高中生物必修三第五章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構優(yōu)質(zhì)課市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

太陽草地兔子細菌他們是生態(tài)系統(tǒng)組成成份。這些生物之間有什么關系？新課導入第1頁第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)結構一、生態(tài)系統(tǒng)范圍二、生態(tài)系統(tǒng)結構三、生態(tài)系統(tǒng)組成成份四、食物鏈和食物網(wǎng)第2頁1.生態(tài)系統(tǒng)成份組成。2.食物鏈、食物網(wǎng)特點。1.區(qū)分不一樣生態(tài)系統(tǒng)。2.分析各種成份在生態(tài)系統(tǒng)中地位和作用。教學目標能力目標知識目標第3頁2.認識到生態(tài)系統(tǒng)是一個整體，缺一不可，從而重視對各種生態(tài)成份保護。1.對身邊生態(tài)系統(tǒng)結構有一點了解，能對其進行分析。情感態(tài)度與價值觀目標第4頁1.生態(tài)系統(tǒng)生物功效類群及其地位。

2.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構。1.食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級三個概念區(qū)分和聯(lián)絡。

教學重難點重點難點第5頁生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它無機環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體。地球上最大生態(tài)系統(tǒng)——生物圈：地球上全部生物及其無機環(huán)境總和。生態(tài)系統(tǒng)空間范圍有大有小。一、生態(tài)系統(tǒng)范圍池塘農(nóng)田第6頁生態(tài)系統(tǒng)類型（1）自然生態(tài)系統(tǒng)（2）人工生態(tài)系統(tǒng)①水域生態(tài)系統(tǒng)②陸地生態(tài)系統(tǒng)二、生態(tài)系統(tǒng)類型第7頁①水域生態(tài)系統(tǒng)類型海洋生態(tài)系統(tǒng)（1）自然生態(tài)系統(tǒng)第8頁淡水生態(tài)系統(tǒng)河流小溪第9頁②陸地生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)第10頁城市生態(tài)系統(tǒng)果園生態(tài)系統(tǒng)（2）人工生態(tài)系統(tǒng)第11頁以下那些屬于生態(tài)系統(tǒng)？以下那些不屬于生態(tài)系統(tǒng)？為何？湖泊森林牛魚第12頁三、生態(tài)系統(tǒng)組成成份（1）非生物物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）（2）生產(chǎn)者（3）消費者（4）分解者第13頁①無機物質(zhì)：CO2、O2、N2、NH3、H2O等各種無機鹽。②有機物質(zhì)：糖類、蛋白質(zhì)等。③其它：陽光、熱能、壓力、pH、土壤等。土壤（1）非生物物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）第14頁（2）生產(chǎn)者

主要是指綠色植物及化能合成作用硝化細菌等。（自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物）。①綠色植物第15頁有?；茏责B(yǎng)生物也是生產(chǎn)者，如硝化細菌。除了綠色植物外，還有其它生產(chǎn)者嗎？討論第16頁②藍藻、光合細菌（一個能進行光合作用而不產(chǎn)氧特殊生理類群原核生物總稱，如紅螺菌、紫硫細菌、綠硫細菌、紫色非硫細菌等）。藍藻第17頁③化能合成細菌如硝化細菌、硫細菌、鐵細菌、氫細菌等。硝化細菌包含亞硝化菌和硝化菌。利用NH3和HNO2氧化所釋放能量合成有機物。硫細菌能夠氧化H2S，把S積累在體內(nèi)。

鐵細菌是能夠氧化硫酸亞鐵，并利用氧化釋放能量合成有機物一類細菌。還有能夠利用分子態(tài)氫和氧之間反應所產(chǎn)生能，并以碳酸作唯一碳源而生長細菌氫細菌等。

第18頁（3）消費者消費者屬于異養(yǎng)生物。（從活體中獲取營養(yǎng)、營寄生生活）①大部分動物（但不是全部動物）鹿豹第19頁②非綠色植物、食蟲植物（菟絲子、豬籠草、捕蠅草，食蟲植物屬于綠色植物，能進行光合作用，在生態(tài)上飾演生產(chǎn)者角色。捕蟲時則屬于消費者。）豬籠草菟絲子第20頁③一些微生物、寄生生物、病毒（根瘤菌、炭疽桿菌、結核桿菌、釀膿鏈球菌、肺炎雙球菌、蟲草屬真菌等,蛔蟲、線蟲、豬肉絳蟲、大腸桿菌等）。根瘤菌病毒第21頁消費者類型初級消費者（植食動物）次級消費者（以植食動物為食肉食動物）三級消費者（以小型肉食動物為食大型肉食動物）第22頁ABCD辨一辨第23頁EFG1.植食性動物是

ABG→消費者2.肉食性動物是CDEF以植食性動物為食動物→消費者以次級消費者為食動物→消費者初級次級三級第24頁

藍藻是原核生物，又叫藍綠藻藍細菌；大多數(shù)藍藻細胞壁外面有膠質(zhì)衣，所以又叫粘藻。在全部藻類生物中，藍藻是最簡單、最原始一個。在一些營養(yǎng)豐富水體中，有些藍藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍綠色而有腥臭味浮沫，稱為“水華”，大規(guī)模藍藻暴發(fā)，被稱為“綠潮”（和海洋發(fā)生赤潮對應）。

讀一讀第25頁藍藻暴發(fā)成因為富營養(yǎng)化。過量養(yǎng)分主要來自于以下這些源頭：（1）化肥流失，化肥是很多富營養(yǎng)化區(qū)域主要養(yǎng)分起源，比如在密西西比河流域，67％氮流入水體，隨之流入墨西哥灣，波羅海和太湖中超出50%氮也來自化肥流失。（2）生活污水，包含人類生活廢水和含磷清潔劑。（3）畜禽養(yǎng)殖，畜禽糞便含有大量營養(yǎng)廢物如氮和磷，這些元素都能造成富營養(yǎng)化。（4）工業(yè)污染，包含化肥廠和廢水排放。（5）燃燒礦物燃料，在波羅海中約30%氮，在密西西比河中約13%氮起源于此。第26頁（4）分解者將動植物遺體殘骸中有機物分解成無機物，主要是指細菌、真菌等營腐生生活微生物。探討：分解者=微生物?第27頁①大部分微生物（圓褐固氮菌、反硝化細菌、乳酸菌等細菌，酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳、靈芝等真菌、放線菌）靈芝乳酸菌第28頁②一些動物（蚯蚓、蜣螂、白蟻、甲蟲、皮蠹、糞金龜子等）。蜣螂白蟻第29頁（5）生態(tài)系統(tǒng)中各成份地位和作用生產(chǎn)者：為自養(yǎng)生物，制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量起源，在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重、不可替換作用，是生態(tài)系統(tǒng)中主要成份。消費者：有利于生產(chǎn)者傳粉和種子傳輸，確保能量流動和物質(zhì)循環(huán)通暢進行。

分解者：把動植物遺體殘骸分解成無機物，償還無機環(huán)境，確保物質(zhì)循環(huán)通暢進行，也是生態(tài)系統(tǒng)主要成份。非生物物質(zhì)和能量：為生物成份提供物質(zhì)和能量。第30頁讀一讀在毛里求斯島上卡伐利亞樹,屬山欖科、卡伐利亞屬,是高大熱帶喬木,樹高可達30米,樹圍4米,多為百年老樹,即使樹年年結果,就是不長幼苗,這個謎經(jīng)科學家研究才得以破解,原來與渡渡鳥相關。渡渡鳥身高1米,體重可達13千克,幾乎不會飛,早于1861年滅絕,渡渡鳥喜吃卡伐利亞樹果實,其果核經(jīng)鳥腸胃“減薄處理”后,才能發(fā)芽,以后,人們仿照渡渡鳥,對果核進行減薄處理,才培育出卡伐利亞樹苗。渡渡鳥和卡伐利亞樹第31頁生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)絡生物群落和無機環(huán)境兩大“橋梁”；生產(chǎn)者與各級消費者以捕食關系建立食物鏈和食物網(wǎng)，是能量流動和物質(zhì)循環(huán)渠道。（6）生態(tài)系統(tǒng)中各成份關系第32頁細菌生產(chǎn)者:硝化細菌光合細菌消費者:寄生生活分解者:腐生生活注意第33頁四、食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者、消費者和分解者有什么聯(lián)系？第34頁生產(chǎn)者分解者消費者無機環(huán)境捕食分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用第35頁食物鏈:

生物之間因為食物關系而形成一個聯(lián)絡營養(yǎng)級:

食物鏈中一個個步驟稱營養(yǎng)級，它是指處于食物鏈同一步驟上全部生物總和。第36頁植物生產(chǎn)者食草動物初級消費者食肉動物次級消費者三級消費者四級消費者營養(yǎng)級第一第三第四第五（1）食物鏈第二第37頁①捕食鏈：生物界普遍存在，主要掌握食物鏈類型特點：能量傳遞次序是由植物傳到動物，由小動物傳到大動物。草兔狐虎第38頁植物殘體→蚯蚓→線蟲→節(jié)肢動物②腐生鏈：生物尸體→腐生細菌→硝化細菌第39頁③寄生鏈：牧草老鼠跳蚤鼠疫細菌特點：能量傳遞次序是由植物傳到動物，由大動物傳到小動物，這一點與捕食鏈相反。第40頁（1）食物鏈（捕食鏈）由生產(chǎn)者和各級消費者組成，食物鏈普通不會超出五個營養(yǎng)級，分解者不能參加食物鏈。（2）食物鏈中營養(yǎng)級是從食物鏈起點（生產(chǎn)者）數(shù)起，即生產(chǎn)者永遠是第一營養(yǎng)級，消費者是從第二營養(yǎng)級開始。注意第41頁概念：食物鏈彼此交織連接復雜營養(yǎng)關系這里有幾條食物鏈？貓頭鷹屬于第幾營養(yǎng)級？青蛙與蜘蛛關系是？（2）食物網(wǎng)第42頁草兔狐草兔貓頭鷹這里有幾條食物鏈？草

鼠

狐

草

鼠貓頭鷹

草

鼠蛇貓頭鷹

第43頁草

食草昆蟲

吃蟲鳥

貓頭鷹

草

食草昆蟲蜘蛛

青蛙

蛇

貓頭鷹

草

食草昆蟲青蛙

蛇

貓頭鷹

蜘蛛

鳥草貓頭鷹食草昆蟲貓頭鷹屬于第幾營養(yǎng)級？青蛙與蜘蛛關系是？捕食和競爭3、4、5、6第44頁在計數(shù)食物鏈時候，要注意食物鏈起止：起于生產(chǎn)者，沿著箭頭數(shù)，直到最終一個營養(yǎng)級，中間不能中止。在食物鏈中，第一營養(yǎng)級必定是生產(chǎn)者，草食動物必定在第二營養(yǎng)級，是初級消費者。在一條食物鏈中，營養(yǎng)級普通不超出五個，原因是生產(chǎn)者能量流到第五營養(yǎng)級時，已經(jīng)不足以維持一個營養(yǎng)級生命活動。

食物鏈計數(shù)第45頁(1)每一步驟即為一個營養(yǎng)級,處于第幾位即為第幾營養(yǎng)級。生產(chǎn)者總是為第一營養(yǎng)級。(2)各種生物處營養(yǎng)級級別,并不是一成不變。(3)同種生物,所屬消費者級別和處營養(yǎng)級級別一定是不一樣。注意第46頁大量捕捉野生動物會產(chǎn)生怎樣后果呢?能夠從以下方面考慮：大量捕捉野生動物會使動物多樣性降低。從而使食物鏈和食物網(wǎng)在一些部分斷裂，使能量流動受阻，物質(zhì)循環(huán)不通暢。探究第47頁生態(tài)系統(tǒng)結構小結非生物

物質(zhì)和能量生產(chǎn)者主要是各種綠色植物

將無機物合成有機物

將太陽光能轉(zhuǎn)化為化學能消費者主要是各種動物

直接或間接消費生產(chǎn)者制造

有機物。分多個等級分解者主要是細菌、真菌等腐生生物

將有機物分解為無機物供生產(chǎn)

者再次利用。生物群落營養(yǎng)結構食物鏈——吃與被吃關系食物網(wǎng)：多條食物鏈交織連接物質(zhì)：水、空氣、礦物質(zhì)等能量：陽光、熱能課堂小結第48頁高考鏈接（海南）下列圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所改變，以下能正確反應短期內(nèi)種群總重量增加率改變趨勢是（）A．綠藻上升B．白鰱下降C．水溞下降D．烏魚上升烏魚綠藻水溞花鰱白鰱B第49頁解析：花鰱降低造成水溞增加，因而綠藻會降低；另外花鰱降低造成烏魚對白鰱捕食增多，白鰱會降低。經(jīng)過這么分析，可判斷B項正確。第50頁（海南）假設將水稻田里雜草全部去除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中（）A．水稻害蟲密度將下降B．能量流動營養(yǎng)級數(shù)降低C．水稻固定太陽能增加D．物種多樣性上升C解析：在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是水稻，害蟲主要食物是水稻而不是雜草，所以雜草降低基本不會影響害蟲數(shù)量；雜草和水稻同屬第一營養(yǎng)級，所以雜草降低不會造成該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動營養(yǎng)級降低；雜草降低使水稻得到更多養(yǎng)料和陽光。物種降低，物種多樣性增加。第51頁（重慶）以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)敘述中，正確是（）A.種群中個體是生物進化基本單位B.亞熱帶生長常綠闊葉林組成一個種群C.馬尾松林地中全部樹木組成了生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng)D解析：種群是生物進化基本單位，而不是個體；亞熱帶生長常綠闊葉林由無數(shù)種群組成；馬尾松林地中全部樹木、草本植物、動物、細菌等微生物一起才組成生物群落。第52頁

1.森林中一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和老鼠均以這棵朽木為生。它們共同組成了一個()A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈C課堂練習第53頁

2.日本熊本縣水俁灣魚體內(nèi)甲基汞含量比周圍海水高出3000倍，甲基汞進入魚體主要路徑是（）A.飲水B.食物鏈C.鰓呼吸D.皮膚主動呼吸B第54頁

3.在生態(tài)系統(tǒng)中，以下生物總體數(shù)量最多是（）A.植物B.草食動物C.肉食動物D.雜食動物A

4.在“植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹”這條食物鏈中,次級消費者是（）A.鷹

B.黃雀

C.螳螂

D.蟬C

第55頁

5.以下哪一組名詞，能夠用于同一生物體上（）A.生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B.草食動物、異養(yǎng)生物C.寄生生物、自養(yǎng)生物D.初級消費者、自養(yǎng)生物B第56頁6.假如一個生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物，他們可能形成以下幾個營養(yǎng)結構，其中最穩(wěn)定是（）A.甲乙丙丁B.甲丙乙丁丁C.乙丙D.甲甲乙丙丁B第57頁

7.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中成份中，應屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.A+B+CC

8.在某