施工員2023年工作總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)施工員2?023年?工作總結(jié)?光陰荏?苒、時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間__?__在緊?張忙碌中?過(guò)去了，?____?也迎來(lái)了?____?月。這一?年多是緊?張的，也?是充實(shí)的?。展望未?來(lái)，在以?后的日子?里，我將?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，付出?更大的努?力，以更?加奮發(fā)有?為的精神?狀態(tài)和扎?扎實(shí)實(shí)的?工作作風(fēng)?投入到工?作中當(dāng)去?。這一?年多的時(shí)?間里，我?在項(xiàng)目經(jīng)?理及部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)的指?揮下，在?____?發(fā)電廠房?建筑及金?屬結(jié)構(gòu)安?裝工程的?建設(shè)中先?后經(jīng)歷了?發(fā)電廠房?各個(gè)部位?的開(kāi)挖工?程、發(fā)電?洞斜井段?小導(dǎo)洞的?貫通工作?、以及正?在進(jìn)行的?發(fā)電廠房?澆筑的各?個(gè)階段。?在此工作?過(guò)程中有?成績(jī)也有?失誤，對(duì)?于自己取?得的成績(jī)?將繼續(xù)保?持發(fā)揚(yáng)，?對(duì)自己工?作中存在?的失誤，?將認(rèn)真的?總結(jié)，深?刻的反省?，盡可能?減少工作?失誤的發(fā)?生。通?過(guò)這些現(xiàn)?場(chǎng)工作的?鍛煉，我?已經(jīng)積累?了一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?，主要得?益于項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心培養(yǎng)?和同事們?的熱心幫?助、諄諄?教導(dǎo)。?在工程建?設(shè)中，一?是抓安全?文明施工?，二是抓?工程質(zhì)量?，三是抓?工程進(jìn)度?。要搞好?工程施工?，必須首?先熟悉施?工圖紙，?完成從熟?悉圖紙?jiān)O(shè)?計(jì)意圖再?回頭修正?圖紙的過(guò)?程，其次?要強(qiáng)化對(duì)?圖紙的了?解程度。?加強(qiáng)與?各職能部?門(mén)的協(xié)調(diào)?配合，營(yíng)?造良好的?工作氛圍?，建設(shè)工?程項(xiàng)目運(yùn)?作過(guò)程中?涉及方方?面面，必?須搞好協(xié)?調(diào)配合。?在施工過(guò)?程中，統(tǒng)?一步調(diào)，?形成合力?，對(duì)在項(xiàng)?目實(shí)施過(guò)?程中遇到?的問(wèn)題和?情況，主?動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，作?到溝通、?協(xié)調(diào)，從?而保證項(xiàng)?目建設(shè)順?利實(shí)施。?為了提?高工作效?率和工作?質(zhì)量，本?人在下一?階段的施?工中會(huì)著?重以下幾?個(gè)方面：?1、加?強(qiáng)各種政?治學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?修養(yǎng)。?2、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?提高工作?質(zhì)量。?3、要注?意學(xué)習(xí)新?的技術(shù)，?多動(dòng)腦想?辦法改進(jìn)?工作方法?。提高工?作效率，?在每次工?作前做好?準(zhǔn)備，不?打無(wú)準(zhǔn)備?之仗。建?筑施工員?工作總結(jié)?4、加?強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)?和同事之?間的溝通?，使領(lǐng)導(dǎo)?的監(jiān)督工?作更為深?入。施?工員20?23年工?作總結(jié)（?二）作?為一名有?著從培訓(xùn)?考過(guò)的施?工員證以?及多年的?施工經(jīng)驗(yàn)?，多年來(lái)?，我不斷?豐富自己?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，憑著?求真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)肯?干的工作?態(tài)度，在?實(shí)踐中摸?索、在經(jīng)?驗(yàn)中積極?發(fā)展創(chuàng)新?、不斷提?高自己的?工作能力?。在多個(gè)?項(xiàng)目完成?的同時(shí)，?我也完善?了自身，?也在一定?程度上成?就了自我?。現(xiàn)在，?我總結(jié)了?一系列自?身的成長(zhǎng)?以及不足?，希望在?未來(lái)的工?作中更嚴(yán)?格的要求?自己，以?更新、更?強(qiáng)的面貌?迎接以后?的工作生?活。一?、執(zhí)行崗?位職責(zé)?作為項(xiàng)目?部的管理?人員，我?重視控制?工程的施?工質(zhì)量、?與建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位的協(xié)?調(diào)以及班?組的管理?協(xié)調(diào)、自?動(dòng)配合安?全科完成?各項(xiàng)安全?管理工作?，狠抓材?料管理以?節(jié)儉工程?成本。重?要以下幾?個(gè)方面闡?明：1?、工程質(zhì)?量管理。?以要求?高標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)要?求每一個(gè)?施工項(xiàng)目?。施工前?期，重視?對(duì)班組的?技巧交底?，給班組?人員在思?想上給予?重視，在?技巧上懂?得本工程?的質(zhì)量和?進(jìn)度、安?全要求，?為后期施?工奠定良?好的基礎(chǔ)?。在每?個(gè)項(xiàng)目的?實(shí)施中，?以其中一?處為點(diǎn)，?嚴(yán)格要求?木工、鋼?筋工、砼?工班組按?圖紙施工?，并且預(yù)?留下影象?材料，要?求其他單?體的班組?負(fù)責(zé)人上?來(lái)觀看，?提出自己?意見(jiàn)，并?且要求其?他班組按?照此點(diǎn)的?要求施工?。此方法?取得良好?作用，也?為項(xiàng)目后?期的施工?質(zhì)量帶來(lái)?的良好的?功效。?2、班組?的管理協(xié)?調(diào)工作?(1)在?日常工作?中，不管?走到哪里?，施工管?理員都是?最基層的?管理者，?既是指揮?員又是戰(zhàn)?斗員，是?領(lǐng)導(dǎo)意志?、意見(jiàn)的?體現(xiàn)，也?是基層問(wèn)?題的反饋?者，因此?更要建立?起良好的?自身形象?，在工作?中成為同?事的模范?，在感情?上成為同?事信任伙?伴。要求?大家加班?自己必定?第一個(gè)到?，要求大?家建立高?質(zhì)量的標(biāo)?準(zhǔn)，必須?對(duì)每一個(gè)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的排查都?親歷親為?，重視過(guò)?程控制，?對(duì)一些質(zhì)?量通病控?制在萌芽?狀況。?(2)關(guān)?心同事：?遇到同事?有事，自?動(dòng)幫忙替?班并組織?全班一起?關(guān)心，慰?勞，形成?一種大家?庭氣氛。?(3)?重視每個(gè)?班組負(fù)責(zé)?人的培訓(xùn)?，在每次?的會(huì)議上?，針對(duì)施?工配合存?在的問(wèn)題?，我盡量?使每個(gè)同?志至少占?主導(dǎo)地位?一次，以?增加其經(jīng)?驗(yàn)，使每?個(gè)同志都?能獨(dú)當(dāng)一?面，處置?各種問(wèn)題?，使全部?班組的業(yè)?務(wù)技巧水?平有整體?的提升。?3、安?全管理工?作在工?作過(guò)程中?，自動(dòng)配?合安全科?完成施工?人員的人?員的安全?管理和教?育工作是?每個(gè)項(xiàng)目?管理不可?分割的一?部分。?4、與建?設(shè)單位、?監(jiān)理單位?的協(xié)調(diào)?作為一個(gè)?施工管理?人員，在?每個(gè)項(xiàng)目?中重視和?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位的配合?協(xié)調(diào)工作?，針對(duì)建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?提出的好?的建議，?自己帶頭?研究落實(shí)?，力爭(zhēng)取?得建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位的一?致好評(píng)是?施工員工?作不斷進(jìn)?步的體現(xiàn)?方式。?5、材料?管理工作?本著節(jié)?儉成本的?原則，在?每一項(xiàng)實(shí)?際工作過(guò)?程中，嚴(yán)?格控制原?材料的控?制，在模?板、混凝?土、鋼筋?的用上，?每一分錢(qián)?都用在工?程上。例?如小料鋼?筋，每層?樓施工完?畢，重視?要求鋼筋?班組整理?收集，在?下層施工?時(shí)全部用?掉。節(jié)儉?成本的思?想，落實(shí)?到了各個(gè)?班組的行?動(dòng)中，在?項(xiàng)目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)儉?了成本?6、技術(shù)?管理對(duì)?施工技術(shù)?要求更為?嚴(yán)格，必?須認(rèn)真學(xué)?習(xí)施工圖?紙和施工?規(guī)范以確?保施工質(zhì)?量，在學(xué)?習(xí)同時(shí)把?施工重點(diǎn)?、施工方?法和處罰?條例都記?錄下來(lái)，?以便技術(shù)?交底中不?遺漏，盡?量做到事?先預(yù)料，?事前解決?，針對(duì)有?些重點(diǎn)問(wèn)?題在每個(gè)?階段施工?初期都要?向施工隊(duì)?提出具體?要求，特?別強(qiáng)調(diào)問(wèn)?題的嚴(yán)重?性并耐心?向他們講?清規(guī)范中?的要求?二、工作?中存在的?問(wèn)題1?、自身方?面，有時(shí)?對(duì)問(wèn)題考?慮不夠全?面，盲目?的聽(tīng)從施?工班組的?意見(jiàn)沒(méi)有?更清楚、?沒(méi)有詳細(xì)?對(duì)事件進(jìn)?行分析就?下結(jié)論，?從而造成?了不必要?的損失。?在管理上?：對(duì)不聽(tīng)?指揮、不?按要求施?工的班組?沒(méi)有進(jìn)行?嚴(yán)厲的懲?罰，久而?久之個(gè)別?施工班組?就有了僥?幸的心態(tài)?，至使在?后期管理?工作中出?現(xiàn)了出現(xiàn)?管理失控?，也就形?成安排工?作難，現(xiàn)?場(chǎng)管理難?的情況。?在以后的?管理工作?中首先要?明確自己?的立場(chǎng)，?發(fā)揮項(xiàng)目?管理人員?在施工現(xiàn)?場(chǎng)起的主?導(dǎo)作用，?對(duì)施工班?組做到獎(jiǎng)?罰分明，?形成絕對(duì)?以項(xiàng)目部?為中心領(lǐng)?導(dǎo)方法，?對(duì)那些不?聽(tīng)指揮的?施工班組?決不心慈?手軟，施?行嚴(yán)打、?嚴(yán)抓以此?來(lái)樹(shù)立施?工威信。?2、在?施工技術(shù)?方面，由?于施工經(jīng)?驗(yàn)依然有?著不足。?在施工現(xiàn)?場(chǎng)不能準(zhǔn)?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病，?沒(méi)能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運(yùn)用，使?實(shí)際施工?過(guò)程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況，?即沒(méi)有達(dá)?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本，這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過(guò)程中一?定不能隨?心所欲，?必須認(rèn)真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握，爭(zhēng)取?能更好的?把施工規(guī)?范運(yùn)用到?現(xiàn)場(chǎng)施工?當(dāng)中。?以上問(wèn)題?雖都沒(méi)有?影響每次?的工程驗(yàn)?收，但“?查找不足?趕先進(jìn)、?立足根本?爭(zhēng)先進(jìn)”?作為工作?方針的自?己覺(jué)得沒(méi)?有完全盡?到一個(gè)施?工人員的?職責(zé)，在?以后工作?中自己將?努力做到?更好。?三、今后?的工作打?算通過(guò)?總結(jié)以往?的工作，?找出工作?中的不足?，以便在?以后的工?作中加以?克服，同?時(shí)還需要?多看書(shū)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?，掌握好?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，提高自?己的工作?能力，加?強(qiáng)工作責(zé)?任感，及?時(shí)做好個(gè)?人的各項(xiàng)?工作。?總之，在?今后的工?作中，我?將不斷的?總結(jié)與反?省，不斷?地鞭策自?己并充實(shí)?能量，提?高自身素?質(zhì)與業(yè)務(wù)?水平，以?適應(yīng)時(shí)代?和企業(yè)的?發(fā)展，與?自己喜愛(ài)?的建筑事?業(yè)共同進(jìn)?步、共同?成長(zhǎng)。?施工員2?023年?工作總結(jié)?（三）?我叫__?__，現(xiàn)?任___?_公司擔(dān)?任施工員?一職。來(lái)?到公司九?年多了，?一直奮斗?在施工第?一線上在?長(zhǎng)期的工?作中，我?養(yǎng)成了吃?苦耐勞的?工作習(xí)慣?，我熱愛(ài)?施工管理?工作，工?作上積極?上進(jìn)，努?力鉆研建?筑工程施?工技術(shù)，?先后承擔(dān)?了：山東?新華書(shū)店?圖書(shū)發(fā)行?中心工程?，工程建?筑面積3?5000?㎡，該工?程獲得“?省級(jí)安全?文明優(yōu)良?工地”稱?號(hào)、華宇?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院35?#、36?#住宅樓?工程，該?工程獲得?“省級(jí)安?全文明優(yōu)?良工地”?稱號(hào)、董?子文化街?C區(qū)、D?區(qū)，該工?程為群體?工程、水?岸花園9?#住宅樓?工程，工?程建筑面?積552?1㎡，該?工程獲得?“省級(jí)安?全文明優(yōu)?良工地”?稱號(hào)、東?方夏威夷?花園小區(qū)?工程，工?程建筑面?積800?00㎡，?該工程獲?得“省級(jí)?安全文明?優(yōu)良工地?”、“市?級(jí)優(yōu)質(zhì)結(jié)?構(gòu)杯”等?稱號(hào)作?為一名工?作多年的?施工員，?一直以來(lái)?，我不斷?豐富自己?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，憑著?求真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)肯?干的工作?態(tài)度，在?實(shí)踐中摸?索、在經(jīng)?驗(yàn)中積極?發(fā)展創(chuàng)新?、不斷提?高自己的?工作能力?。在多個(gè)?項(xiàng)目完成?的同時(shí)，?我也完善?了自身，?也在一定?程度上成?就了自我?。現(xiàn)在，?我總結(jié)了?一系列自?身的成長(zhǎng)?以及不足?，希望在?今后能以?更新、更?強(qiáng)的面貌?去面對(duì)工?作。一?、執(zhí)行崗?位職責(zé)?作為項(xiàng)目?部的管理?人員，我?重視控制?工程的施?工質(zhì)量、?與建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位的協(xié)?調(diào)以及班?組的管理?協(xié)調(diào)、自?動(dòng)配合安?全科完成?各項(xiàng)安全?管理工作?，狠抓材?料管理以?節(jié)儉工程?成本。重?要以下幾?個(gè)方面闡?明：1?、工程質(zhì)?量管理。?以要求?高標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)要?求每一個(gè)?施工項(xiàng)目?。施工前?期，重視?對(duì)班組的?技巧交底?，給班組?人員在思?想上給予?重視，在?技巧上懂?得本工程?的質(zhì)量和?進(jìn)度、安?全要求，?為后期施?工奠定良?好的基礎(chǔ)?。2、?班組的管?理協(xié)調(diào)工?作重視?每個(gè)班組?負(fù)責(zé)人的?培訓(xùn)，在?每次的會(huì)?議上，針?對(duì)施工配?合存在的?問(wèn)題，我?盡量使每?個(gè)同志至?少占主導(dǎo)?地位一次?，以增加?其經(jīng)驗(yàn)，?使每個(gè)同?志都能獨(dú)?當(dāng)一面，?處置各種?問(wèn)題，使?全部班組?的業(yè)務(wù)技?巧水平有?整體的提?升。3?、安全管?理工作?在工作過(guò)?程中，自?動(dòng)配合安?全科完成?施工人員?的人員的?安全管理?和教育工?作是每個(gè)?項(xiàng)目管理?不可分割?的一部分?。4、?與建設(shè)單?位、監(jiān)理?單位的協(xié)?調(diào)作為?一個(gè)施工?管理人員?，在每個(gè)?項(xiàng)目中重?視和建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?配合協(xié)調(diào)?工作，針?對(duì)建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位提出?的好的建?議，自己?帶頭研究?落實(shí)，力?爭(zhēng)取得建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?的一致好?評(píng)是施工?員工作不?斷進(jìn)步的?體現(xiàn)方式?。5、?技術(shù)管理?對(duì)施工?技術(shù)要求?更為嚴(yán)格?，必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)施?工圖紙和?施工規(guī)范?以確保施?工質(zhì)量，?在學(xué)習(xí)同?時(shí)把施工?重點(diǎn)、施?工方法和?處罰條例?都記錄下?來(lái)，以便?技術(shù)交底?中不遺漏?，盡量做?到事先預(yù)?料，事前?解決，針?對(duì)有些重?點(diǎn)問(wèn)題在?每個(gè)階段?施工初期?都要向施?工隊(duì)提出?具體要求?，特別強(qiáng)?調(diào)問(wèn)題的?嚴(yán)重性并?耐心向他?們講清規(guī)?范中的要?求二、?工作中存?在的問(wèn)題?1、自?身方面，?有時(shí)對(duì)問(wèn)?題考慮不?夠全面，?盲目的聽(tīng)?從施工班?組的意見(jiàn)?沒(méi)有更清?楚、沒(méi)有?詳細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行分?析就下結(jié)?論，從而?造成了不?必要的損?失。在管?理上：對(duì)?不聽(tīng)指揮?、不按要?求施工的?班組沒(méi)有?進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰，?久而久之?個(gè)別施工?班組就有?了僥幸的?心態(tài)，至?使在后期?管理工作?中出現(xiàn)了?出現(xiàn)管理?失控，也?就形成安?排工作難?，現(xiàn)場(chǎng)管?理難的情?況。在以?后的管理?工作中首?先要明確?自己的立?場(chǎng)，發(fā)揮?項(xiàng)目管理?人員在施?工現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)作?用，對(duì)施?工班組做?到獎(jiǎng)罰分?明，形成?絕對(duì)以項(xiàng)?目部為中?心領(lǐng)導(dǎo)方?法，對(duì)那?些不聽(tīng)指?揮的施工?班組決不?心慈手軟?，施行嚴(yán)?打、嚴(yán)抓?以此來(lái)樹(shù)?立施工威?信。2?、在施工?技術(shù)方面?，由于施?工經(jīng)驗(yàn)依?然有著不?足。在施?工現(xiàn)場(chǎng)不?能準(zhǔn)確的?快速的找?出施工中?存在的毛?病，沒(méi)能?把施工圖?和施工規(guī)?范靈活巧?妙的運(yùn)用?，使實(shí)際?施工過(guò)程?中和理論?施工產(chǎn)生?了脫軌情?況，即沒(méi)?有達(dá)不到?預(yù)期的施?工效果又?使施工程?序變得復(fù)?雜，從而?增加了施?工成本，?這給我的?教訓(xùn)就是?在以后的?施工過(guò)程?中一定不?能隨心所?欲，必須?認(rèn)真熟悉