劉化中學教師校訊通平臺評語文檔

劉化中學教師校訊通平臺作業(yè)及評語%name%家長:為了能夠及時的了解孩子在學校的情況，有效增強家校合力，我班定于每個星期五的下午請部分家長到學校了解孩子的作業(yè)情況和在校的情況，希望每位家長本著一切為了孩子的目的，積極配合。劉興平%name%家長:各位家長晚上好，給大家推薦一本有關(guān)孩子教育的書：《學習要掌握方法》，作者：關(guān)鴻羽。此書對家庭教育有很大的指導意義，對孩子的成長有指導作用。祝各位家長周末愉快。劉興平語文：優(yōu)化設(shè)計，楊修之死全部做完；作業(yè)本18課字詞作者；周記；背古詩4.5.6數(shù)學。練習冊，最佳訓練模式，章檢測英語。完形填空一篇，背單詞，查單詞化學：課時通，預(yù)習物理；卷子1.2題歷史：筆記政治：背誦，家長簽字語文：優(yōu)化設(shè)計《香菱學詩》，英語：背短語，背筆記作文改錯閱讀理解數(shù)學：預(yù)習配套中心對稱圖形、物理：預(yù)習政治：背書預(yù)習化學：預(yù)習歷史：背筆記集優(yōu)方案尊敬的家長您好！孩子最近在課堂上的表現(xiàn)很糟糕，已完全自暴自棄了，什么作業(yè)都不交，請明天務(wù)必到學校來一趟。尊敬的家長：您好！一學期結(jié)束了，感謝您這一學期對我們工作的支持與配合。昨天我們進行了最后的學校工作，即布置作業(yè)、發(fā)放通知單和成績表及安全教育。老師們都希望孩子們在假期里能合理利用時間，既能放松身心，又能對本學期所學知識有所鞏固和提高。希望您能督促孩子每天進行至少三小時的學習時間。謝謝合作！尊敬的家長，您好。孩子今天的作業(yè)是：【語文】［預(yù)習第一課］劃字詞并寫會；弄懂詞語的字面意思；找不懂的地方；背誦；逐字逐句分析全詩；體會詩人的思想感情；分析詩中對歷代帝王的評論【數(shù)學】課本第十二頁的第一題和第三題寫在作業(yè)本上。課本第十一頁的練習，寫在預(yù)習本上【英語】時態(tài)歸納＜寫在預(yù)習本上）例舉自己的學習方法＜至少三條）聽1B、2B聽力。預(yù)習3A找出別人的學習方法）您的孩子豆恩昭在八年級第一學期期末測試成績測試成績?nèi)缦拢赫Z文77,數(shù)學62,外語66,物理110,政治101,地理66,歷史90,生物108,總分680,名次24！尊敬的家長：您好！最近孩子在學校表現(xiàn)較好，作業(yè)能認真完成，書寫較認真，背誦較積極。尊敬的家長：您好！我是英語老師，最近您的孩子表現(xiàn)情況說一下，希望引起您的注意。孩子記憶東西不積極，尤其是單詞，記不住單詞句子課文更加記不住，通過這次的測試。發(fā)現(xiàn)單詞是問題，所以孩子回家后家長能空出20分鐘時間考一下當天學過的單詞并簽字，謝謝！當天的單詞不會太多，今天是周末，希望考一下第十單元的單詞并簽字。十單元我們已經(jīng)學完了，為了加強記憶。尊敬的家長，您好。孩子明天的測試時間是：【數(shù)學】8:10——10:10【政治】10:30——12:00.請同學們明天不要遲到，加油哦~！尊敬的家長：您好！近來您的孩子在物理作業(yè)、化學作業(yè)、英語背誦上又不夠積極了，有了懈怠情緒。中考進入倒計時階段，希望您能積極配合，多給孩子打氣鼓勁，督促好每天的作業(yè)。謝謝。尊敬的家長：您好！因為孩子們不能合理分配周六周日的時間，致使作業(yè)不能按時并高質(zhì)量完成，甚至在周一早上匆忙補作業(yè)和抄作業(yè)。請您積極配合督促完成周末兩天的作業(yè)并簽字，謝謝合作！尊敬的家長您好，孩子的寒假作業(yè)是：【語文】1、一本毛筆字帖2、一天一篇閱讀心得3、《寒假作業(yè)》一本4、出一份手抄報【數(shù)學】《寒假作業(yè)》一本【英語】1、《閱讀理解》A部分：做題，翻譯文章，查生單詞，每篇找出3個語言點。B部分：做第一篇要求：查生詞，做題）；C部分不做。做到12單元。2、《完形填空》只做A部分，要求：查生詞，做題，找出3個語言點。做到12單元。3、寒假作業(yè)一本。尊敬的家長：您好！本學期開始，國家給每個孩子每天配發(fā)三元的早餐補助，現(xiàn)在每天由教育局專人送到學校＜一個饅頭一個雞蛋一袋牛奶）并在每天早上定時下發(fā)到每個孩子手中。請您配合學校教育孩子要節(jié)約糧食，愛惜食物，不要浪費，把每天吃剩的早餐帶回家?，F(xiàn)在又每人配發(fā)一個六元的飯盒，以備裝早餐用，安全衛(wèi)士。謝謝合作！親愛的各位同學和家長，中考前幾天，九年級發(fā)生了一件讓人很悲痛的事情，兩名學生不幸溺水身亡，作為一起走過三年的同學，我們會很痛心。但是，時至今日，四班的孔自強同學還沒有音訊，作為家長，他們盡心想找到自己的孩子，但無奈家里經(jīng)濟條件所限，無法再進行進一步的搜救活動。所以，由劉化學校倡議，大家進行獻愛心活動，幫助我們共同的兄弟--孔自強同學。楊老師想想自己15年的生活當中的愉快事情、開心的事情，把積極情緒調(diào)動起來。［進入狀態(tài)］1.不要自我加壓，現(xiàn)在有不少考生除了做自己老師的卷子之外還做很多其他的試卷?，F(xiàn)在只要回歸基礎(chǔ)、回歸課本就足夠了。2.調(diào)節(jié)生物鐘，中考是白天測試，現(xiàn)在不少同學是夜貓子，建議考生現(xiàn)在開始每天晚上10點半左右睡覺，這樣白天精神比較充足。3.體驗各種測試的不同情景，體驗測試的感受，中考時會順利適應(yīng)考場。在測試過程中如何觀察試卷、提取知識、如何進行有效的思考和操作、答題時怎樣既快又好且避免無謂的失誤、測試時如何保持良好的心理狀態(tài)充分發(fā)揮出自己的水平，以及臨考之前、測試之中，考完以后應(yīng)當特別注意哪些問題，等等，也都是需要加以研究的。這就是應(yīng)考的知識和技能。兩個知識水平相當?shù)娜?，一個臨場鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮超常；另一個臨場緊張萬分，表現(xiàn)失常，這種差異就是因為兩個人所掌握的應(yīng)考中考倒計時：74天】【考前指導：送給每一位即將走上考場的孩子】初三學生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學的人生選擇。面對新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對于涉世未深的初三學生來說，實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向，也使得初三學生經(jīng)常體驗強烈的內(nèi)心沖突和壓力。初三學生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關(guān)注。學生要始終貫穿一條主線：培養(yǎng)自信―勇于進取一不怕挫分輪次解題的要求，構(gòu)建自信、有序。可控的機制平臺，拓展自我進步、成功的輕松空間，實現(xiàn)應(yīng)試能力的跨越。三輪解題法要通過以下七點實現(xiàn)：1．對測試成功的標志要有明確的認識初中生身經(jīng)無數(shù)次的測試，有成功也有失敗，有考順之時，也有別扭之日。那么什么是測試成功的標志呢？有人說是分數(shù)，有人說是名次，還有人講只有超過某人才算……其實分數(shù)也有絕對值和相對值，絕對值是拿你自己的分數(shù)與及也要因科而異。這樣，經(jīng)過實踐一總結(jié)一再實踐一再總結(jié)循環(huán)往復(fù)，什么時候形成一套你自己得心應(yīng)手運用自如的分輪次解題法，什么時候你用自己的名字將其命名為某某定理，這時你才是真正掌握了三輪解題法。此時你的精力主要用于過程的完善，過程的完成，忽略結(jié)果，你就能取得勝利。這時你才會感到測試是無憾的、測試是輕松的、測試是愉快的、測試是幸福的。測試會使你信心越來越強，測試會使你思維越明天上的課是：歷史語文物理英語歷史化學2018中考心態(tài)調(diào)節(jié)謹記16字訣】中考在即，考生與家長同時進入了神經(jīng)高度緊張的狀態(tài)。很多經(jīng)歷過中考的人都說，在最后沖刺關(guān)頭，“成績較量”已漸漸演變?yōu)橐粓觥靶睦磔^量”，有些平常成績好的同學因為太緊張而導致測試發(fā)揮失常的例子非常多。［四招緩解考生考前焦慮癥］第一，充分復(fù)習。過分焦慮主要因為復(fù)習準備不充分，所以考前一定要全面、充分地進行功課復(fù)習。要認清自己的學習風格，不要盲第一，要注意適度的休息、娛樂和鍛煉。不少考生在臨考前為了爭時間，因而拼命地開夜車，并擠占了娛樂和鍛煉時間。這種做法是極不明智的，它帶來了考生身體和心理的疲勞，使得學習效率下降，所以應(yīng)該予以糾正。第二，要交換下復(fù)習的形式，避免單調(diào)機械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如編份考題考考自己，把一些要背的書制成磁帶放給自己聽，也可假扮老師而把所要記的東西講演出來等等。長時間看書和一點都不看書，在測試這幾天都是不可取的。臨考時考生應(yīng)盡量在輕松的氛圍中度過，但若過度放松，甚至考前的晚上看電視，不利于保持好的測試狀態(tài)。有時適度的緊張是必須的，因為這樣可以讓精神集中。但是如果過度緊張，甚至看書到深夜，則可能會發(fā)現(xiàn)不會的知識點很多，然后陷入一種焦慮的情緒中。建議考生從今晚開始，一直到測試結(jié)束前，每晚都可以翻翻課本，讓知識點在腦海2.進考場前該怎么做?（1＞不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習。（2＞不要一個人獨自呆在一邊。（3＞可以高強度的運動一兩分鐘，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。（4＞除政史外不帶任何書籍?！究忌類蹎柕膯栴}：考前煩躁不安，看不進書怎么辦？】這類考生大多學習處于中等水平，他們因為對未來大致成敗的結(jié)果把握不定，因而極易產(chǎn)生焦慮情緒。因為心事重重，使得這類考生無法把精力集中在復(fù)習中。對于這種情況，考生一定要把自己真正擔心的東西表述清楚，然后再設(shè)法否定自己的這種擔心，以解除自己的心理負擔。每次習題、測驗和測試的錯題抄錄下來，把改正后的正確答案記錄在下面，經(jīng)常拿出來翻看，以免再犯同類錯誤。遇到反復(fù)做錯的題目，要主動向老師請教，和同學商量，徹底把題目【十五、不把作業(yè)帶回家做】上課時間非常認真，課堂效率很高。學習上的事情要求自己在學校的時間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事?！臼⑾矚g做筆記，把筆記整理得工整、全面】知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點的復(fù)習，溫故而知新。弄懂、弄透。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。第五句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也一定會和你分享，你會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，放棄是一種智慧?！舅摹?渣子"】即查漏補缺。通過復(fù)習的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。【五、"翻餅烙餅"】復(fù)習猶如"烙餅"，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習總得兩三遍才能完成。九＞陪伴孩子。陪伴孩子不單是指在孩子嬰幼兒時期這樣做，就是在孩子長大后也要這樣做，不要認為學習或玩只是孩子自己的事。家長要做孩子的學伴和玩伴，這會讓孩子感受到愛，而愛是有力量的，能產(chǎn)生很強的責任感和巨大的上進動力。（十＞理順與孩子之間的關(guān)系。認為孩子不好，主要是認為孩子學習不好，可是沒有分析為什么學習不好。孩子學習不好是因為孩子沒有學習興趣，孩子為什么沒有學習興趣?因此勤與老師溝通是最直接最有效的方法了。2、擺正心態(tài)，拒絕空想，及時總結(jié)與反思-學習是一個長期積累的過程，要想取得優(yōu)秀的成績就更要長期的堅持。往往優(yōu)秀的學生無論是在上學期間還是節(jié)假日，都會讓自己始終保持一個學習狀態(tài)，不會有太大放松。而在學習中，如果看到某些好的學習方法，第一時間將其記下來，要先將方法運用到自己身上，然后經(jīng)過一段時間的總結(jié)才能看出是否有效，如果不去實踐或展都大有益處?？梢赃@樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高＞。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時全一冊是中考的熱點，同學們可以夠利用寒假再來回顧一次，這樣有助于加強對知識的理解，也使記憶更為持久。于是你又抱怨了一下老師的惡毒，作業(yè)的繁多，終于，12點半，你完成了作業(yè)。懶得洗澡，匆匆鉆進了被窩，掏出了手機——是的，手機黨傷不起。第二天，你氣憤的抱怨“我昨天寫作業(yè)寫到12點半”，他們很是驚訝“我昨晚10點多就睡了。”然后測試，他們還是高唱凱歌，你們依然一片慘淡 你隱約感覺到他們有那么一些不同，但是你不知道那到底是什么。你仍舊認為他們有無可超越的聰明，但是你不知道在立意明確中心突出的基礎(chǔ)之上的。以上是對這一階段學生復(fù)習的一些建議，如果能給困惑的你一點幫助，是我們最開心的事。單了，發(fā)揮出80%無疑是沒考砸。第三要向更高標準邁進，就是在保證已發(fā)揮出80%以后，再向發(fā)揮100%努力，再向超常發(fā)揮進發(fā)。雖然看似簡單的三層，但我提出的是：不砸t80%t100%—超常。你若測試一上來，就想100%發(fā)揮，超常發(fā)揮，就可能出現(xiàn)全盤皆輸?shù)膽K局。那么保證實施三層遞進模式的一種最佳方法就是--三輪解題法。3．第一輪答題要敢于放棄三輪解題法的第一輪是，當你從前往后答題時，一看這題會6．第三輪換思路解題休息以后，要從前到后檢查一遍自己做過的題。檢查通過后，從理論上講，你已經(jīng)將自己的水平100%的發(fā)揮出來了，但實際上是80%。因為你檢查雖然通過了，可還存在你沒檢查出來或檢查錯了的可能性，所以說是80%。雖然是80%，但已經(jīng)很不簡單了。在一次測試中，能將自己的水平發(fā)揮出80%就是一次成功的測試。你看體育競賽，你觀奧運會，有多少運動員，有多少運動隊積多年訓練之精華，各點之間是什么關(guān)系……這時要放飛你的記憶能力、領(lǐng)悟能力、多向聯(lián)想能力、逆向思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力等，多方位、多角度、多層次地思考。這時新的思路就有可能被打開，興奮點就可能被激活，靈感的火花就可能如年三十的禮花一樣在空中綻放。同學們，大膽嘗試吧！你曾經(jīng)有過的靈感定會一次次再現(xiàn)。7．變?nèi)喗忸}法為自定理三輪解題法是一種全新的測試答題方法，是經(jīng)過實踐驗證的科學、合理、有效的測試答題方法。認識掌握并運用了三輪解題法的同學都取得了不同程度的進步。但應(yīng)用三輪解題法卻要因人"而異，因科而異。若想靈活運用三輪解題法，第一要認識它的科學性、合理性、有效性；第二要實踐，沒有多次的實踐是不能掌握這樣一種全新的方法的；第三要總結(jié)，看看自己究竟是三輪好，還是二輪妙，或是四輪高。中間的兩次休息，多長時間為宜?？傊?，絕不是一輪到底，不管會不會的題以及測試的組織、考場的管理、測試結(jié)果的評定解釋與錄取錄用等等，都需要科學地研究和實施，以嚴謹而系統(tǒng)的知識為基礎(chǔ)，因而它形成了一門獨特的科學：測試學。在平時，經(jīng)常會有學生抱怨說，雖然學習質(zhì)量很高，可是測試成績總是不理想。他們?yōu)榇撕芪?。實際上，所謂中考，不僅僅是考查學生掌握知識的能力，也考查學生應(yīng)對測試的能力，即應(yīng)對測試也是一種能力。因此，考生在測試之前如何準備復(fù)習，【中考倒計時：50天】【語文】1.作業(yè)本兩課；2.《考綱》記敘文做完【數(shù)學】《考綱》選擇填空【英語】1.試卷8、9題每道題的原因?qū)懙阶鳂I(yè)本上，不抄題；2.《完形》unit.14A【化學】《考綱》【政治】背卷子。發(fā)卷后瀏覽試卷找感覺拿到試卷后，考生要認真填寫名字和準考證號，這樣也能平靜心情。考生還要大致瀏覽一下試卷，注意從最容易的做起，一般來講最后的幾道大題難度比較大，考生不要一拿到試卷就看最難的大題，一旦不會，就更加緊張，影響答題。考生可以根據(jù)自己平時的強項，看看最拿手的題目，找到答題的感覺。4.建議考生6月10號以后一定每天做卷子，做過的卷子，一做就有信心，達到練練手、熱熱身，找找感覺。不要做新的難的卷子。［充分發(fā)揮］1.戰(zhàn)略上藐視卷子，戰(zhàn)術(shù)上重視卷子。特別對簡單的題一定不要馬虎。2.運用測試策略和技巧。第一，寫字清楚的基礎(chǔ)上力求快，中考是考時間，時間就是分數(shù)，一定要在測試寫字，老師看得準的基礎(chǔ)上力求快。第二，一定要留五分鐘到十分鐘檢查卷子。應(yīng)學校決定臨時改動，原定于明天早上的捐款儀式取消了，希望同學們相互轉(zhuǎn)告，明天早上不到校。楊老師4.自己認為考砸一門怎么辦?（1＞測試結(jié)束后，千萬不要校對答案。（2＞考砸一門并不能說明全砸了，也許是因為這科太難了。絕不能殃及后面。（3＞你覺得難，其實別人也是這種感覺，別人也不一定考得好。測試當天，考生出發(fā)去考場前要認真檢查所帶物品是否齊全。如到考點后發(fā)現(xiàn)未帶相關(guān)證件，為免遲到不要獨自回家取，應(yīng)立即通過送考老師與考點取得聯(lián)系，征得同意后先進場參加測試，并委托他人在本場測試結(jié)束前將準考證送至考點%name%家長:今天下午放假，明天正常補課再過幾個星期，這個學期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末測試。復(fù)習時間非常有限，不講究效率是不行的。在此收集了一些同學的復(fù)習小竅門，和大家一起分享：1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關(guān)?！径?中考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察"】實力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有"本錢"還得會用"本錢"。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的?！径摹?fù)習是積蓄實力積蓄本錢，測試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益】一位考生說"我平時測試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?"【心理浮躁】這類學生學習成績還不錯,但對于學習是恒心不足，情緒波動比較大，學習的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會自暴自棄,最終一墜千丈.初三競爭更加激烈，父母的期望值更高了，中考也不再遙遙無期，使得學生精神壓力越來越大。有些學生在巨大的壓力下感到茫茫然不知所措，有些學生因為自我加壓太大而喪失了應(yīng)有的活力，還有的同學是因為學習意志不堅強、青春期情緒躁動而產(chǎn)生厭學心理，如有的同學面對課本、作業(yè)本、試卷，表現(xiàn)出強烈的焦躁、憤懣、無奈。這是非常值得我們深思的問題。我覺得緩解學生厭學必須先幫他們減減壓，從學習興趣的激發(fā)入手，讓他們感受到學習的樂趣。教師先把功利心收起，給他們的標準暫時降低一下，讓他們在夠得著的范圍內(nèi)品嘗到成功的愉悅，慢慢緩解厭學心理。初三了，在學校開始掩飾自己的脾氣、缺點，掩飾太累，回家將父母作為發(fā)泄對象，而導致雙方關(guān)系緊張。協(xié)助處理家庭問題可采用真誠交談等方式，幫他們認識到這些問題是正常的，是可以解決的，讓學生消除疑慮，輕松投入學習。不能無原則地“夸”孩子，這可能會讓孩子驕傲、自滿。（七＞移交權(quán)力。孩子的事情由孩子做主。家長能做的是教會孩子選擇，家長的意見只作為孩子的一個選項。如果孩子選擇錯誤，他肯定會為自己的選擇付出代價，這會讓孩子在下次選擇時格外小心，那時他會綜合考慮，愈發(fā)成熟。（八＞學會微笑。孩子很會察顏觀色，如果家長成天繃著臉，孩子會很緊張。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下，做事的效果最好。者頻繁地更換方法就永遠不會找到適合自己的學習方法。3、制作學習計目標，可適當懲罰自己-在學習中，如果缺少明確的目標，就會失去學習的動力，因此就需要制定一個學習計劃，規(guī)定明天將要在什么時間完成哪些工作，完成的效果要如何，并且貼在自己的床頭，同時，盡可能多的告訴家人、同學和朋友，并有一定的懲罰措施，如果真的沒有完成，那么心里也會暗自較勁并堅持完成計劃的內(nèi)容。間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人?！弊鹁吹募议L您好，最近同學們在化學學習上較為放松，希望家長督促孩子每天按時完成化學作業(yè)，以達到課后鞏固的效果。的是，他們究竟有多么的努力，才看起來如此的毫不費力!如果你選擇像小草一樣隨便的生活，那么，你不能責怪別人將你踩在腳下，因為他們本來就看不見你。如果你選擇像大樹一樣努力生活，即使在數(shù)十之外，別人也能仰望到你的華蓋。小草不知道大樹努力將根扎的多深才能吸收到大量的營養(yǎng)?？墒悄阒溃切┏晒Φ幕锇?，他們究竟有多么的努力，才能看起來如此的毫不費力!你看見，你了解，你愿意，然后試說明上的二字、四字詞語做到會讀、會寫。四字詞語要知道解釋。打印三份第一份可以借助工具書查找字音、詞義。第二份，默寫、第三份對錯的加以改正，每月重復(fù)兩次字音、字形、成語應(yīng)該就沒問題了。熟語、文學常識、都可以用這個簡單易行的方法來完成。病句常考的幾大類型每天練五道題，堅持十天，你會發(fā)現(xiàn)病句很簡單。其次是綜合性學習。這部分是大多數(shù)學生都會丟分的，要找典型題來練習，如材料題就答。一看這題不會，就不答。一看這題會，答的中間被困住卡殼了，就放。這是非常關(guān)鍵的一點。為什么。"會答的先答，不會答的后答'到了考場就做不到呢？要害在會與不會之間，難在會與不會的判定上。你想，會的題這很清楚。不會的題也很明了。但恰恰有些題是你乍一看會，一做起來就卡殼，或者我不能立即得出結(jié)論，我需要看一看，思考思考、演算演算、琢磨琢磨……真是欲行不能，欲罷不忍。每每都是說明是難點，是"硬骨頭"。對于難點和"硬骨頭"采用常規(guī)做法已經(jīng)不行了。這時要攻，要向難點和"硬骨頭"發(fā)起總攻。那么如何攻呢？可用換思路解題法來攻。換思路解題法是基于這樣的思考，當你解題時，僅僅將題做對是遠遠不夠的，只有知道此題有幾種解法，哪種是優(yōu)化的解法才算優(yōu)秀。許多人都曾有過這樣的經(jīng)歷，解題時想起了這題出自哪章哪節(jié)，老師講這點時是如何強調(diào)的，此題是考哪個或哪幾個知識點，老師出這題想考什么……此時答這題感覺非常有把握，解題非常順。這就是靈感。其實靈感也沒有什么神秘，誰都曾經(jīng)在測試過程中迸發(fā)過靈感的火花。當然如果你甚至能看透某題的陷阱和迷惑在哪里，你就是頂尖高手了。總之，此時已是不攻白不攻，不得白不得，攻一步進一寸，得1分是1分的時候了。但要換思路，看看哪題能攻下來攻哪題，哪點能拿下來拿哪點。想想它是出自哪章哪節(jié)？老師想考哪個知識點？都要跟它拼上三、五回合的從小學沿用至今的測試答題方法了。這是一種全新的分輪次解題方法。對不同的科目，應(yīng)用三輪解題法也應(yīng)有所差異。比如數(shù)、理、化等是這樣的三輪。而語文則應(yīng)該是閱讀題之前是一輪，做完就要檢查結(jié)束。然后閱讀題是一輪，最后一輪全身心地寫作文。理想狀態(tài)是作文寫完，剩余時間少于5分鐘。如果剩多了，說明你前邊的時間分配不合理，要改進。英語、歷史、政治等的三輪知識和技能多少而造成的。在很多情況下，成績優(yōu)劣不完全取決于知識水平。最近，教育心理學界在有關(guān)中考心理的研究過程中發(fā)現(xiàn)了這樣一種情況：在一個中考群體＜一個班級或?qū)W校）中，在最后的中考成績中取得第一的并不一定是平時總考第一的那個學生，而是平時測試位居前十名的同學們中的某一位。人們習慣與稱之為"前十名現(xiàn)象"。這恰恰說明，考生掌握一些應(yīng)考知識與技能，是十分重要的。目與他人比較，找出適合自己的復(fù)習計劃。第二，心理暗示。測試前夕要不斷地對自己進行肯定性的心理暗示：相信自己，一定能考好。第三，適當休息。適當休息可使心理壓力大大降低，壓力較大時，不要悶在心里，找你信任的人傾訴苦惱。第四，保證睡眠。每天要保證7—8小時的睡眠時間，晚上不要超過10點鐘才睡覺。如果一時無法入睡，可躺在床上先不要閉眼，什么都不要去想，等情緒放松后，才自然地【專家心理建議：中考前一天請系好“松緊帶”】今天下午，參加2018年中考的考生都已經(jīng)到各考點提前看考場，熟悉環(huán)境了?？记白詈笠惶煸撊绾伟才牛繉＜医ㄗh，不要完全放松，適度翻翻書有助于保持良好的測試狀態(tài)；但也不要臨考還看書到深夜，那樣會導致過度疲勞。關(guān)鍵詞：備考輕松緊張都不能過度5.碰到不會做的怎么辦?（1＞跳過去，做比較容易的題兩三個，重樹信心，然后再回頭。（2＞如果整體都很難，就采取"揀破爛"的辦法，做一個是一個，也許最后會揀到不少分數(shù)。（3＞千萬不要花費過多時間去摳。7.時間不夠怎么辦?（1＞目標合理：在保證正確率的情況下，能做多少是多少。（2＞合理選擇：比較有把握和分值高的。（3＞考慮所要花費的時間。（4＞堅持最后一分鐘。8.老走神怎么辦?（1＞克服焦慮，去除緊張。（2＞降低目標值，也不要過分自卑。（3＞如果在測試時，確實不能控制走神的情況，也要竭力有意識的讓自己有一兩分鐘的走神時間。（4＞擦點清涼油。建立在理解基礎(chǔ)上的引導，會比單純的說教更有效。其次，不定什么目標，不要太關(guān)注孩子測試排名。每位家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，但是有些教育方法并不適當，例如常常給孩子尋找榜樣，如鄰居的兒子又得了第一名，同事的女兒又獲了什么獎等等，希望借此激勵孩子的斗志，但是對于孩子來說，過高的目標有時不但起不到激勵的作用，反而會加深挫敗感和無力感，導致信心的喪失。所謂"進步"，就是要一步一步的前進，只有目標得當，才能讓孩子看到希望，相信自己有能力達到，并體會到成功和快樂。因此，家長千萬不要心急，重要的是"進步"而不是簡單的目標。對于期末測試的結(jié)果，建議家長和孩子共同商定一個目標，切忌過高，這樣孩子不但能夠感覺自己被尊重，而且也有信心和動力努力實現(xiàn)。【二一、"題不二錯"。復(fù)習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過】失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。【二二、復(fù)習是積蓄實力積蓄本錢，測試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益】一位考生說"我平時測試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?"誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂做，沒有商量的余地，讓孩子們了解家長的底線，觸犯了要受到懲罰。理順與孩子之間的關(guān)系.（四＞熱愛學習。學習不是孩子的專利，家長也必須要學習。通過學習可以提高自己的知識水平、思想境界，同時為孩子樹立起良好的榜樣。榜樣的作用是無窮的，孩子就會對學習產(chǎn)生興趣，沒有排斥心理。家長學習，還可以與孩子分享快樂，可以就一個話題進行研究，共同討論，增進與孩子的情感交流。五＞轉(zhuǎn)移注意力。家長應(yīng)該在人格上尊重孩子，在能力上幫助孩子。有些家長光全都放到孩子身上，因為越關(guān)注孩子，孩子的壓力越大，孩子成功幾率就越小。有的家長不會轉(zhuǎn)移注意力，把全部的希望都放到了孩子身上，有的甚至把工作都丟了，結(jié)果卻往往適得其反。（六＞經(jīng)常鼓勵和表揚孩子。現(xiàn)在很多家長都意識到這個道理了，但還是不得要領(lǐng)。表揚和鼓勵要注意兩個原則：實事求是和把握分寸。很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每天保證8小時睡眠；晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學習時要全神貫注；玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程格線、滿分線等比較的結(jié)果。相對值是將你自己的分數(shù)放在個人、班級、年級、全市等參照系中衡量其相對位置的結(jié)果。正是因為選擇的參照系不同，有的同學越比信心越足，越比干勁越大，越比越樂觀；而有的同學則越比越?jīng)]信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。我的觀點是，測試成功的標志有兩條：一是，只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了，就是一次成功的測試。二是，不要橫向與其他同學比，要縱向自己【要有多努力才能看起來毫不費力】我們成長過程中總有些人，上課總是那么積極，總能完美的完成所有作業(yè)，總會考很高的成績，最要命的是，他們看起來總是能毫不費力的贏得這一切!于是我們疑惑了，為什么他們總能夠那么輕易的獲取成功?于是我們懷疑了，難道我真的沒有他們聰明?你不知道，他們只是積極自律，每天按計劃學習，有條不紊。他們只是習慣給別人展示自己光鮮的樣子，默默隱藏自己背后付出注意調(diào)節(jié)身體狀況，防病治病?合理安排運動，要避免參加大運動量的項目和進行長時間的運動。?繼續(xù)調(diào)整生物鐘。在考前10天，應(yīng)繼續(xù)按自己所參加測試科目的時間適當調(diào)整學習時間，讓自己的最佳思維狀態(tài)與測試時間同步。?合理安排飲食品種，多補充一些易消化的富含蛋白質(zhì)的食品，適當?shù)爻砸恍┦卟撕退?，生食水果要注意衛(wèi)生。注意預(yù)防感冒、中暑、腹瀉、外傷等突發(fā)疾病。有病的哪怕是小病亦不忽視【政治】背誦6個問題，家長簽字【二十六、發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵】要注意測試策略，實力只是一部份。認真對待平時測試。在平時測試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓?！径摺?繞過攔路虎，再殺回馬槍"】測試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。測試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分。楊老師、"過度復(fù)習法"記憶有一個"報酬遞減規(guī)律"】隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習所記住的材料的效率在下降。為了這種抗衡"遞減"，有的同學就采取了"過度復(fù)習法"，本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記，形成一種"過度"，以期在"遞減時不受影響。【十一、合理安排時間】早做準備，后期就不會覺得緊張。各科要平衡用力，略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。還有10天，初三生將迎來期末測試，初三生常常抱怨：“這么多知識點，要復(fù)習的東西太多了，理不出個頭緒，總是復(fù)習了前面的又忘了后面的?！币欢ㄒ哉n本為主。期末測試一般由學校或區(qū)組織出題，通過期末測試可以看出考生相對的成績排位，因此考生一定要重視本次測試。【每天做計劃】教育專家認為，在時間緊、知識點多的情況下，考生要堅持做好每天的復(fù)習計劃，并注意提高學習效率。十七、"別把高考想像得可怕"】初三要有好感覺，不痛苦，很充實。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都不得及，努力做出，一定是有回報的。【十八、"多出妙手不如減少失誤"】這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們測試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為尤其在中國這個比較復(fù)雜的社會中，大家要學會想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成。注解：如果你在考數(shù)學試卷，一定要答兩點之間直線段最短，如果你在走路，從A到B,明明可以直接過去，但所有人都不走，你最好別走，因為有陷阱。在人際交往上，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國特色的中國處事方式。學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她＞的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)家長還應(yīng)該注意幫孩子處理同學關(guān)系和父母關(guān)系，生活在學校中，人際關(guān)系處理不好，已經(jīng)成為困擾學生的一個大問題?？梢栽谟^察出問題后和孩子交流，從自己的人生經(jīng)歷和朋友的角度幫他們出謀劃策，讓孩子脫離人際混亂的漩渦。生活在家里，父母就應(yīng)該起主導作用，初三中考生十分敏感，逆反心理相當強，如果此時與父母缺乏相互理解和溝通，或家庭關(guān)系不和，會給學生造成較重的心靈傷害還有的學生因為家長您好！你的孩子這兩天背英語的情況如何？我感到速度有點慢，這周我們要將八年級上冊背完，請家長這兩天一定監(jiān)督您的孩子背完英語單詞和筆記。英語老師高效學習三大環(huán)節(jié)】1.課前預(yù)習——課前預(yù)習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。2.課堂學習——在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預(yù)習時的疑問。3.課后復(fù)習——及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內(nèi)容的整體理解，減少遺忘。復(fù)習時要注意復(fù)習的時間安排，根據(jù)有關(guān)研究，有效的復(fù)習時間安排是：第一次復(fù)習，學習結(jié)束后的5-10分鐘。第二次復(fù)習，當天晚些時候或第二天。第三次復(fù)習，一星期左右。第四次復(fù)習，一個月左右。第五次復(fù)習，半年左右。根據(jù)上面的方法進行復(fù)習，可以比較有效地對抗遺忘。【方法并非萬能藥】1、與老師多溝通，抓住身邊最好資源-老師有著豐富的教案經(jīng)驗，對學生了解，能夠根據(jù)學生自身存在的具體問題提出解決的辦法，因此在感到學習困惑時一定要主動去找老師，說出自己的困惑尋求老師幫助解決，這樣不會在學習的實踐上出現(xiàn)走彎路的情況。另外，不要感到任何的不好意思，老師非常喜歡問問題的學生，如果經(jīng)常詢問，老師還會更加的關(guān)注你，詢問自己的學習狀況與生活狀況。【英語】1.《輕巧奪冠》《配套》12單元全部做完；2.《閱讀理解》、《完形填空》各兩篇；3.《寒假作業(yè)》可以不做，但是不要扔掉【物理】可以從八年級開始復(fù)習，做一些于中考有關(guān)的練習，老師沒有留額外的作業(yè)，但是希望同學們不要放松物理學習【化學】《配套?九年級下》第一、二單元全部做完【歷史】可以利用寒假這一段時間對知識進行一次歸納小結(jié)，理清歷史脈絡(luò)，復(fù)習時注意中外對接【政治】九年級折一迎接挑戰(zhàn)-爭取成功！測試的成功，除了要以扎實的知識、良好的狀態(tài)為前提外，還要重視測試及答題的技巧。作為應(yīng)考者而言，他們有兩個任務(wù)，一是盡可能多地學習知識、增長能力，二是盡可能好的熟悉測試、學會測試。也就是說，學會測試是中學生測試前的重要任務(wù)之一。測試本身也是一門學問，作為主考者而言，他確立什么樣的測試目的，如何選擇測試內(nèi)容，怎樣編制試卷試卷，安排選用什么樣的題型女同學已在醫(yī)生的指導下調(diào)節(jié)月經(jīng)期的，要注意預(yù)防不良反應(yīng)或可能的影響。測試前10天有月經(jīng)的，要注意勞逸結(jié)合，不要游泳或洗冷水澡，避免痛經(jīng)。各位同學，各位家長：2018屆學生畢業(yè)證已全部到位，請于6月21日下午四點到劉化學校九年級辦公室領(lǐng)取。另外，于6月10日溺水的兩名學生現(xiàn)在仍未尋到，家長因此耗盡精力、財力，劉化學校對此展開愛心援助活動，捐款不計多少，重在友情和愛心。班主任：楊老師3.一測試就覺得不對勁怎么辦?（1＞心理緊張造成，是一種條件反射現(xiàn)象，并不是真正的病理原因。（2＞測試前、測試時不留意、不強化。（3＞自我暗示：別人跟我一樣。里再過一遍。不要再去做題目，那樣會影響情緒。晚上要在10:30前睡覺，以保持第二天良好的精神狀態(tài)。關(guān)鍵詞：家長過多叮囑或適得其反“盡力而為！”“相信自己！”中考期間，家長如果真的想對孩子說些什么，不妨就用這兩句安慰他們吧。家長和考生不可能不擔心，這沒關(guān)系?？记耙惶煲恢钡介_考這段時間考生心理最敏感，如果家長對考生叮囑太多，相當于變相給了他們壓力。%name%家長:語文2009天水卷寫完。數(shù)學勾的題寫完。英語復(fù)習和報紙。歷史試卷。物理試卷。在中考期間，請各位家長注意學生的安全，按時接送，還要讓學生保持良好的心態(tài)，不得搞疲勞戰(zhàn)。楊老師尊敬的家長您好：今天孩子聽寫單詞錯誤較多，但因為人數(shù)相對于昨日有所減少，所以沒有將孩子留在學校。但是應(yīng)該重視問題，家長也應(yīng)切實的負起對孩子的責任，幫助孩子學習。臨近期末測試，學習勁頭不應(yīng)該松懈下來，而是應(yīng)該感到緊迫感。希望家長能夠積極配合老師工作，共同努力幫助孩子提高成績，謝謝合作！尊敬的家長您好：自開學以來，孩子的學習狀態(tài)一直不好，學習上不下工夫。上課聽課狀態(tài)也不好。希望家長在家配合教育尊敬的家長您好：您的孩子這學期到現(xiàn)在為止學習狀態(tài)不好，不用功，不努力。希望家長在家能配合督促。尤其是英語，到現(xiàn)在為止一個單元的單詞也沒有背過，這是最基本，也是最簡單，他們能做到的?？墒撬麄円膊辉敢鈱W。如果繼續(xù)任由其發(fā)展，那將來要面臨的中考令人堪憂。望家長三思。尊敬的家長您好：我是孩子的英語老師，孩子這幾天背書很不積極，沒有主動性，請您在明早十點鐘之前務(wù)必來一趟學校，與我及時溝通，改善孩子學習狀況，謝謝合作！尊敬的家長您好：我是孩子的班主任，今天中午您的孩子因為作業(yè)偷工減料被我留下沒有回家，想家長來后一同了解情況。但您卻沒有來，望對自己的孩子負起責任，謝謝合作。魏穎同學：這次你考得不是很理想，原因是你學的不夠扎實。我曾罵過你們，因為好學生經(jīng)不起一點點的松懈，我罵你是讓你學得更好，我們都很喜歡你。希望你正確的對待老師的批評和自己，爭取下次考好。批評你，不是老師放不過你，而是讓你在學習上更嚴謹，，讓你更優(yōu)秀。%name%家長:各位家長，中期成績已經(jīng)揭曉，每個同學都發(fā)了通知單，請家長簽字%name%家長:豆亞楠：學校讓你們停了課，不知反省的怎么樣了，我作為你們的班主任，應(yīng)該給我說一聲吧。孩子，一定要學好，你爸媽挺不容易的，要學會理解人，尊重爸爸媽媽，做個品學兼優(yōu)的人，這是我對你的期望，也是你以后做人的準則。愿你聽進我說的話。謝謝入內(nèi)容...尊敬的家長：您好，我們上個星期進行了第一次診斷測試，測試成績單已經(jīng)發(fā)到學生手里。測試卷是去年的中考題，去年的錄取線是360分，錄取70%的學生，今年只錄取50%的學生，所以考在400分以下的學生基本沒有考上高中的希望，但相信如果從現(xiàn)在開始好好學，在老師和家長的共同監(jiān)督下，也許會取得一定的進步，但與400分相差太遠的學生希望很渺茫，請家長認真考慮，想好孩子的出路。張瑾睿同學：這次你考得不太理想，原因是你學的不夠扎實。我曾罵過你們，因為好學生經(jīng)不起一點點的松懈，我罵你是讓你學得更好，我們都很喜歡你，連不上課的老師都喜歡你。希望你正確的對待老師的批評和自己，爭取下次考好。批評你，不是老師放不過你，而是讓你在學習上更嚴謹，，讓你更優(yōu)秀。各位家長，各位同學：今天下午4點在移民中學門口領(lǐng)準考證，班主任都不在，到永靖中學開會，有劉化學校的其他老師代發(fā)，希望同學們按時到。領(lǐng)完準考證看一下考場就回家，注意安全，在外面不要貪玩，各位家長也注意，讓你的孩子們按時回家。測試這幾天，我就在學校問口，如果時間允許的話，各位家長能陪自己的孩子到考場，并按時接他＜她）。各位同學請注意：從即日起＜6月26日），學校將為初三畢業(yè)生辦理團關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，請各位同學攜帶各自的團員證到學校三樓團委王老師處辦理。望各位同學互相轉(zhuǎn)告。辦理將于學校正式放假后停止＜7月8日左右）。請各位同學在此期間辦理。%name%家長:王子璇這次參與打人，我本想開出她，但鑒于家長的面子，我再原諒一次，如果再有違反紀律的事情發(fā)生，自動走人。你們也不要為難我%name%家長:在補課期間，我不在學校，希望家長密切注意學生的動向，如有什么不對的地方，請盡快通知我。也希望家長抓緊孩子們的學習，補課時上課的進度比較快，稍不留神就會退步。尊敬的家長，同學，過年好。因沒時間提前沒給你們拜年，對不起，雖然遲點，在這里我給你們拜年啦。同學們：年已基本過了，應(yīng)該把心收回來，聽父母的話，開始學習，把老師布置的作業(yè)都完成，不要給自己找麻煩，我就謝謝你們了。name%家長:王子璇：學校讓你們停了課，不知反省的怎么樣了，我作為你們的班主任，應(yīng)該給我說一聲吧。孩子，一定要學好，你爸媽挺不容易的，要學會理解人，尊重爸爸媽媽，做個品學兼優(yōu)的人，這是我對你的期望，也是你以后做人的準則。愿你聽進我說的話。謝謝%name%家長:安老師：王璐瑤在家表現(xiàn)如何，如果不好你給我說一下。我放不過不尊重父母的人王璐瑤，我奔向開除你，鑒于你沒打人，而且勸阻打人的人，我原諒你一次，如果再有違反紀律的事情發(fā)生，你自動走人。尊敬的家長，同學，過年好。因沒時間提前沒給你們拜年，對不起，雖然遲點，在這里我給你們拜年啦。同學們：年已基本過了，應(yīng)該把心收回來，聽父母的話，開始學習，把老師布置的作業(yè)都完成，不要給自己找麻煩，我就謝謝你們了。貴家長：您的孩子在學校中抄作業(yè)現(xiàn)象較為嚴重，希望各位家長能每天按時監(jiān)督孩子將作業(yè)在家中寫完，并在其后簽上各自家長的姓名。謝謝合作。七、要"死"去"活"來】歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能"死"記。要*多次反復(fù)強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在測試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂"死"去"活"來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要"死"去"活"來。走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學升學壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。學生開始逐漸地有了自主學習的意識,但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。初三階段的學生思維仍然比較敏感，追求思想上的獨立性，但容易沖動，他們的意志特征仍在發(fā)展階段，克服困難的毅力還不夠。也有些學生因為過于緊張而搞得身心兩乏，測試發(fā)揮失常。對于這樣的同學，老師、家長不應(yīng)再給他們施加壓力，應(yīng)該多和他們談心，幫學生緩解緊張情緒，讓消極情緒得以釋放，拿起鼓勵的武器，幫他們看到光明的前景，使他們平靜的投入學習?！玖Σ粡男摹窟@類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱值此春節(jié)到來之際，我代表九年級一班各任課老師，祝愿各位家長新春愉快，合家歡樂，萬事如意，工作順風順水，孩子學習進步。此外，還望家長能夠在寒假期間調(diào)整好生活規(guī)律，以利于孩子更好地學習。楊老師也要因科而異。這樣，經(jīng)過實踐一總結(jié)一再實踐一再總結(jié)循環(huán)往復(fù)，什么時候形成一套你自己得心應(yīng)手運用自如的分輪次解題法，什么時候你用自己的名字將其命名為某某定理，這時你才是真正掌握了三輪解題法。此時你的精力主要用于過程的完善，過程的完成，忽略結(jié)果，你就能取得勝利。這時你才會感到測試是無憾的、