初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版_第1頁
初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版_第2頁
初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版_第3頁
初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版_第4頁
初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

wordword#/11初三數(shù)學(xué)正弦、余弦和正切知識(shí)精講湘教版【同步教育信息】一.本周教學(xué)內(nèi)容:正弦、余弦和正切[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能了解一個(gè)銳角的正弦、余弦、正切的概念,能夠正確地應(yīng)用sinA、cosA、tanA表示直角三角形兩邊之比。熟記30°、45°、60°角的正弦、余弦、正切值,會(huì)計(jì)算含有這三個(gè)特殊銳角的直角三角形的邊長,會(huì)由一個(gè)特殊銳角的正弦值、余弦值、正切值說出這個(gè)角。了解一個(gè)銳角的正弦值與它余角的余弦值之間的關(guān)系。會(huì)用計(jì)算器計(jì)算銳角的正弦值和余弦值。(二)過程與方法:經(jīng)歷探索銳角的正弦值、余弦值與正切值的過程,在探索中總結(jié)規(guī)律,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。[教學(xué)重點(diǎn)]正弦、余弦、正切的定義。特殊角30°、45°、60°的正弦值、余弦值、正切值?;ビ嘟侵g的正弦值、余弦值之間的關(guān)系。[教學(xué)難點(diǎn)]銳角的正弦值、余弦值、正切值的計(jì)算。綜合運(yùn)用正弦、余弦、正切的關(guān)系求直角三角形的邊。[主要內(nèi)容]1.正弦、余弦、正切的定義:記作sinA,(記作sinA,(2)在Rt△ABC中,銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做NA的余弦。記作cosA記作cosA,即cosA-NA的鄰邊二b斜邊(3)在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做NA的正切。記作tanA,即tanA-NA的對(duì)邊 aNA的鄰邊二b2.特殊角30°a、45°30°、60°的正弦值、余弦值、45° 60°sina1一2 亙22 2cosav3<2 122 2.、;3? atana1 <33當(dāng)銳角A確定后,這些比值都是固定值。如圖,在Rt△ABC中正切值。,,設(shè)BC=k,貝UAB=2k由勾股定理得AC-.??sin30°BCv3kkcos30°tan30°AB2kAC_33kAB—~2k'BCkAC—"3k一Q2V33用同樣的方法可求45°、60°互為余角的正弦、余弦之間的關(guān)系:由定義知:sinA-a,cosB-ac..sinA=cosB即sinA-cos(90°一A)同理:cosA-sin(90°一A)語言表達(dá):任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值。

比如:sin60°=cos30cos52°=sin38°同角的三角函數(shù)之間的關(guān)系:sin2A+cos2A=1sinA 1tanA= ,tanA= cosA tan(90°—A)0°?90°間正弦值、余弦值、正切值的變化規(guī)律:0<sinA<1,0<cosA<1在0°?90°間的角:正弦值隨角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p小);余弦值隨角度的增大(或減?。┒鴾p?。ɑ蛟龃螅?;正弦值隨角度的增大(或減小)而增大(或減?。?。會(huì)用計(jì)算器求銳角的正弦值、余弦值、正切值?!镜湫屠}】例1.已知△ABC中,AC=7,BC=24,AB=25,求sinA,cosA,tanA,sinB,cosB,tanB分析:根據(jù)正弦、余弦、正切的定義知,應(yīng)首先判斷ZABC是直角三角形。解:VAC=7,BC=24,AB=25AC2+BC2=72+242=625AB2=252=625???AC2+BC2=AB2...△ABC為直角三角形,NC=90°由三角函數(shù)定義得:sinA=aAC7cosA= =—AB25tanA=tanA=BC_24AC—T由互余角的關(guān)系得:7sinB=cosA=—2524cosB=sinA=——2517tanB= =——tanA24

例2,已知Rt^ABC中,NC=90°,sinA=1,求cosA,tanA分析:可用引進(jìn)參數(shù)法,也可利用同角的正弦、余弦關(guān)系求解。法一:如圖解:\*sinA=—13??設(shè)BC=5k,AB=13k由勾股定理得:AC=12kAC12k12?cosA= = =——AB13k13tanAtanA=BC_5k 5AC—12k—12法二:解::sin2A+cos2A=1,sinA=—TOC\o"1-5"\h\z5 12?cos2A=1一sin2A=1一(一)2=(一)213 13cosA>0又NcosA>0- 4_12?cosA——13tanA=sinA_tanA=cosA12 1213變式訓(xùn)練:已知在變式訓(xùn)練:已知在Rt△ABC中,NC=90°,sinA=*,周長為60cm,求斜13邊c的長。提示:可引進(jìn)參數(shù)法。例3,計(jì)算:sin30°+2(sin45°+cos45°)一sin220°一cos220°sin260°+sin245°+1+tan45°— tan60°?cos30°分析:略 _ _解:(1)原式=1+1X(222+222)一(sin220°+cos220°)

1v2<2-1(2(2)原式=(且)2+(2)2+1+1-=3+2+2-444 331133112例4.已知銳角a滿足一2cos2a+V3sina-1=0,求a的值。分析:把條件式看作關(guān)于sina的一元二次方程,利用解方程求出sina,再確定a的值。解::sin2a+cos2a=1二條件式子可化為:2-2cos2a+-『3sina-3二0即2sin2a+%3sina-3=0得(2sina-v3)(sina+<3)=0I0<sina<1,???sina+忑手0??2sina=、.3sina二亙2Vsin60°Vsin60°<3 ,2a為銳角??a=60°[練習(xí)]求適合條件的銳角:2sina=1,則a=2cosa=v:3,則a=2v3sin(a-10°)=3,則a=3tana=%3則。=答案:(1)30°(2)30°(3)70°(4)30°例5.如圖在RtAABC中,NC=90°,BC=5,AC=6。

(1)求sinA,sinB的值。(2)過點(diǎn)C作CD±AB于D,求cosZACD的值。分析:(1)利用正弦定義來解決。CD(2)求cosNACD,在Rt△ACD中求一較麻煩,但利用互余角的關(guān)系將ACNACD轉(zhuǎn)化為NB則非常簡便。解:(1)在Rt△ABC中,NC=90°,BC=5,AC=6丁AB2=AC2+BC2??AB=『62+52=.<61TOC\o"1-5"\h\z..人BC5 5*61?sinA= =—= \o"CurrentDocument"AB<61 61,?AC6 6.;61sinB==—= ABV61 61(2)VNACB=90°,ANA+NB=90°又CD±AB于D,?'.NACD+NA=90°NB=NACDtanB=1,BC="而,求AB的長。3??cosNtanB=1,BC="而,求AB的長。3例6.如圖在△ABC中,NA=30°,分析:根據(jù)條件知:解:過C點(diǎn)作CDXAB于D,設(shè)CD=x在Rt^ACD中,NA=30°CDAD.VAD=—=<3xv3丁CD在Rt△BCD中,tanB=—BD

.??BD=3x又BC2=CD2+BD2「?(v10)2=%2+(3X)2x=1:?AD—v13x—■v3BD=3x—3??AB=AD+BD=3+v;3【模擬試題】(答題時(shí)間:50分鐘)TOC\o"1-5"\h\z、填空題: _1一 21 一1,求值:_Xsin60°XJcos45°= 21 ^2.在RtAABC中,NC=90°,a=1,b=2,貝UcosA=。.tan10°*tan20°*tan30°*tan70°*tan80°= 。.AABC中,NC=90°,若sinA=|,則tanB=。■二 1~ 。 ? 。..(cos45 -2)2-Itan60 -sin30I=。.J3tan(80°-a)=1,則a=。.在RtAABC中,NC=90°,3a=V3b,則NA=。.已知等腰三角形ABC的腰長為4<3,底角為30°,則底邊上的高為周長為。ZAZA.ZB都是銳角,則NC的.在AABC中,若IsinA-——1+(——-cosB)2=0,22度數(shù)是()75°90度數(shù)是()75°90°105°120°.當(dāng)銳角A>45°時(shí),sinA的值(),工<2A.小于—v3C.小于—11,已知0,工<2A.小于—v3C.小于—11,已知0°<a<90B.大于D.大于豆<330°60°sina=cos30°,貝|a=45°()D.無法確定12.下列結(jié)論中不正確的是sin48°37'<cos41°()20'Rt△ABC中,/C=90°RtAABC中,NC=90°,RtAABC中,NC=90°,,貝Usin2A+cos2A=1則tanB,sinB=cosB…bAC=b,則AB=—:sinB13.如圖CD是平面鏡,光線從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)CD上點(diǎn)E反射后照射到B點(diǎn),若入射角a(入射角等于反射角),AC±CD,BDLCD,垂足為C、D,且AC=3,BD=6,CD=11,則tana=()A.11TD.11A.11TD.11V.如果NA為銳角,且cosA=1,則()40°<A<0°<A<30°C.45°<A<60°30°<A<45°D.60°<A<90°.如圖RtAABC中,NACB=90°,CD±AB于D,若AC=4,BC=3,則UsinNACD=()4A.34A.3D.三、解答題:.計(jì)算:n二一。,。1)J]—sin45°)2—I2sin60°—sin30°I1 2 2tan30°2)—sin60+——cos45+sin30 ,cos30+ 2 2 1—tan230°16x.3.如圖RtAABC中,NC=90°,b=8,NA的平分線AD=-^―。求NB及a、c的值。.如圖在等腰AABC中,AB=AC,^AB=2BC,試求NB的正弦值和正切值。求AD的長。BC=12【試題答案】一、填空題:v54,T2.5.50°求AD的長。BC=12【試題答案】一、填空題:v54,T2.5.50°30°2<3,12+8<3、選擇題:C13.DB14.DB15.CC.Rt△ABC中,NC=90°,方程x2一3sinA?x+3sinA-1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,斜邊為c,方程ex2-2x+c=0也有兩個(gè)相等的實(shí)根,求這個(gè)直角三角形的三邊的長。.如圖在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cos/DAC。(1)求證:AC=BD。(2)若sinC=13,三、解答題:.解:(1)原式=.,'(―--^―)2一|2X<3——|V乙 乙 乙2-2A/32-2A/31x/J3貶、,尬1(2)原式=5義;-+與-義C2XxzJ3 3X——+ 工—1x/J3貶、,尬1(2)原式=5義;-+與-義C2XxzJ3 3X——+ 工—\o"CurrentDocument"2 11-(——)23"十杷十” I—I 十vJ4 2 43731 +—[6^3.解:在Rt^ADC中,AC=8,AD=^―又cosZDAC=ACAD16v,f3 23.,.ZDAC=30°又AD平分NBACAZBAC=60°,ZB=30°又b=8.*.c=16,a=8<3.解:如圖,過A點(diǎn)作ADLBC于DVAB=AC,AB=2BCBD=CD=-AB4設(shè)6。=2a,則8。=a,AB=4a在Rt^ABD中,AD=YAB2一BD2=,(4a)2-?2=JI5asinB-AD4av''T5ABnADtanB= BD4ay:15a19.解:?方程—3sinA?x+3sinA—l=。有兩個(gè)相等的實(shí)根??.(―3sin4)2-4(3sinA-1)=09sin2A-12sinA+4=0(3sinA-2)2=0??42..smA=—3又方程cx2-2X+c-0也有兩個(gè)相等的實(shí)根A(-2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論