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文檔簡介

#4、一塊長方形菜地,邊長9米,平均每平方米收白菜8千克,這塊菜地一共可以收白菜多少千克?5、甲、乙兩人一起買同一種蘋果。已知甲比乙多買了3千克蘋果,甲付出10元,乙付出4元,求甲、乙兩人各買蘋果多少千克?6、小玲上學(xué),如果來回都乘車,那么路上要花10分鐘。如果去時乘車,回來步行,那么一共要25分鐘。小玲來回都步行要花多少時間?7、甲桶原有油52千克,乙桶原有油12千克,每次從甲桶中倒出5千克給乙桶,幾次后兩桶油同樣重?8、有一箱蘋果,第一天吃了蘋果的一半,第二天吃了剩下的一半還剩18千克,問這一箱蘋果多少千克?第十五周簡單推理(二)一、各圖形分別代表什么?(+▲=28 ★=▲+▲+▲★=()▲=()口+□+△+△=38 □=( )□+□+△=22 △=( )口+□+△+△+△=34+□+□+△+△+△+△=48=()△=()二、解決問題1、1只小鹿的重量等于4只猴子的重量,1只猴子的重量等于3只兔子的重量,1只兔子的重量等于2只松鼠的重量,1只小鹿的重量等于多少只松鼠的重量?2、 有AB、C三個人,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語老師。知道A不是語文老師,C不是語文老師、數(shù)學(xué)老師,問三個人分別是什么老師?3、 甲、乙、丙分別來自中國、日本和英國的小朋友。甲不會英文,乙不懂日語卻與英國小朋友熱烈交談,問:甲、乙、丙分別是哪國的小朋友?4、 張三說:“李四在說謊?!崩钏恼f:“王五在說謊?!蓖跷逭f:“張三、李四都在說謊?!蹦敲凑f真話的是誰?5、4盆水全部倒入桶內(nèi),需要3只小桶,5大杯水全部倒入盆內(nèi),能裝滿2盆?,F(xiàn)在有20大杯水,如果改用小桶來裝,要準(zhǔn)備多少只小桶?第十六周重疊問題、填空1、六一兒童節(jié),三年級有12人表演了唱歌,有15人表演了舞蹈,唱歌和跳舞都表演的有4人,表演唱歌和舞蹈的一共有()人。2、三年級有20名同學(xué)參加競賽,其中參加數(shù)學(xué)競賽的有15人,參加作文競賽的有13人,既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有()人。3、小華去麥當(dāng)勞吃東西。如果1個漢堡可以換2個雞腿,1個雞翅可以換3個冰激淋,1個漢堡可以換()個冰激淋。4、三(2)班參加數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)的學(xué)號分別是1、5、9、12、25、26、38、45,參加牛頓科技班的同學(xué)的學(xué)號分別是1、2、5、6、12、20、25、26、40、42參加數(shù)學(xué)興趣小組的有(),參加牛頓科技班的同學(xué)有()人,同時參加兩個興趣小組的有()人。一共有()人參加了這兩個小組。二、實(shí)踐應(yīng)用1、今日午餐 :番茄豆腐雞蛋西紅柿紅燒牛肉豬肉粉條辣子雞丁(1)如果要兩個菜,可以有幾種搭配方法?(2)如果要一葷一素,可以有幾種搭配方法?(3)如果要兩混一素,可以有幾種搭配方法?(4)如果要一葷兩素,可以有集中搭配方法2、李叔叔要把一只狗、一只雞、一籃青菜帶過河,由于船小,他每次只能帶一樣?xùn)|西過河,而沒有時候,狗會咬雞,雞會吃菜,李叔叔該怎樣過河呢?3、三(1)班寒假作業(yè)的完成情況如下:數(shù)學(xué)有36人,語言有28人,數(shù)學(xué),語文都完成的有15人。三(1)班共有多少人只完成了一科寒假作業(yè)?4、一匹馬每天吃9千克的青草,一只山羊每天吃3千克的青草,牧場一共養(yǎng)了45匹馬,112只山羊,按每月30天計算,一個月牧場要提供多少千克青草喂養(yǎng)所有的馬與山羊?第十七周等量代換一、填一填〔'☆xO=18 ☆=O+O ☆=()O=()2、 已知:☆+☆+□+□+□=61☆+☆+□+□=31那么:☆=( ) □=()3、 已知:A+B=750A=B+B+B+B那么:A=( ) B=()4、 3個蘋果+1個梨=14個桔子6個桔子+1個蘋果=1個梨1個梨二()個桔子5、 1個籃球重100克,1個乒乓球重()克。附圖:6、一個O質(zhì)量=(),的質(zhì)量=()?????XOOO??OOOOO1X-RjrIc1) ? (3)二、解決問題1、 一個西瓜中5千克,9個桔子中1千克。幾個桔子和一個西瓜一樣重?2、 6根胡蘿卜能換2個大蘿卜,9個大蘿卜能換3棵大白菜,6棵大白菜能換多少根胡蘿卜?3、一壺水可以灌滿2個熱水瓶,一個熱水瓶的水可以沖4杯茶,一杯茶重250克,算一算,一壺水重多少克?合多少千克?4、一個蘋果和一個犁共重250克,一個蘋果和一個桔子共重180克,一個梨和一個桔子共重230克,算一算,一個蘋果,一個梨,一個桔子各重多少克?5、4個乒乓球3個羽毛球1個籃球共149克,1個乒乓球3個羽毛球和1個籃球共140克,那么一個乒乓球重多少克?

三年級奧數(shù)下冊教學(xué)設(shè)計說明一、教學(xué)內(nèi)容安排第一周??…數(shù)學(xué)趣談第二周??…錯中求解第三周??…算式迷第四周??…教學(xué)趣題第五周—平均數(shù)問題(一)第八周…-平均數(shù)問題(二)第七周——用對應(yīng)法解題第八周——最佳安排第九周——面積計算第十周——和倍問題第十一周——差倍問題(一)第十二周——差倍問題(二)第十三周——和差問題第十四周——用還原法解題第十五周——簡單推理(二)第十八周——重疊問題第十七周——等量代換第十八周——總復(fù)習(xí)第十九周——期末測試第二十周——試卷講評二、整體設(shè)計思路奧數(shù)教學(xué)內(nèi)容有17單元,每課的教學(xué)內(nèi)容基本上與學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容相一致,每次教學(xué)內(nèi)容分為兩課時,第一課時鞏固課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識,第二課時重點(diǎn)放在相關(guān)《舉一反三》教材上的內(nèi)容,對于難度較大的例題,詳細(xì)講解,根據(jù)學(xué)生掌握情況再適當(dāng)加、減題型對于課時安排上和教材上有不符之處可以隨時調(diào)換。三、課時說明從計算入手,逐步深入到解決數(shù)學(xué)問題有一個過度的過程,平均數(shù)問題(一)(二)學(xué)習(xí)統(tǒng)計時可以根據(jù)課本教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整,面積的計算配合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容教學(xué),教學(xué)廣角可以在《重疊問題》《等量代換》這個章節(jié)解決問題。第一周數(shù)字趣談《舉一反三》P991、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)3、例3+操練3(1)(2)4、例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P35(1)(2)(5)P36(1)(3)(4)第二周錯中求解舉一反三P1231、例1+操練1(1)(2)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)課外作業(yè):練習(xí)冊P45(1)(2)(3)第三周算式謎舉一反三P261、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P9(1)-(6) P10(1)-(3)第四周數(shù)學(xué)趣題舉一反三P591、例1+操練1(1)(2)(3)2、 例2+操練2(1)(2)(3)3、 例3+操練3(1)(2)(3)4、 例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P19(1)(2)(3)(4) P20(1)(2)(3)(4)第五周平均數(shù)問題舉一反三P1861、例1+操練1(1)(2)(3)2、 例2+操練2(1)(2)(3)3、 例3+操練3(1)(2)4、 例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P69(1)(2)(3) P70 (1)(2)(3)第六周平均數(shù)問題(二)舉一反三P191

1、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)4、例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P71(1)(2)(3)(4)P72第七周用對應(yīng)法解題舉一反三P1281、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例4+操練4(1)(2)(3)課外作業(yè):練習(xí)冊P47(1)(2)(3)(4)P48第八周最佳安排舉一反三P2231、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例5+操練5(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P81(1)(2)(3)(4)P82第九周面積計算舉一反三P2171、例1+操練1(1)(2)(3)1)(2)(3)1)(2)(3)1)(21)(2)(3)1)(2)(3)1)(2)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例4+操練4(1)(2)課外作業(yè):練習(xí)冊P79(1)(2)(3)(6)P80(1)(4)第十周和倍問題舉一反三P1461、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例4+操練4(1)(2)(3)4、例5+操練5(1)課外作業(yè):練習(xí)冊P53(1)(2)(3)(4)P54(2)(4)第十一周差倍問題(一)舉一反三P1511、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例4+操練4(1)課外作業(yè):練習(xí)冊P55(1)(2)(3)P56(2)(3)(4)第十二周差倍問題(二)舉一反三P1571、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)

課外作業(yè):練習(xí)冊P57(1)(2)(3)(4)P58(1)(2)(3)第十三周和差問題舉一反三P1631、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例4+操練4(1)(2)(3)4、例5+操練5(1)課外作業(yè):練習(xí)冊P59(1)(2)(3)(4)P50第十四周用還原法解題舉一反三P1741、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)(3)4、例4+操練4(1)課外作業(yè):練習(xí)冊P63(1)(2)(3)(4)P641)(21)(2)(4)1)(2)(3)舉一反三P1971、例1+操練1(1)(2)(3)2、例2+操練2(1)(2)(3)3、例3+操練3(1)(2)4、例4+操練4(1)課外作業(yè):練習(xí)冊P73(1)(2)(3)(4)P74(2)(3)(4)第十六周重疊問題舉一反三P1041、例1+操練1(1)(2

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