江蘇省宿遷市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末自測(cè)模擬試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是（

）A．抖擻（sǒu）

祈禱（qǐ）

安詳（xiánɡ）

參差不齊（cēn）B．徘徊（huái）

癱瘓（tān）

撫弄（wǔ）

煞有介事（shà）C．霎時(shí)（shà）

確鑿（zuó）

坍塌（tān）

拈輕怕重（niān）D．鄙?。╞ó）

氣概（ɡài）

澄澈（chè）

駭人聽(tīng)聞（hài）

2、下面詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．雛形

磅礴

輕歌曼舞

?？菔癄€B．貪婪

裹藏

小心翼翼

閑情意致C．詛咒

暄囂

恍然大悟

花枝招展D．憔悴

菡萏

興高彩烈

怡然自得

3、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。B．青蛙是大自然可愛(ài)的小精靈，不可捉摸。C．一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。D．諸葛亮一生對(duì)漢室忠心耿耿，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B．這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。C．通過(guò)幾年的努力，他記錄下來(lái)的文字，僅印刷出來(lái)的就有400頁(yè)左右。D．在中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)上，我們看到了演員們優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

二、古詩(shī)文默寫

5、請(qǐng)按要求默寫。古人常常借自然界中的水寄托內(nèi)心的無(wú)限情思?？鬃油矍安粩鄸|去的河水，以“______，______”兩句感慨時(shí)光易逝，人生無(wú)常（《＜論語(yǔ)＞十二章》）；李商隱用“______，______”兩句，寫出秋雨滿池的情景，抒發(fā)對(duì)妻子的深切思念（《夜雨寄北》）；譚嗣同以“______，______”兩句，描寫黃河的奔騰之勢(shì)、山峰的巍峨之態(tài)，抒發(fā)了自己勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣（《潼關(guān)》）。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、少年時(shí)代是人的一生中最佳的讀書時(shí)光。七年級(jí)（5）班決定開(kāi)展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。

(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(2)下面是一份對(duì)200名初中生課外閱讀情況進(jìn)行調(diào)查后做出的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫出你的結(jié)論。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比漫畫11256%武俠小說(shuō)6231%文學(xué)名著2613%(3)小明同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說(shuō)他積極地閱讀名著。

【帖子】我覺(jué)得名著都是長(zhǎng)篇大論，讀起來(lái)太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松。

回復(fù)：________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字，完成各題。與母親相守50天明前茶①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會(huì)被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾貼土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見(jiàn)女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過(guò)望地說(shuō)：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說(shuō)：“留在這兒干嘛？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒(méi)浴霸的不便?？墒悄赣H就沒(méi)有不便嗎？按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來(lái)晾曬。母親欣慰地說(shuō)：“幸虧今年沒(méi)嫌土豬肉貴，依舊砌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去?！崩蚓?tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說(shuō)：“沒(méi)事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬??！”母親說(shuō)：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見(jiàn)菜園里的一株野茶樹(shù)生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺(jué)得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒(méi)有，大灶柴火管夠?！雹崂蚓劬Πl(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正敬告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起?！?7年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿足你……”⑩莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……（選自《西安晚報(bào)》2020年3月20日，有刪改）

七年級(jí)某班計(jì)劃為上文進(jìn)行推廣活動(dòng)，他們想以此文拍成微電影，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展評(píng)，你作為推廣小組的一員，需要完成以下任務(wù)。

4.【任務(wù)一】拍攝組為體現(xiàn)莉君母親“能干”的特點(diǎn)，決定拍攝一組鏡頭，請(qǐng)你在文章中選擇出幾個(gè)畫面，并為其做概括。

5.【任務(wù)二】導(dǎo)演說(shuō)戲時(shí)，為了幫助演員深入把握人物內(nèi)心，要求大家一起設(shè)計(jì)莉君和母親的內(nèi)心獨(dú)白，對(duì)此你有何見(jiàn)解，請(qǐng)你結(jié)合上下文，把下列句子里人物的內(nèi)心獨(dú)白補(bǔ)充出來(lái)。

①莉君的心被揪扯了一把。

莉君：

②那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木。

母親：

6.【任務(wù)三】剪輯組同學(xué)在進(jìn)行片段剪輯時(shí)，需要選擇文中使用了插敘手法的段落進(jìn)行藝術(shù)處理，請(qǐng)你舉出一例并分析其作用。

7.【任務(wù)四】美術(shù)組同學(xué)想為微電影制作一幅宣傳海報(bào)，他們挑選了下面這句話作為海報(bào)的主題，這張海報(bào)該如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)從畫面布局和細(xì)節(jié)呈現(xiàn)兩方面進(jìn)行說(shuō)明。莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……8.【任務(wù)五】某文學(xué)刊物設(shè)有“人間親情”“山水游蹤”“人生感悟”“古今論壇”等欄目，你作為推廣員，會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文，請(qǐng)從選材和主題的角度說(shuō)明理由。

8、一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。敵人為了逃命，用32架飛機(jī)，10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái)。整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?。汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但勇士們?cè)谶@煙與火的山崗上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭(zhēng)奪，好使自己的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來(lái)的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈，把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會(huì)后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上、帽子上冒著嗚嗚地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死?！瓝?jù)這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，槍支完全碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。還有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿崩裂，涂了一地。另有一個(gè)戰(zhàn)士，他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有的手指都掰斷了?！@個(gè)連雖然傷亡很大，但他們卻打死了300多敵人，更重要的是，他們使我們部隊(duì)的主力趕上來(lái)，聚殲了敵人。（節(jié)選自《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）

選文中的描寫細(xì)膩生動(dòng)，有很強(qiáng)的畫面感。賞析下列句子。

（1）整個(gè)山頂都被打翻了，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。敵人的死尸像谷子似得在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了。（加點(diǎn)詞）

（2）烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人想倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。

五、詩(shī)歌鑒賞

9、義勇軍進(jìn)行曲田漢起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！

“在國(guó)家存亡的關(guān)頭，在抗日的烽火遍燃祖國(guó)大地的時(shí)候，詩(shī)人站在高山之頂，向黃河母親唱出了豪邁的頌歌”，有一天，振華同學(xué)讀著《黃河頌》前的這一段話，忽然想起了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，這不正是最美的詩(shī)嗎？他想到了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你和他一起回答。

11.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》表現(xiàn)了____________________，體現(xiàn)了_______________________。

12.歌詞寫得實(shí)在是好，好在哪里呢？振華同學(xué)首先注意到了里面的比喻和反復(fù)。請(qǐng)你在歌詞里找出具體的語(yǔ)句，分析其表達(dá)效果，寫一段賞析性文字。（不少于80字）

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成?wèn)題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》【乙】子欲居九夷?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——選自《論語(yǔ)·子罕》

【注釋】九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。

14.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

①有仙則名

________________

②談笑有鴻儒_________

③無(wú)案牘之勞形________________

④子欲居九夷_________

15.翻譯下列句子。

①苔痕上階綠，草色入簾青。

②子曰：“君子居之，何陋之有？”

16.【甲】【乙】?jī)啥挝淖种小昂温小钡母驹蚍謩e是“_________________”和“_________________”。（用原文語(yǔ)句填空）

七、名著閱讀

11、“科幻小說(shuō)將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地?！保ㄆ呦抡Z(yǔ)文課本152頁(yè)閱讀提示）為了驗(yàn)證這一特點(diǎn)，班級(jí)同學(xué)分別挑選了《帶上她的眼睛》和《海底兩萬(wàn)里》這兩部科幻小說(shuō)，選擇一部加以說(shuō)明。

八、語(yǔ)言表達(dá)

12、班委會(huì)定于本周五下午三點(diǎn)舉行，請(qǐng)你將7（2）班語(yǔ)文課代表王小明寫給語(yǔ)文學(xué)科李老師的邀請(qǐng)信，在橫線上補(bǔ)充完整。邀請(qǐng)信

尊敬的李老師：您好！我是7（2）語(yǔ)文課代表王小明，我們班___________