學霸筆記策劃書

學霸筆記籌劃書〔一〕 工程簡介：學霸筆記是一個為寬闊大學生供給共享學霸的筆記效勞的微信公共號，僅需微信掃描二維碼關注“學霸筆記”，即可掃瞄由后臺權威認證的學霸們的筆記。學霸筆記包括共享、查詢、推舉等功能，同時后臺運營會依據各學院學習進度實時更，時效性強，對各個學院各個出版社分類，針對性強。學霸筆記主要通過圖片的形式來共享筆記，以純原生態(tài)的手寫筆記來迎合寬闊學生的視覺要求，同時通過共享后臺運營整理后文檔版的筆記，來便利寬闊學生打印?！捕?實體運行機構名稱或公司注冊名稱：中南民族大學試驗室Alpha團隊〔三〕 工程背景：一．工程的提出緣由：大學教師不同于中、小學教師的顯著之處是：中、小學教師的主要職責是教學，完成根底教育應當完成的任務。而大學教師則有兩項職責，即科研與教學。而科研工程加大了教師與學生間的距離。盡管近幾年我國大學里實施了不少教育改革，但正如一位學者所言：大學教育仍深深地陷在傳授學問 承受學問舊模式的窠臼之中，以教師為中心，以課本為中心，以課堂為中心的“三中心”教學制度照舊頑固地統(tǒng)治著今日的大學。當代大較差，學風懶散，造成與教師進展學術溝通探討方面的障礙。最終導致學生成績不抱負，厭學現象更加嚴峻，掛科率逐年提升。因此該問題的解決迫在眉睫。二．工程運作的可行性：三．工程的獨特與創(chuàng)分析：因上述背景，導致社會消滅兩種的群體。第一種群體由于尋常不努力學習，期末時才開頭突擊、臨時抱佛腳，被稱為“學渣”。與之相對的另一群體，他們尋?？炭嚆@研，認真學習，學識豐富，學習成績斐然——”學霸“?，F實生活中學渣與學霸距離大，溝通少。而“學霸筆記”便為他們搭建了一個良好的溝通平臺。并且有極強的針對性、權威性、便利性、準確性、系統(tǒng)性。以更好的培育當代大學生學習興趣，加強學生對學習的信念，創(chuàng)立良好的校園學習環(huán)境，以削減掛科率。〔四〕 創(chuàng)業(yè)打算書主要內容：一公司摘要：所處階段等根本狀況。二公司業(yè)務描述：這一局部介紹公司的宗旨和目標，公司的進展規(guī)劃和策略。三產品或效勞：介紹公司的產品或效勞，描述產品和效勞的用途和優(yōu)點，有關的專利，著作權，政府批文等。四收入：介紹公司的收入來源，推想收入的增長。五競爭狀況及市場營銷：競爭對手的方法。對目標市場作出營銷打算。六治理團隊：對公司的重要人物進展介紹，包括他們的職務，工作閱歷，受教育程度等。公司的全職員工，兼職員工人數，哪些職務空缺。九附錄：支持上述信息的資料：治理層簡歷，銷售手冊，產品圖紙等。其他需要介紹的地方怎樣擬定創(chuàng)業(yè)打算書〔五〕 行業(yè)及市場前景：行業(yè)背景微信平臺背景2023121日推出的一個為智能手機供給即時通訊效勞的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網絡快速發(fā)送免費〔需消耗少量網絡流量〕語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的2023116億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件；截至20231030日，微信在全球社交網站排名第十，用戶量之大能為我們供給寬闊的市場。微信公眾平臺是騰訊公司在微信的根底上增的功能模塊，于20230823日正式PC，移動互聯(lián)網網頁登陸，并可以綁定請，我們只要申請一個公共賬號就可以通過這個平臺將我們的產品《學霸筆記》推廣給用戶。能低本錢的進展資源的共享以及產品的推廣。智能手機應用市場背景據華爾街中文網報道，中國成為全球其次大手機應用市場，20231月，中國占了全1.8%，排名第十。截至202310月，中國已經排在了其次7.3%Flurry的數據，美國是全球手機應用程序使用時長最多的20231047%。中國電信部公布的統(tǒng)計數據顯示，中國是全球手機用戶最多的國家，手機用戶逾9.25億。2023202312月底，4.5億人;3.8億人;中國移動互聯(lián)網712.5億元，較上一年增長82.8%，估量202347.4%，市1,000億元。隨著智能手機應用功能的增加，人們對手機的需求也變得更加大，要求也更高。特別是手機移動的便利使得人們對手機功能的要求變得特別之高。目前關于教育類的軟件雖說不少，但是沒有一款產品像《學霸筆記》一樣應對大學的學科學習。此時，我們的產品《學霸筆記》基于微信平臺的推出能很好的適應市場。市場需求背景近年，網上有一個詞組比較火，特別是在在校學生群體中，“學霸”與“學渣”。正如字面上的含義，“學霸”是指尋?？炭嚆@研，認真學習，學識豐富，學習成績斐然的一類人。與學霸相對，“學渣”則指那些尋常不努力學習，期末時才開頭突擊、臨時抱佛腳的學生群體。而在一般高校而言，大局部學生由于沒有高中的那種嚴格的學習約束，會放松自我，不去上課，或者自己做自己的事情，上課不聽，鋪張時間；而有一些同學會由于其他事情的干擾，例如社團及學生工作，延誤了學習。在一般高校中，只有少局部準確性、系統(tǒng)性。結合智能手機市場的快速進展，科技的進步，資源共享會成為社會學習、資源利用的主體。目標市場前期以中南民族大學為主，對《學霸筆記》進展市場調研及相關功能的改進。中期將進展在全武漢的一般高校中進展《學霸筆記》的推廣。后期以全國的本科第一批的高校為平臺做推廣。競爭分析紙質資料的威逼經過調查分析,《學霸筆記》最大的競爭對手就是傳統(tǒng)紙質復習資料。但是，傳統(tǒng)紙質復習資料具有種類繁多、內容冗雜、攜帶麻煩等缺陷。學生很難對其進展正確的選擇，很難找到適合自己的學習資料。而《學霸筆記》能以其依靠微信公眾平臺的方式對資源進展共享，是格外便捷的一個學習方式；用戶無需去圖書館或者書店查找和借閱資料，是省時省力的一個學習方式；由于《學霸筆記》是來自校內優(yōu)秀學子的學習資料，甚至是本院系本專業(yè)的優(yōu)秀學子的學習成果的結晶。所以《學霸筆記》的學習效率也比傳統(tǒng)紙質資料的學習要高。移動端在線教育模式的威逼除了傳統(tǒng)紙質復習資料的競爭之外大的推動來自于對于不同人群的普及程度的提高。以往在線教育集中的PC端的狀況，讓原來學業(yè)更為緊湊的中小學生很難進展利用和接觸，但是當在線教育“搬到”移動端之后，寬闊中小學生也可以利用移動終端隨時隨地的做做題、練練手。在線教育在移動端的進展勢頭，也引起了不少在線教育網站，據了解，以往專注PC端的在線教育網站也紛紛開頭將目光投向移動端。YY方面就已經開頭大力進展移動端的用戶。隨著在線教育模式的日益進展，其移動端所包含的內容也將會越來越豐富。但是《學霸筆記》能習，激發(fā)用戶的學習興趣。這些都是其他移動端無法做到的，能解決在線教育模式帶來的競爭壓力?！擦?技術或商業(yè)模式：〔七〕 創(chuàng)業(yè)過程、時機與商業(yè)分析：〔八〕 創(chuàng)業(yè)團隊組建：本團隊〔Alpha團隊〕20231212日在中南民族大學試驗室正式成立。團隊旨在實現共同的目標和夢想，勵志創(chuàng)業(yè)，打造屬于團隊自己的品牌。團隊主要往校園網絡平臺方向進展，為寬闊學生供給生活，學習方面的資訊。以發(fā)散式的模式漸漸擴大企業(yè)的規(guī)模，有條不紊地優(yōu)化機構與內容。此外，在實施過程中也會加強與相關機構的溝通與合作。目前團隊搭建的平臺只針對中南民族大學內部，日后在縱向進展過程中，再橫向增加內容，擴展到其它學校。團隊集資方式:中南民族大學供給成立時間:1212日團隊口號:alpha團隊語錄:成功就是把不行能變成可能團隊運行的工程:學霸筆記運行工程介紹:1.影響力。豐富大學生的生活，提高大學生的力氣，為社會培育高素養(yǎng)人才做奉獻等。2.盈利性。由于時間性比較突出，所以短期盈利比較弱，長期盈利還是很可觀的。3.潛在價值。滿足了大學生群體的需求，熬煉了團隊的力氣，同時該工程既有社會效益又有經濟效益。:李博雅男計科院——智科專業(yè)edius視頻編輯C語言PSC語言ios編程渴望成為技術型人員張凱男管院——電子商務高端治理型比特工廠運營部文藝青年段PS.編輯及批閱相互學習，取長補短，優(yōu)勢互補。從工程的開發(fā)到實施的每個隊員都樂觀努力地參與其中，對工程中的各個環(huán)節(jié)的內容都有深刻了解與感悟。另外，歡送各類人才參與本團隊?！簿拧?治理模式：〔十〕 創(chuàng)業(yè)投融資打算〔不少于800字〕〔十一〕企業(yè)成長推想：進展戰(zhàn)略性，簡便性，針對性。將來進展的主要措施充分調用各方資源，獲得進展資源保障。資金方面20232500元的經費支持。技術方面借助中南民族大學計算機科學學院的技術資源，在教師、學長、學姐的指導下，在計算機科學學院的試驗室的齊全設備的根底上，設計出一款功能強大，操作簡便，效率高的有助于學術溝通的軟件。軟件模塊設計方面聯(lián)合中南民族大學計算機科學學院和美術學院的強大資源，使軟件操作性強，界面美觀。不僅能滿足學子的學習需求，同時滿足學子的視覺美感。將來進展的主要優(yōu)勢在智能手機越來越普及的今日，人們可以隨時隨地通過“學霸筆記”來進展學習和溝通，相比于傳統(tǒng)的紙質資料，“學霸筆記”具有高效便利的特點，特別是接近考試時，“學霸筆記”將會得到大量大學生的青睞。此外，“學霸筆記”的查詢功能針對性強，學生可對號入座，選擇與自己專業(yè)相關的學習資料；它的推舉功能將使大學生的學習不再盲目；它的趣味功能可使我們感到學習的無限樂趣。將來進展中存在的主要問題市場拓展問題目前市場上關于教育的學習軟件很多，要把“學霸筆記”推廣到全武漢甚至全國，具有相當大的壓力。再加之“學霸筆記”資源來源困難、準時性強，面對范圍廣，對于市場的需求性難以把握，難以推廣。4.3技術提升問