)以為它巨大無(wú)比。一棵樹，一個(gè)人也如此。不論哪個(gè)種類，我們看到較大，就會(huì)認(rèn)為是最大。”

上面文字引發(fā)你怎樣聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇議論文。

要求：①題目自擬。②不少于800字。

參考觀點(diǎn)：1、做人不能目光短淺。2、想當(dāng)然要不得。3、要用發(fā)展眼光看