湖北省武漢市初中語文九年級期末通關(guān)考試題詳細答案和解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字注音無誤的一項是(

)A.冠冕(guān)

凝望(nín)

日星隱曜(yào)

抽絲剝繭(jiǎn)B.積攢(zhǎn)

濡養(yǎng)(rú)

山肴野蔌(sù)

鍥而不舍(qì)C.麾下(huī)

謫守(zhé)

李代桃僵(jiāng)

觥籌交錯(gōng)D.矗立(zhù)

陰翳(yì)

瓊樓玉宇(qióng)

傴僂提攜(lǚ)

2、下列詞語中,沒有錯別字的一項是(

)A.鑲嵌

愧怍

蒼海桑田

婦孺皆知B.默契

佇蓄

喜出望外

逢場作戲C.淳樸

伎倆

藏污納詬

因地制宜D.瑣屑

博識

引經(jīng)據(jù)典

黯然失色

3、下列語段中加點的成語使用有誤的一項是(

)為塑造公園城市大美形態(tài),人們孜孜不倦地探索,尋找符合居民對美好生活向往和城市發(fā)展規(guī)律的建設(shè)道路。近日,青羊區(qū)正采取打造“金角銀邊“等一系列行之有效的措施來開辟集健身、娛樂為一體的新空間,讓城市發(fā)展和居民生活相得益彰?,F(xiàn)在,走進蔡橋街道同瑞園,你可以發(fā)現(xiàn)這里設(shè)置了多種健身器材,居民們熱火朝天地運動健身,現(xiàn)場歡聲笑語如雷貫耳。A.孜孜不倦B.行之有效C.相得益彰D.如雷貫耳

4、下列句子沒有語病的一項是(

)A.通過開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動,我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.這個學校的共青團員,決心響應(yīng)團委人人為“希望工程”獻愛心。C.王老師耐心地糾正并指出了我課堂作業(yè)中存在的問題,讓我受益匪淺。D.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺上,動情的朗誦和變換的舞臺背景讓人目不暇接。

二、古詩文默寫

5、自古至今有許多關(guān)于自強不息精神論述的名言,如(

)(多項選擇)A.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。(蘇軾《晁錯論》)B.不怨天,不尤人。(《論語·憲問》)C.士不可以不弘毅,任重而道遠。(《論語·泰伯》)D.為富不仁矣,為仁不富矣。(《孟子·滕文公上》)

三、綜合性學習

6、閱讀下面材料,按要求答題。材料一:2020年的寒假,疫情嚴峻。各個學校利用網(wǎng)課的形式讓學生在延期開學的日子里停課不停學。南陽淅川的高三學生小通,成績優(yōu)異。但小通家沒有WIFI,只好跟鄰居借網(wǎng),于是他每天8點爬上屋頂,堅持學習。網(wǎng)友被這個“屋頂男孩”感動。材料二:《奇葩說6》,詹青云眾望所歸拿到了冠軍。小時候的詹青云,成績并不好,從鄉(xiāng)村學校到貴陽一中,歷經(jīng)六次轉(zhuǎn)學,后來以高考前十進入香港中文大學,而后考入哈佛讀博。她熱愛生命中的每一分鐘,每日堅持閱讀,被稱為“在地鐵上讀《莊子》的人”。材料三:有記者問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:“是在幼兒園?!睘槭裁词怯變簣@呢?因為他在幼兒園學會了自律:把自己的東西,分一半給小伙伴們;不是自己的東西,不要拿;東西要放整齊;吃飯前,要洗手;做錯事,要表示歉意;……

(1)從材料二、三中任選一則概括內(nèi)容,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。

上聯(lián):屋頂男孩刻苦勤奮,彰顯青春本色。

下聯(lián):_________________________

(2)某中學九年級一班要舉行“成功需要自律”的主題班會,請你根據(jù)示例再設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)并闡述其意義。

環(huán)節(jié)一:講述名人故事,明確自律的重要性;

環(huán)節(jié)二:A_____________________________;

環(huán)節(jié)三:B_____________________________;

環(huán)節(jié)四:制定個人自律計劃,讓自律落實到行動中。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字,完成下面小題。理財[注](節(jié)選)王愿堅①訪問胡行長,是為了給一篇革命回憶錄補充材料。②紅軍主力長征了,一支不滿200人的紅色游擊隊,被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風飲露、茹苦含辛地堅持著,從1934年到1937年,整整3年。胡行長就是當年那支游擊隊的供給部長、現(xiàn)在省人民銀行的行長。我找到了他的家。這是一所平常的四合院,北房門口的向陽地里,有兩個人在忙著。右窗下是個老頭,正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位,蹲在那里做煤球,做得那么專心,直到我走到他面前才發(fā)覺。③聽我打聽胡行長,他放下煤球,揩著手站起身,“叫我老胡吧。”他笑著說,一雙眼睛清亮,炯炯有神。④“噢——,要抖落老賬哩!”看了介紹信,老胡哈哈笑著,顯然是個開朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李:李老根,做過地下黨交通站長,游擊戰(zhàn)時,對于支持山上的斗爭出過好大力。十幾年沒見了,這次他路過這,順便把老胡三番五次要的東西帶了來。⑤老李笑著和我握了握手,轉(zhuǎn)身從屋里出來,手里攥著個釘著大紅五角星的挎包,說道:“老胡這個人真是一個錢捏得出水來!”他打開挎包,掏出一個賬本,沖著老胡一揚,板起面孔說:“咱倆還有銀錢官司哩!你看,白紙黑字,”他揭開賬本,找出一行,用手指戳著念下去,“‘4月8日,老根購糧,支洋980;吃飯打尖,銅元6枚?!?天只給6個銅子。6個!他要把我的喉嚨捏斷哩!”說罷,他抹了抹胡子,開心地笑了。⑥賬本紙頁發(fā)了黃,麻布面子也磨損不堪了。里面,一筆筆賬目,日清月結(jié),很是清楚。重見舊物,老胡露出激動的神色,“一點也不錯,那時,敵人向山區(qū)反復(fù)開展了‘搜剿’。糧源斷了,唯一的辦法就是:勒緊褲帶子,熬!究竟該勒多緊?我夜里想到天明。”⑦老胡拿著賬本邊念邊說:⑧“‘17日,發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩。‘18日,發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米,煮成飯還不夠一口吃的??粗且宦N一翹的秤桿,眼眶子又酸又澀,我把秤桿一扔就去找政委了。⑨“政委正把洗凈的野菜,一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來了,說:‘政委,這米實在發(fā)不下去了?!狻罢^都沒抬,厲聲說:‘先把眼淚擦干!’沉默了好一會兒,他又說,‘發(fā)不下去就不發(fā)!前邊還不知道有什么風風雨雨等著我們呢!咱們跟吃苦受罪沒交情,可是它來了,咱也不躲躲閃閃。眼下,你覺得你很窮:可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補藥呢!肚子里的東西少了,腦子里的東西——革命意志、革命精神可就越來越多了?!f到這,政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦!……這番話著實使我開竅?!?老李這會說:“發(fā)2兩糧時,有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么,“對了,有實物為證。這次特地托老李找了幾種帶來?!?這時,我才知道盆里栽的不是什么奇花異草?!斑@叫苦麻菜,可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽,上好的豬草。那是野芹菜……栽起來,偶爾吃一點,它能教你看得遠,想得透,學會對待富裕和貧困!”說著,老胡抱出一大把菜葉子,“這點栽不了的殘余,咱們消滅它。承曄,來,拿去讓媽媽洗洗!”?屋里跑出一個十二三歲的男孩子,接過菜葉子跑走了。?望著那蓬在紅領(lǐng)巾旁微微顫動著的翠綠的野菜葉子,我心頭熱乎乎的。?當我懷著一種感激和激動的感情,喝著那碗苦澀的野菜湯時,我已經(jīng)忘掉了到這里是為了采訪,倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。(有刪改)

[注]《理財》講述了胡行長等人在革命和建設(shè)時期節(jié)省開支、求存圖強的故事,節(jié)選的這一部分與“賬本”有關(guān)。

4.下列對小說的理解和分析,不正確的一項是(

)A.小說講述的革命往事發(fā)生在1934-1937年南方紅軍游擊戰(zhàn)爭時期。B.老李戳著賬本強調(diào)6個銅子,表明他一直記恨著老胡當年的行為。C.第二次寫盆栽,列數(shù)野菜名,有助于讀者捕捉人物性格的閃光點。D.結(jié)尾部分“我”“心頭熱乎乎的”,是因為感受到革命精神在延續(xù)。5.主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請簡要概括。

6.政委善于做思想政治工作,請結(jié)合下面這句話簡要分析。

眼下,你覺得你很窮;可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補藥呢!

7.小說中“賬本”有什么作用?請簡要分析。

8.本文與課文《我的叔叔于勒》都以回憶往事的角度來敘述故事。請運用你的學習經(jīng)驗,嘗試從情節(jié)安排或主題表達方面,簡要分析本文這樣寫的好處。

8、閱讀下面的文字,完成下面小題。擔當?shù)牧α竣俸透赣H聊到他小時候干農(nóng)活的經(jīng)歷:農(nóng)忙時,需要幫父母挑擔子,最開始20斤的擔子都壓得喘不過氣來。后來慢慢適應(yīng)了,30斤、40斤、50斤,肩上的擔子重了,肩上的繭越來越厚。他說,自己多挑一點,長輩少干一點。簡短平實的話,卻令人回味,當父輩們十幾歲時,他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔當。那么,我們今天的年輕人,更應(yīng)該具有擔當?shù)牧α?。②這種力量究竟源自何處呢?③擔當?shù)牧α吭醋杂趷?。是什么給了花木蘭放棄采??棽嫉纳?,選擇代父從軍征戰(zhàn)沙場的勇氣?是“阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征”的孝心。是什么給了魯迅不懼威脅利誘,像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣?是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡拿褡迨姑?。是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨,為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅守?是“為了人民,無私奉獻”的拳拳報國之志。他們對家庭、民族、國家的熱愛,迸發(fā)出驚人的力量,迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻。他們以擔當?shù)木裢ζ鹫麄€民族的脊梁。他們這些人,一直是我們年輕人學習的榜樣。④擔當?shù)牧α吭醋杂谪熑巍W鳛樯鐣囊环肿?,每個人都承擔著不同的社會責任。教師的擔當是堅守三尺講臺默默耕耘;軍人的擔當是手握鋼槍保家衛(wèi)國,一腔熱血沃疆土;黨員干部的擔當是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊。作為一名年輕的學生,擔當?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命,篤行學習報國之志,書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。⑤擔當?shù)牧α吭醋杂趥鞒小R淮膫鞒?,一代代的弘揚,將會形成激勵我們年青一代的不竭的動力源泉。擔當,是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰。從“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的孟子,到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;從“位卑未敢忘憂國”的陸游;到“丹心圖報國”的于謙。這些民族之魂把千鈞重擔扛在肩上,是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因,是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑥對我們這一代年輕人來說,擔當,就是要傳承祖輩父輩堅定的政治信仰和不懼困難的精神與品格。對我們這一代年輕人來說,擔當,就是……(選自《人民日報》,有改動)10.下面對本文的理解,不正確的一項是(

)A.和母親聊到她小時候干農(nóng)活的經(jīng)歷,當母親和她的同學十幾歲時,他們就有了替父母扛起家庭重任的擔當,長大后又有了堅守三尺講臺的擔當,母親和她的同學是我們學習的榜樣。B.作為社會的一分子,每個人都承擔著不同的社會責任。C.作為一名年輕的學生,擔當?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命,篤行學習報國之志,書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。D.擔當,是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰。11.請概括本文的中心論點。

12.請疏理文章②~⑤段的論證思路。

13.請續(xù)寫文章的結(jié)尾。

對我們這一代年輕人來說,擔當,就是……

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的古詩,完成下面小題。白帝①杜甫白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆。高江急峽雷霆斗,古木蒼藤日月昏。戎馬②不如歸馬③逸,千家今有百家存。哀哀寡婦誅求④盡,慟哭秋原何處村?

【注釋】①此詩寫于唐代宗稱帝的大歷元年(766年),官軍收復(fù)河南河北、平定安史之亂已經(jīng)三年,杜甫由云安移居夔州,即劉備托孤之地——白帝城。②戎馬:戰(zhàn)馬。③歸馬:從戰(zhàn)場歸來的馬。④誅求:索要,征收;此處指橫征暴斂的賦稅。

15.下列對詩歌的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.首聯(lián)俗語入詩,使用民歌復(fù)沓句法,表現(xiàn)出云雨翻騰的奇險景象,氣骨勁健。B.頷聯(lián)對仗工巧,多個形象奔湊集中到詩人筆下,以急管繁弦傳達出驟然雨勢。C.詩的后兩聯(lián)境界陡變,和前面調(diào)子形成鮮明對照,由緊張激烈化為平靜安詳。D.尾聯(lián)中,慘遭賦斂盤剝的寡婦發(fā)出碎人肝腸的哀訴,營造出一種蒼茫的悲劇氣氛。16.請對頸聯(lián)運用的寫作手法及其表達效果進行賞析。

六、對比閱讀

10、閱讀下面兩個語段,完成各題。(一)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)(二)登南昌滕王閣,贛大水西來注北,閣與水稱,杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②,而樓制工巧奇麗,立黃鶴磯上,且三面臨水,又西對晴川樓、漢陽城為佳??傊胁蝗缭乐菰狸枠蔷揭话l(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯,非若滕王、黃鶴眼界③可指,

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