小學一年級英語歌曲教案

小學一年級英語歌曲教案小學一年級英語歌曲PARTA教學名稱：ABC字母歌教學時間：一課時學習目標：1：學問目標：學會二十六個英文單詞，生疏并學會發(fā)音。知道其中的五個元音并能正確說;單詞，Song,Now,known,sing……用法:doyouknow……yes,Iknow./no,Idon”t(knowhim/her);singanenglishsong……2：力量目標：能依據(jù)擴展聯(lián)想識別由二十六個字母開頭的簡潔字母，了解大意。3：情感目標：激發(fā)學生學習的興趣，使學生寓教于樂;通過音樂讓同學們更好的感受英語的韻腳聲調(diào);通過小組合作共同完成英文歌合唱，培育他們的合作精神。教學重點：學會識記二十六個字母，正確讀出;識記五個元音字母;Knowdoyouknow……yesIknowhim/her.No,Idon”tknow(him/her)。課前預備將學生學習資料(歌詞)發(fā)給學生，卡通圖片，教學流程:一、開頭上課引出課題T：Goodmorning，class!S：Goodmorning，teacher!2、用英語向?qū)W生做自我介紹HelloboysandgirlsNicetoseeyou,mynameisliutingitng男孩們，女孩們，你們好，拿出事先預備好的寫有自己姓名的漢語拼音卡片，指著自己，對學生說：Mynameis×××.我的名字叫劉婷婷，然后在黑板上寫下)IamyourEnglishteacher.(有人知道什么意思嗎?讓學生答復……我是你們的英語教師)Now,youhaveknowme.(現(xiàn)在你們都生疏我了。)Now,現(xiàn)在;know生疏，了解，在黑板上寫下來，并帶同學們讀。好了，現(xiàn)在你們不能欺侮我見到我要說：“HELLO“哦。Now,you,please,answermeaquestion.Doyouknowhim?(你生疏他嗎?)yes,Iknowhim.將問題答案寫出來。OK,doyouknowwhatishisname?(他叫什么名字?)答復。(好的，以后我們問你知道時用doyouknow……yes,Iknowhim/her./no,Idon”t(knowhimorher))“現(xiàn)在，你們生疏我了“now,youknowme.Today,IwanttoteachyouanEnglishsong.DoyouknowwhatIsaidmean?(你們知道我說的是什么意思嗎?Englishsong?)請學生答復，告知他們是song歌曲,sing唱(動詞)，留意區(qū)分singEnglishsong就是唱英文歌so,canyousingEnglishsongs?(有人會唱英文歌嗎?)與學生互動，如有人會唱，就讓學生唱，并鼓舞孩子們樂觀表現(xiàn)。二.開頭學歌中單詞：Now,letbeginourclass.(現(xiàn)在我們開頭上課)ThesongIthinkmostofyoumayhavelisenedandsomeofyouevencansingpartofit.(我想你們中的大多數(shù)都聽過這首歌，有些人甚至會唱)It”sABCcharactersong(ABC字母歌)Isthereanyonecansingitortelluswhatthecharactersareinour字母表(有誰能唱這首歌，或者告知我字母表里有哪些字母呢?)anyoneelse?在黑板上寫下這些字母并帶著大家一起讀Now,letuslisentoit.(現(xiàn)在，讓我們一起來聽一下)ABC……帶著同學們邊鼓掌邊唱)教同學們唱Now,takeoutthepaperIgavetoyou.(現(xiàn)在，把我發(fā)下去的紙片拿出來)Let”sseethewordsofthesong.(讓我們一起來看歌詞)Wehavejustlearnedtoreadthecharacters,now,let”sseethetwosentences.(我們剛剛剛學了讀這幾個單詞，現(xiàn)在讓我們來看看這兩句話。)“nowyouknowyourABC“your你們的，isthereanyoneknowwhatitmeans?答復后翻譯下，復習之前學習的單詞句子“everybodysingwith“:///“me“everybody每個人Youandme?singsong。三.開頭學歌Now,aftereachsentenceIsing,youjustfollowme.(完一句，你們就跟著我唱)教歌……集體合唱

在，我唱NowIwilldevideyouintofourgroupsandeachgoupswillsingaword.wocanworktogether.(現(xiàn)在，我將要把你們分成四組，每組只要唱一句，我們可以一起合作.)ABCDEFG第一組HIJKLMN其次組OPQRSTU第三組VWXYZ第四組NowyouknowyourABC合唱Ererybodysingwithme我唱四，識元音字母給同學看圖片，A-apple,E-ear,I-ice,O-oak,U-UFO,便于記憶。教他們識元音五.回憶課堂所學小學一年級英語歌曲PARTB教學名稱：jinglebells學習目標：Dash，open，go,Laugh,ring,bells,ride,fun，介詞：throughoverinon區(qū)分教學時間：兩課時bell名詞又是動詞，簡潔的名詞：snow,fun,through，over用法;onin區(qū)分whatfunitistodosth.課前預備：將學生學習資料(歌詞)發(fā)給學生，卡通圖片，教學流程：第一課時一：開頭上課，聽到鈴聲，weallknowthatweshouldstopspeakandcomebacktoourdesksandsitdownquietlywhenwehearthebellring.(們聽到鈴聲時我們應當停頓說話回到我們的座位然后安靜地坐下),

們都知道當我Today,Ibringabell,butthisisnotsimilarwiththebellwejusthear.(今日我?guī)Я艘粋€鈴鐺，但是它和上課鈴不同)leel鈴響了，jinglebells(singring。)bellring,elyawh)Andit”saboutjinglewhichnameisjinglebells(而它是與鈴鐺有關jinglebells鈴兒響叮當)wecanimagewhythejinglebell?(我們可以想象下為什么了鈴鐺會響呢?請同學答復。然后總結經(jīng)過搖擺。bob,bobtailsringIsthereanyoneknowwhatitis?展現(xiàn)雪橇和其上鈴鐺的圖片，答復后解釋opensleigh雪橇Fields