湖北省隨州市初中語文七年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析_第1頁
湖北省隨州市初中語文七年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析_第2頁
湖北省隨州市初中語文七年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析_第3頁
湖北省隨州市初中語文七年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析_第4頁
湖北省隨州市初中語文七年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一項(xiàng)是(

)A.琢磨(zhuó)

應(yīng)和(hé)

熱忱(chén)

恍然大悟

(huǎng)B.分歧(qī)

鄙?。╞ó)

慷慨(kǎi))

害人聽聞

(hài)C.云宵(xiāo)

憔悴(cùi)

冤枉(wǎng)

麻木不仁

(rén)D.寬敞(chang)

確鑿(záo)

安詳(xiáng)

刨根問底

(páo)

2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.各得其所

疲倦不堪

截然不同

呼朋引伴B.恍然大悟

水波粼粼

渾為一談

人跡罕致C.油然而生

花團(tuán)錦簇

翻來覆去

人聲鼎沸D.花枝招展

喜出望外

駭人聽聞

廢寢忘食

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.她如果聽到這話,大概會(huì)嚇掉魂魄吧。B.長(zhǎng)期下來,我們就養(yǎng)成了一個(gè)拖沓的習(xí)慣,最終就會(huì)被惰性麻痹。C.這座寺廟經(jīng)過大量整修后,整個(gè)廟宇看上去古樸莊嚴(yán),惟妙惟肖。D.在海市蜃樓中,沙漠有時(shí)會(huì)現(xiàn)出湖泊的形象。

4、下列語句沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng),使首都的空氣更加清新。B.從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“強(qiáng)主角”的特點(diǎn)看,成功塑造關(guān)鍵人物并表現(xiàn)出對(duì)個(gè)體的正向激勵(lì)作用,是決定一部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品成敗的關(guān)鍵。C.北京冬奧會(huì)上的“獵豹”超高速4K軌道攝像機(jī),不僅是錄制高清影像的記錄工具,還是裁判裁決的得力助手。D.據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部監(jiān)測(cè),截至1月29日,全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)蔬菜平均價(jià)格與去年同期相比,蔬菜價(jià)格跌超一倍。

二、古詩文默寫

5、默寫句子。

①水何澹澹,_____。(曹操《觀滄?!罚?/p>

②峨眉山月半輪秋,_____。(李白《峨眉山月歌》)

③_____,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書》)

④《次北固山下》一詩中寫新舊事物更替,蘊(yùn)含積極樂觀情懷的詩句是:“_____,_____?!?/p>

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、學(xué)校開展以“書香滿校園,共享讀書樂”為主題的讀書活動(dòng)。請(qǐng)你參加活動(dòng)并答題。

(1)小明同學(xué)在讀書心得欄里寫下“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。

(2)在討論“初中生是否需要課外閱讀”中,有的老師認(rèn)為“需要”,有的家長(zhǎng)認(rèn)為“不需要”。你對(duì)此是如何看待的?請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)和理由來說服他們。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下文,回答問題。養(yǎng)花與種菜艾諾依①【A】在四合院的紅墻邊緣探出了一樹繁花,那是香氣四溢的槐花,一串串在風(fēng)中舞動(dòng),搖曳生姿,敞篷般的樹干遮蔽著幽靜的地方,透過枝干縫隙的光芒,肆意折射在水泥路上。②【B】北京的槐樹有兩種,一類是國(guó)槐,一類是洋槐。雖然都是人們?nèi)粘I钪谐R姷臉淠荆莾烧哂泻芏嗖煌?。?guó)槐的花期在夏末,多作中藥或染料。洋槐也稱刺槐,花期偏早,春天四五月開花,不僅有抗旱能力,可以固沙保土,而且花香四溢,可以作為蜜源和香料,是我國(guó)四大名蜜之一,還可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶和槐花餅等美食。路邊的槐花飄灑一地,好似鋪了一層白嫩的地毯,為堅(jiān)硬的水泥地增添些許點(diǎn)綴,令人心生暖意。③【C】小楊姐邀請(qǐng)我共食槐花。只見槐花裹了一層“金色面甲”盛放在盤子里,味道像極了炸野菜。雖然槐花菜式品貌不揚(yáng),我卻感受到了友人的情誼,在孤獨(dú)又茂盛的老槐樹下,烹煮簡(jiǎn)單的飯食,即可讓世道的坎坷、生活的雜亂一一隨風(fēng)而去。④我也曾執(zhí)著于養(yǎng)花,五顏六色花朵的綻放可以帶來不同的風(fēng)景,隨意搭配的擺放總會(huì)散發(fā)出盎然生機(jī)。在戴口罩的日子里;我目光調(diào)轉(zhuǎn),開始在家研究水培蔬菜。那天折騰一個(gè)下午,我才把紅薯、蘿卜、洋蔥、蒜苗一一栽置在器皿中,又把它們按照高矮順序擺在了花盆的木質(zhì)底座上,最后趁著夕陽西下的光線,用手機(jī)留下美好的一刻,開心、滿足環(huán)繞著我,靜靜欣賞著自己的杰作。⑤看著它們長(zhǎng)出根須,又看著它們向上攀升的葉子,一節(jié)節(jié)的綠意帶來了復(fù)蘇和新生。我突然發(fā)現(xiàn)比種花更有收獲感的方式是“種菜”,擁有土地的人們一定是內(nèi)心踏實(shí)的。盡管我不能回歸大地,但可以在自己的一片小角落里,耕耘著獨(dú)有的菜園,我還把這樣綠色無公害的小苗與果實(shí)分享給家人??上Р说拈L(zhǎng)勢(shì)無法像想象中那么可喜。⑥不久后,這個(gè)角落又變成了干凈的一片空白。只是我更加關(guān)心糧食和蔬菜,從花花綠綠的間隙之中,看到了植物的可貴,這大約從遠(yuǎn)古神農(nóng)氏說起,從辨藥嘗百草發(fā)展到五谷農(nóng)業(yè),隨著歲月靜好,我們時(shí)常會(huì)淡忘,新鮮核桃有綠色的果皮,小米是“春種一粒粟”中的“粟谷”,也是狗尾巴草屬植物,玉米的秸稈去掉外皮里面如甘蔗般脆甜,沉甸甸的榆錢搖曳枝頭,而打碗花據(jù)說是只要一碰就會(huì)打破碗的花,也是兔子愛吃的“美味佳肴”,它的含鈣量很高,難怪兔子個(gè)個(gè)跑得快。⑦野生蔬菜是大自然的恩賜,是救荒使者也是健康衛(wèi)士,翻閱書本記載的中國(guó)野菜,在中國(guó)歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期扮演著救荒的角色,幫助人們度過了無數(shù)災(zāi)荒之年,近年來,野菜重新被人們更好地認(rèn)識(shí)、鑒別和食用,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也逐步得到認(rèn)可。⑧“春食野菜賽仙丹”,其實(shí)最先感受到春天溫暖的并不只有鴨子,還有漫山遍野的各種野菜,全都欣欣然從松軟的泥土中鉆出頭來。由于家中老人的緣故,似乎小時(shí)候的飲食和野菜密不可分。印象最深的是姥姥家院門外有棵香椿樹,平時(shí)無人問津,到了長(zhǎng)芽的時(shí)候,親戚朋友拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,竿頂綁上一個(gè)鐵彎鉤用來采摘香椿。老人說:“香椿發(fā)芽了!”孩子們就一窩蜂地跑到門后把竹竿抬出來,抬著腦袋等香椿打落在地。還有一些美味可口的野菜也是餐桌???,家里人常用來包包子、餃子的高鈣之王“薺菜”;與艾草很像、可做艾的替代品的蔞蒿,取嫩芽的部分焯水之后與香干絲同炒;裹上面粉蒸熟的榆錢,蘸料吃的紫蘇葉,后來,又嘗到南方人喜歡炒菜的茭白,也是水八仙之一。也有的花品類像槐花一樣,不僅可以欣賞,也可以食用,比如桔梗又叫四葉菜,還有洛神花、金銀花、萱草花、木槿花等等。⑨古有卸甲歸田,今有養(yǎng)花種菜。在菜旁邊養(yǎng)一些點(diǎn)綴的花種子,春風(fēng)一吹就長(zhǎng)起來。如果有小孩,一定和他一起養(yǎng)花種菜,從小苗到結(jié)果,每天都能看到它們的成長(zhǎng),內(nèi)心收獲喜悅。孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生很長(zhǎng),不是所有付出最終都會(huì)開花結(jié)果,即使經(jīng)歷一次次失敗,生命的期待與感知才是最重要的成果,越親近自然的孩子,越有靈氣。⑩種花是理想,種菜是生活。在溫飽之間增添趣味,生活質(zhì)樸安逸。我們可以有理想,也可以擁抱生活。(選自2023年2月11日《人民日?qǐng)?bào)海外版》)

(1)把下面句子還原到文中,確切的位置是(

槐花樹總是不一樣的。A.【A】處B.【B】處C.【C】處(2)梳理文章內(nèi)容,在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

共食槐花→①_________→②_________→食用野菜

(3)文章第⑦段內(nèi)容能否刪去?為什么?

(4)作者為什么說“如果有小孩,一定和他一起養(yǎng)花種菜”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。

8、閱讀下面選文,完成問題。老喻的故事金藝①我是從一張照片認(rèn)識(shí)老喻的。在繁華熱鬧的年貨市場(chǎng)里,老喻身穿冬季執(zhí)勤服,肩上別著執(zhí)法記錄儀,腰上掛著警用六小件,領(lǐng)著兩個(gè)年輕民警正在巡邏。他邊走邊和鄉(xiāng)親們打招呼,大檐帽下古銅色的臉上是爽朗憨厚的笑,那笑容讓整個(gè)市場(chǎng)更顯出喜慶的年味。②我敏銳地感覺到,這個(gè)集威嚴(yán)和憨直于一身的老警察一定有故事。③果不其然。身為縣公安局特巡警大隊(duì)民警的老喻,巡邏、破案、調(diào)解糾紛,都是一把好手。他當(dāng)過部隊(duì)的偵察排長(zhǎng),長(zhǎng)期接受體能訓(xùn)練,游泳、跑步、攀登、射擊、擒拿格斗樣樣都行。轉(zhuǎn)業(yè)到特巡警大隊(duì)后,在他眼皮底下就沒逃走過壞人。④我撥通老喻的電話核實(shí)有關(guān)他的傳說。他起初有點(diǎn)害羞,說都是家常便飯,不值一提。不過說到和春節(jié)有關(guān)的那些事兒,他的話匣子就打開了。⑤縣城中心有一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),每日人山人海。這年邊上,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的小偷小摸、糾紛打架、交通秩序都得上心。老喻當(dāng)了近二十年特巡警,每年臨近春節(jié)和春節(jié)期間,他都經(jīng)常要去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。⑥前兩天,他巡邏到水產(chǎn)貨攤,就見一個(gè)賣魚的追一個(gè)男子,還沒追兩步就滑倒了,起身又追。他眼睛一瞄,瞧出端倪,拔腿就追,雖然距離有五六十米遠(yuǎn),但他還是憑借速度優(yōu)勢(shì)把狂奔的男子拽住——這個(gè)衣冠楚楚的男子,居然用假鈔買魚?、哌@事在我看來有點(diǎn)驚險(xiǎn),老喻說起來卻波瀾不驚。他說真正考驗(yàn)人的,是半夜蹲點(diǎn)守候。年前,縣城發(fā)生多起汽車電瓶被盜案件,老喻暗下決心,春節(jié)前一定要抓到竊賊。他帶著五六個(gè)民警,每天從凌晨一點(diǎn)到四點(diǎn)在大道上蹲點(diǎn)守候。他們?cè)诹璩康暮渲惺亓撕眯┨?,終于發(fā)現(xiàn)一輛拉著電瓶的三輪車。車主開始狡辯說自己是修電瓶的,后來在他家中,一舉查獲被盜的五十多個(gè)電瓶。⑧“管閑事”也是老喻常干的事。一次,那天他休息,騎摩托車出去買東西,路上一位老大爺攔住他,說去親戚家拜年,打摩的要十五塊錢,自己只有兩塊錢,問老喻能不能用摩托車送送他。老喻二話沒說,把老人家送到目的地,分文未收。⑨工作這么多年,妻子沒少因?yàn)樗ぷ髅τ謵酃荛e事和他拌嘴。妻子睡眠不好,他巡邏到半夜回家,每次進(jìn)門都躡手躡腳,不敢發(fā)出聲響。⑩每年春節(jié),老喻還要買上米、油、糕點(diǎn)、水果到老李家走走。十多年前,老李離了婚,妻子撇下他和兒子,回了外地老家。不爭(zhēng)氣的老李賺點(diǎn)錢就去打麻將、喝小酒,兒子也顧不上。老喻多次到老李家走訪,幫助他解決家庭困難。如今老李的兒子已長(zhǎng)大成人,老李的日子也越過越好,但老喻還是每年春節(jié)都去他家看一看。?電話里,老喻說他已經(jīng)到了退休年齡。聽得出,他的話里有成就感,也有一絲隱隱的失落。?我想,退休后的老喻,再也不用半夜里躡手躡腳地回家了。不過,如果有人告訴我,春節(jié)期間他仍經(jīng)常去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“上班”,我也不奇怪。?我認(rèn)識(shí)很多像老喻這樣的資深民警,他們看起來普普通通,卻在默默守護(hù)一方平安。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年2月3日)

(1)閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“老喻”所做的幾件事。

(2)解釋下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的作用。

①身為縣公安局特巡警大隊(duì)民警的老喻,巡邏、破案、調(diào)解糾紛,都是一把好手。

②不過,如果有人告訴我,春節(jié)期間他仍經(jīng)常去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“上班”,我也不奇怪。

(3)第①段畫線句子運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?

(4)選文第?段“電話里,老喻說他已經(jīng)到了退休年齡。聽得出,也有一絲隱隱的失落”。請(qǐng)聯(lián)系上下文,以第一人稱的口吻,揣摩老喻此時(shí)的心理活動(dòng)。

(5)老喻是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)概括出來。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的唐詩,完成下面小題。江亭夜月送別二首(其二)王勃亂煙籠碧砌①,飛月向南端。寂寞離亭②掩,江山此夜寒。

【注】①碧砌:青石臺(tái)階。②離亭:驛亭,古人常在此送別。

6.這首詩通篇寫景,詩人將_____、碧砌、_____、離亭、江山、寒夜組合在一起,描繪了一幅_________(特點(diǎn))的江亭月夜圖。

7.這首詩通篇寫景,但古人說:凡景語,皆情語。請(qǐng)你從下面三個(gè)字中選擇一個(gè)作簡(jiǎn)要分析。

A.亂

B.飛

C.寒

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀文言文,完成小題。

【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。(選自《世說新語》)

【乙】原谷①有祖,年老,谷父母厭憎,欲捐②之。谷年十有五,諫父曰:“祖育兒生女勤儉終身豈有老而捐之者乎是負(fù)義也。”父不從,作輿③,捐祖于野。谷隨,收輿歸。父曰:“汝何以收此兇④具?”谷曰:“他日父母老,無需更作此具,是以收之?!备笐M,悔之,乃載祖歸養(yǎng)。(選自《太平御覽》)

【注】①原谷:人名。②捐:拋棄。③輿:手推的小車。④兇:不吉利。

9.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)門外戲______

(2)元方入門不顧______

(3)諫父曰______

(4)是負(fù)義也______

10.以下對(duì)畫橫線的句子節(jié)奏的劃分,符合文意的一項(xiàng)是(

)A.祖育兒生女勤儉/終身豈有老/而捐之者乎/是負(fù)義也B.祖育兒/生女勤儉/終身豈有老/而捐之者乎是負(fù)義也C.祖育兒生女/勤儉終身/豈有老而捐之者乎/是負(fù)義也D.祖育兒生女/勤儉終身/豈有老/而捐之者乎是負(fù)義也11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)友人慚,下車引之。

(2)汝何以收此兇具?

12.甲文中的元方和乙文中的原谷身上分別表現(xiàn)出了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德?除此之外,你的身上還具有哪些讓別人感動(dòng)的中華傳統(tǒng)美德呢?請(qǐng)簡(jiǎn)述一例。

七、名著閱讀

11、閱讀下面一段文字,回答問題。他的黃金時(shí)代已經(jīng)過去了,既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個(gè)子,偏爭(zhēng)著去打一面飛虎旗,或一對(duì)短窄的挽聯(lián);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論