蘇教版六下-2《三亞落日》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
蘇教版六下-2《三亞落日》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
蘇教版六下-2《三亞落日》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
蘇教版六下-2《三亞落日》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
蘇教版六下-2《三亞落日》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩102頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上節(jié)課,我們一起目睹了長江宏偉、壯觀以及感受了她母親般情懷。這一節(jié)課,讓我們一起走進(jìn)一個夢幻之城---三亞,而且沐浴于她別樣落日中。第1頁2、三亞落日第2頁三亞介紹三亞市古稱崖州,位于海南島最南端,是中國唯一熱帶濱海旅游城市。三亞境內(nèi)匯聚陽光、海水、沙灘、氣候、森林、溫泉、動物、巖洞、田園、風(fēng)情十大旅游資源,山、城、河、海渾然一體,擁有南山、大小洞天兩個5A級景區(qū),亞龍灣、天涯海角兩個4A級景區(qū)和鹿回頭、西島、蜈支洲島、大東海等著名景點(diǎn),是中國熱帶濱海旅游資源最豐富、最集中地域。

第3頁第4頁第5頁第6頁三亞:

海南島,中國南海一顆璀璨明珠;三亞,是鑲嵌在這顆明珠上翡翠。它地處中國海南省最南端,名勝古跡有漱玉溫泉、天涯海角、鹿回頭、落筆洞、牙龍灣、崖州古城。三亞氣候獨(dú)特……;三亞山奇水秀,蘊(yùn)靈懷異……;……第7頁聽課文錄音:2三亞落日.mp3提醒:1、邊聽邊標(biāo)出自然段序號。2、標(biāo)出不認(rèn)識字音。3、概括課文主要內(nèi)容。第8頁遜溢屑丹濺遜色洋溢紙屑丹桂飛濺xùnyìxièdānjiàn生字新詞第9頁斂玫瑰盞哦收斂玫瑰瑰麗一盞燈liǎnméiɡuīzhǎnò我能行第10頁收斂漲溢笑顏濺出玫瑰遜色一盞搖曳蘸椰子樹搔著醉醺醺

美妙絕倫碩大無朋赤朱丹彤悄然無聲熱帶風(fēng)情玉屑銀末

liǎnzhàngyìjiàn

méiguīxùnzhǎnyè

zhànsāozuìxūn

tóngxiè第11頁美妙絕倫碩大無比收斂洋溢

赤朱丹彤熱帶風(fēng)情悄然無聲

我會讀第12頁收斂漲溢笑顏濺出玫瑰遜色一盞搖曳蘸椰子樹搔著醉醺醺

美妙絕倫碩大無朋赤朱丹彤悄然無聲熱帶風(fēng)情玉屑銀末第13頁風(fēng)情、活躍、挺拔俊秀、軟軟地、依舊、毫無倦態(tài)、瀟瀟灑灑、感染、光芒、邊緣、任性、碩大無朋、詫異、一盞燈、靈敏、水波不驚第14頁收斂:(光線等)減弱或消失。

美妙絕倫:美好到了極點(diǎn)。

碩大無朋:碩,大;朋,比。無朋,沒有什么可比得上。形容大得無與倫比。赤朱丹彤:赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色,本課指程度不一樣紅色。悄(qiǎo)然無聲:

形容寂靜無聲。我理解第15頁默讀課文,思索:(出示問題)(1)讀完此文,三亞落日給你留下了怎樣印象?真有詩意

美妙絕倫(2)課文哪一句話充分地概括三亞落日美?第16頁同學(xué)們通讀課文,給課文分段并概括大意。(1)在三亞看落日很有詩意。

(2)三亞洋溢著濃濃熱帶風(fēng)情。

(3—5)詳細(xì)描繪了三亞落日美景。

第17頁

在三亞看落日真有詩意。

同學(xué)們讀讀這句話,說說你是怎么了解“真有詩意”。

(有詩情畫意,能使人產(chǎn)生非常美好想象。)第18頁在三亞看落日真有詩意。

本段概括全文,點(diǎn)明題意,是點(diǎn)睛之筆,也是開門見山寫法。本段起到總領(lǐng)全文作用,與這句相呼應(yīng)句子是課文最終一段:“這就是三亞落日!”

第19頁自由讀第一自然段。讀好“真有詩意”、“美妙絕倫”、“一點(diǎn)也不……遜色”等詞句,(讀出喜愛、贊美之情)

第20頁

在三亞看落日怎么有詩意?三亞是個怎樣地方呢?

現(xiàn)在讓我們經(jīng)過一組圖片,一起走進(jìn)三亞,去領(lǐng)會它漂亮風(fēng)光吧!第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁自由讀課文第二自然段。1.想一想:你從這段中讀懂了什么?2.集體交流。(三亞洋溢著濃濃熱帶風(fēng)情,很美;作者非常喜愛三亞熱帶風(fēng)情)第32頁默讀課文第二自然段,找出作者所描寫三亞景物詳細(xì)有哪些,在文中用橫線畫下來。再看看作者是怎樣描寫這些景物?第33頁

三亞在海南島最南端,被藍(lán)透了海水圍著,洋溢著濃濃熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)天與藍(lán)藍(lán)海融為一體,低翔白鷗擦過藍(lán)藍(lán)海面,真讓人擔(dān)心雪白翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般樹冠。海灘上玉屑銀末般細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃,軟軟地暖暖地搔著人們腳板,誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌面。第34頁

三亞在海南島最南端,被藍(lán)透了海水圍著,洋溢著濃濃熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)天與藍(lán)藍(lán)海融為一體,低翔白鷗擦過藍(lán)藍(lán)海面,真讓人擔(dān)心雪白翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般樹冠。海灘上玉屑銀末般細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃,軟軟地暖暖地搔著人們腳板,誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌面。文中介紹了哪些景物?第35頁

三亞在海南島最南端,被藍(lán)透了海水圍著,洋溢著濃濃熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)天與藍(lán)藍(lán)海融為一體,低翔白鷗擦過藍(lán)藍(lán)海面,真讓人擔(dān)心雪白翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般樹冠。海灘上玉屑銀末般細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃,軟軟地暖暖地搔著人們腳板,誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌面。第36頁熱帶風(fēng)情

景物顏色形態(tài)天海水白鷗椰子樹細(xì)沙藍(lán)藍(lán)藍(lán)透了雪白碧玉般玉屑銀末般,金燦燦亮閃閃融為一體低翔挺拔俊秀,在海風(fēng)中搖曳軟軟地暖暖地第37頁第38頁第39頁低翔白鷗第40頁挺拔俊秀椰子樹第41頁玉屑銀末般細(xì)沙第42頁第43頁你從哪些地方讀出三亞很美?①“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙色彩美和形狀美。

②“挺拔俊秀”突出了椰樹姿態(tài)美。

③“低翔”和“搖曳”寫出了白鷗、椰子樹動態(tài)美。

第44頁

藍(lán)藍(lán)天與藍(lán)藍(lán)海融為一體,低翔白鷗擦過藍(lán)藍(lán)海面,真讓人擔(dān)心雪白翅尖會被海水蘸藍(lán)了。“擔(dān)心”表示不放心,表現(xiàn)了“白鷗”翱翔得很低,讓人以為接觸到海面了。1、由“擔(dān)心”一詞能夠體會到:作者對白鷗喜愛,也表現(xiàn)了三亞海水之藍(lán),海鷗之白,白鷗翱翔得很低,讓人以為快接觸到海面了。

第45頁你從哪些地方體會到作者喜愛之情?

①“濃濃”、“金燦燦”、“軟軟”等疊詞利用。②“蘸”、“搔”擬人化手法利用。

③“真讓人擔(dān)心”、“誰都想”等心理描寫。

第46頁

三亞海那么藍(lán),鷗那么白,樹那么秀,沙那么亮,怎能不讓人喜愛至極呢?齊讀第二段,讀出喜愛之情。

第47頁

三亞風(fēng)采神奇而又瑰麗,在這么地方觀落日,確實(shí)“真有詩意”,下面我們一起去觀賞夕陽滑落景象。自由讀第3、4自然段,體會太陽滑落前與滑落時景色不一樣。

第48頁

自由朗誦3、4自然段,思索:作者分別把落日比做什么?第49頁作者把落日比做了什么?像孩童像大紅燈籠像跳水員第50頁

三亞落日一會像

,一會像

,一會像

。孩童大紅燈籠跳水員第51頁在第3自然段中.作者把太陽比作什么?

活躍了一天太陽,依舊像一個高興孩童。

①哪些地方寫出太陽像個“高興孩童”?

②這么寫有什么好處?(紅撲撲、抖落、濺出)(鮮明生動,寫出了落日活潑可愛,富有生機(jī)。表示出作者喜愛之情)

色彩詞:紅撲撲,赤朱丹彤,金紅一色描摹情態(tài)詞:高興,歪著,抖落、濺出第52頁這一段,利用比喻側(cè)重寫落日什么呢?

光亮和顏色。第53頁

活躍了一天太陽,依舊像一個高興孩童。它歪著紅撲撲臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目標(biāo)亮點(diǎn)。于是,天和海都被它笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

笑顏指落日光芒。第54頁3、活躍了一天太陽,依舊像一個高興孩童。它歪著紅撲撲臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目標(biāo)亮點(diǎn)。于是,天和海都被它笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

于是,天和海都被它笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。由感染一詞,我們能夠體會到什么?第55頁3、活躍了一天太陽,依舊像一個高興孩童。它歪著紅撲撲臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目標(biāo)亮點(diǎn)。于是,天和海都被它笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

于是,天和海都被它笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。2.由“感染”一次體會到:在夕陽余暉映照下,海天變成一片金紅,突出了夕陽光艷,同時這奇異景象也感染了作者,使其滿身充滿了力量。

第56頁第57頁

讀第4自然段,畫出描寫夕陽滑落過程語句。

懸在海與天邊緣

在海面蹦跳

輕快入水

第58頁

時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)漸漸地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和大紅燈籠,懸在海與天邊緣。第59頁(1)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,懸在海與天邊緣。(2)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和大紅燈籠,懸在海與天邊緣。比較兩句不一樣,說說你看法。第60頁(1)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,懸在海與天邊緣。第一句很抽象。(2)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和大紅燈籠,懸在海與天邊緣。第二句利用了比喻修辭手法,使所描寫景物更形象、生動。寫出了夕陽“光焰柔和”特點(diǎn)。

比較兩句不一樣,說說你看法。第61頁

時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)漸漸地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和大紅燈籠,懸在海與天邊緣。用了一個恰當(dāng)比喻,詳細(xì)、形象地寫出了落日顏色美和形態(tài)美。表現(xiàn)了落日奇妙與瑰麗。第62頁

興許是懸得太久緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海支撐,再一次任性地在這張碩大無朋床面上頑皮地蹦跳。第63頁

興許是懸得太久緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海支撐,再一次任性地在這張碩大無朋床面上頑皮地蹦跳。擬人手法寫出落日可愛。第64頁第65頁3.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似,醉醺醺地漲溢出光與彩。比喻修辭,不但表達(dá)了夕陽顏色改變,也經(jīng)過漲溢之詞賦予了“沉醉”動態(tài)美。第66頁大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似,醉醺醺地漲溢出光與彩擬人,大海從原色變成玫瑰色表現(xiàn)了夕陽落下時大海顏色改變第67頁

作者在寫夕陽滑落情景時還寫了人們是怎樣看落日,找一找相關(guān)語句。

人們詫異得不敢眨眼,生怕眨眼一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。第68頁第69頁

人們詫異得不敢眨眼,生怕眨眼那一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。

“生怕”是害怕意思,表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌赜^賞落日之美。第70頁

人們詫異得不敢眨眼,生怕眨眼那一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。

“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌赜^賞落日之美。

這句話是細(xì)節(jié)描寫,突出了作者對三亞落日贊美和驚嘆,從側(cè)面突出了落日美妙絕倫。第71頁

人們詫異得不敢眨眼,生怕眨眼一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。由詫異和生怕能夠體會到什么?第72頁3.由“詫異”、“生怕”能夠體會到:作者對三亞落日喜愛、觀賞、留戀和驚嘆。

第73頁我瞪大雙眼正在觀賞著,突然那落日顫動了兩下,最終像跳水員那樣,以一個輕快、靈敏彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。從“瞪大雙眼”、“觀賞”這兩個詞能夠體會出什么?第74頁從“瞪大雙眼”、“觀賞”這兩個詞能夠體會出作者生怕錯過美景,同時也說明了日落時間較快。第75頁

我瞪大雙眼正在觀賞著,突然那落日顫動了兩下,最終像跳水員那樣,以一個輕快、靈敏彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。

抓住“輕快、靈敏彈跳、向人們道了‘再見’”等語句感悟落日動作靈敏、姿勢優(yōu)美、頑皮可愛以及作者對落日美景喜愛之情。第76頁3、作者在寫夕陽滑落情景時還寫了“我”是怎樣看落日,找一找相關(guān)語句。(“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大雙眼”)

※為何要寫這些?(突出作者對三亞落日景象贊賞和驚嘆,同時也從側(cè)面突出了落日美妙絕倫)第77頁

我瞪大雙眼正在觀賞著,突然那落日顫動了兩下,最終像跳水員那樣,以一個輕快、靈敏彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。

這句話用了什么修辭手法,好在哪里?這句話利用了比擬修辭手法。把落日比作跳水員,寫出了落日動作靈敏、姿態(tài)優(yōu)美,頑皮可愛。表示了作者對落日美景喜愛之情。第78頁

突出作者對三亞落日景象贊賞和驚嘆,同時也從側(cè)面突出了落日美妙絕倫。同學(xué)們通讀本段,找出自己最喜歡句子并說說為何喜歡。

第79頁落日過程:收斂光芒——慢慢下沉——頑皮地蹦跳——悄然入水

三四自然段作者抓住三亞落日“變”,即顏色在變、動作在變,利用了_______、_______手法寫出了日落過程,凸顯了三亞落日獨(dú)特之美。比喻擬人第80頁哦,這就是三亞落日!作用:照應(yīng)開頭,總結(jié)全文第81頁

哦,這就是三亞落日!本段是對全文總結(jié),呼應(yīng)開頭,也是作者看完落日后情不自禁發(fā)出贊嘆。第82頁本文中心思想《三亞落日》本文經(jīng)過利用清新活潑語言,準(zhǔn)確聲動地描繪了三亞落日漂亮景象,(主要內(nèi)容)表示了作者對自然熱愛,對祖國漂亮風(fēng)光贊美。(思想感情)第83頁本課知識點(diǎn):《三亞落日》是一篇寫景散文,作者利用清新活潑語言,準(zhǔn)確生動地描繪了三亞落日漂亮景象,表示了對自然熱愛,對祖國漂亮風(fēng)光贊美?!度齺喡淙铡分幸来螌⒙淙毡瘸珊⑼蠹t燈籠,跳水員?!霸谌齺喛绰淙照嬗性娨狻笨偫ㄈ?,點(diǎn)明題意,是點(diǎn)睛之筆,也就是開門見山一個寫法。三亞在我國海南島最南端,屬熱帶海洋季風(fēng)氣候,素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。第84頁本課知識點(diǎn):重點(diǎn)字詞及背誦課文3、4自然段。課后第3題(品味帶點(diǎn)詞在句子里所表示情感)第85頁

作者以詩普通語言描繪了三亞落日漂亮景象,包含著作者對大自然景觀喜愛和贊美。讓我們經(jīng)過朗誦課文再次體會三亞神奇景觀。

課文總結(jié)第86頁課堂作業(yè):用自己語言向我們介紹三亞落日是怎樣?第87頁課后練習(xí)題3.(1)擔(dān)心:表現(xiàn)了海之藍(lán),白鷗翱翔得很低,讓人以為快接觸到海面了。(2)生怕:表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌赜^賞落日之美,為之陶醉.驚嘆,為之留戀感覺。第88頁2、三亞落日1、看拼音、寫詞語

xùnsèshōuliǎnyángyì()()()jiànchūměimiàojuélún()()zhàngyìdēnglóngméiguī

()()()第89頁2、三亞落日寫同音字:Xùn謙()()速教()()服Jiàn浪花四()循序()進(jìn)毛遂自()()入佳境xiè水()不通一()千里不()一顧堅持不()第90頁2、三亞落日綜合練習(xí)(選擇正確讀音)依戀(liànniàn)培育(pǔbǔ)純潔(chúnshún)收斂(liǎnniǎn)湛藍(lán)(zànzhàn)悄然無聲(qiǎoqiāo)(1)冬天深褐(hèkè)色海面顯得很凝重。(2)船兩頭都系(xìjì)著繩子。(3)小山似涌浪前赴后繼、鍥(qìqiè)而不舍地?fù)湎虻蹋╰ídī)岸。第91頁2、三亞落日多音字組詞。悄qiāo()轉(zhuǎn)zhuǎn()

qiǎo()zhuàn()系xì()

jì()

第92頁2、三亞落日辨字組詞

溉()彩(

)劈(

)薄(

)概()采(

)臀(

)礴(

)濾()駿()貌()溢()慮()峻()乳()益()滌()條()賤()濺()第93頁組詞

軟()淺()次()濺()劍()枚()

斂()玫()

丹()碩()彤()領(lǐng)()消()漲()

悄()張()

第94頁2、三亞落日選字填空連戀念紀(jì)()留()()接掛()依()溉概慨大()感()灌()()括慷()第95頁2、三亞落日填空:1、三亞在_____最南端,被_________圍著,洋溢著___________。三亞素有“___________”美稱。2、課文描繪了三亞落日漂亮景象,抒發(fā)了作者熱愛大自然思想感情。三亞落日一會兒像________,一會兒像_________,一會兒像_____________。在三亞看落日真有意思。

第96頁2、三亞落日填空:3、活躍了一天太陽,依舊像____________。他歪著_____________,________________,______________,____________________。4、夕陽也漸漸________________,變得溫和起來,像_____________,_______________。5、最終像____________那樣,以一個________、_______彈跳,再以一個_________、__________優(yōu)美姿勢入了水。第97頁2、三亞落日填空:6、默寫一句你喜歡描寫落日景象語句:______________________________。喜歡原因是_____________________。7、全文第一句“在三亞看落日真有詩意”起到了________________作用,與這句相呼應(yīng)句子是:“______________”。第98頁2、三亞落日按要求寫成語或詩句:1、含有“日”成語:___________________________________2、描寫三亞落日美詞語:___________________________________3、描寫落日詩句:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論