校園組織讀書活動(dòng)的總結(jié)參考模板（3篇）

第5頁共5頁校園組織?讀書活動(dòng)?的總結(jié)參?考模板?早上8：?00參與?者于院門?口集中，?備齊物品?，清點(diǎn)人?數(shù)，并說?明注意事?項(xiàng)及安全?問題，(?活動(dòng)人數(shù)?：本團(tuán)支?部___?_人)。?8：1?0出發(fā)，?約8：3?0抵達(dá)百?合園社區(qū)?老人活動(dòng)?中心。我?們的到來?受到了百?合園關(guān)工?委的有關(guān)?負(fù)責(zé)人及?社區(qū)居民?的熱烈歡?迎。接著?，在百合?園關(guān)工委?相關(guān)工作?人員的協(xié)?助下，我?們布置了?會(huì)場(chǎng)。布?置完畢，?我們?cè)诨?動(dòng)中心宣?傳欄張貼?了帶去的?兩張宣傳?海報(bào)(洗?手和禁毒?教育)，?派發(fā)了保?健小知識(shí)?宣傳單及?檢查表，?并對(duì)活動(dòng)?項(xiàng)目進(jìn)行?了分工，?分別有測(cè)?血壓、量?身高、測(cè)?色盲、測(cè)?視力等。?之后，義?診開始并?有條不紊?地進(jìn)行，?團(tuán)支部成?員認(rèn)真的?各司其職?，并仔細(xì)?地解說部?分居民的?健康疑問?。整個(gè)義?診過程中?，活動(dòng)中?心的老人?們用熱茶?款待了我?們，而我?們燦爛的?笑容、規(guī)?范的操作?，熱情周?到的服務(wù)?，則贏得?了社區(qū)大?多數(shù)居民?的好評(píng)。?活動(dòng)約?在10：?30結(jié)束?，我們向?活動(dòng)中心?贈(zèng)送我們?自己制作?的小藥箱?，和活動(dòng)?中心的相?關(guān)人員合?照留念，?并共同清?理了義診?場(chǎng)地。隨?后，我們?清點(diǎn)人數(shù)?，與社區(qū)?的居民依?依不舍地?道別，回?程，安全?回到學(xué)校?。活動(dòng)?體會(huì)：?生活水平?提高，社?區(qū)老人對(duì)?健康的需?求不斷地?增加，他?們?cè)絹碓?關(guān)心自己?及家人的?健康問題?，因此能?為其提供?一定的健?康服務(wù)和?生活保健?咨詢服務(wù)?，是我們?獻(xiàn)愛心、?回報(bào)社會(huì)?的一個(gè)途?徑，也是?我們以后?服務(wù)社會(huì)?的一個(gè)起?點(diǎn)。從?這次活動(dòng)?中，我們?收獲了付?出的喜悅?，體會(huì)到?了溝通的?重要性，?學(xué)到了不?少溝通的?技巧，為?我們將來?走向臨床?打下一定?的基礎(chǔ)。?同時(shí)我們?也把所學(xué)?的理論基?礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)踐?當(dāng)中。?工作回顧?：基于我?支部在去?年也在百?合園進(jìn)行?了同樣的?義診活動(dòng)?，本次活?動(dòng)的總體?情況是良?好的。?校園組織?讀書活動(dòng)?的總結(jié)參?考模板（?二）一?、取得的?成績(jī)：?農(nóng)村實(shí)用?技術(shù)培訓(xùn)?工作是一?項(xiàng)關(guān)系到?千家萬戶?的大事。?是黨和國?家都非常?重視的工?作，也是?人們工作?生活中不?可忽略的?大事。因?此，抓好?此項(xiàng)工作?是農(nóng)村脫?貧致富的?首要工作?，因此，?南位鎮(zhèn)黨?委、政府?把此項(xiàng)工?作作為工?作中的重?中之重來?抓，積極?配合有關(guān)?部門做好?相關(guān)農(nóng)村?實(shí)用技術(shù)?培訓(xùn)工作?，取得了?較好的成?績(jī)。參?加培訓(xùn)的?農(nóng)民都踴?躍發(fā)言，?對(duì)自己的?困惑進(jìn)行?提問，收?到了良好?效果，給?他們實(shí)際?操作中減?輕了很多?負(fù)擔(dān)。并?不斷豐富?自己的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?使自己對(duì)?農(nóng)作物的?管理培植?中更得心?應(yīng)手，方?法也越來?越靈活。?培訓(xùn)結(jié)合?廣大農(nóng)民?實(shí)際，進(jìn)?行針對(duì)性?的'教學(xué)?，把學(xué)員?感興趣的?知識(shí)，細(xì)?心傳授，?保證每位?學(xué)員有問?必解，有?問必答，?每位學(xué)員?都有收獲?。在農(nóng)?村實(shí)用技?術(shù)培訓(xùn)中?。充分利?用學(xué)校及?遠(yuǎn)程教育?設(shè)備，對(duì)?村民進(jìn)行?全員培訓(xùn)?，把適用?技術(shù)推廣?到每家每?戶，保證?提高農(nóng)民?的科技含?量，每家?每戶要有?____?名科技明?白人，為?經(jīng)濟(jì)再上?新臺(tái)階做?出鋪墊。?二、存?在的問題?1、部?分學(xué)員思?想頑固。?不配合工?作，學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真?。2、?農(nóng)民群眾?都抱有半?信半疑態(tài)?度，不敢?前往受訓(xùn)?。三、?今后的打?算1、?加強(qiáng)農(nóng)村?實(shí)用技術(shù)?培訓(xùn)宣傳?活動(dòng);?2、積極?開辦各種?培訓(xùn)，鼓?勵(lì)廣大群?眾積極參?加;3?、加強(qiáng)與?農(nóng)協(xié)會(huì)聯(lián)?系，多渠?道籌資金?。總之?，我們是?團(tuán)結(jié)一致?的，心往?一處想，?勁往一處?使，為建?設(shè)社會(huì)主?義新農(nóng)村?，為致富?達(dá)小康，?展示了南?位人民的?英姿。?校園組織?讀書活動(dòng)?的總結(jié)參?考模板（?三）一?、經(jīng)典誦?讀要堅(jiān)持?。從一?年級(jí)的《?三字經(jīng)》?到二年級(jí)?的《小學(xué)?生必背7?0首古詩?》，從三?年級(jí)的《?論語》、?《孟子》?到四年級(jí)?的《老子?》，每學(xué)?期堅(jiān)持帶?領(lǐng)孩子經(jīng)?典誦讀。?《老子?》一書更?是不好理?解，讀起?來很拗口?。我們幾?個(gè)語文老?師一商量?，從中精?選了一部?分內(nèi)容，?打印出來?，人手一?份，讀起?來也方便?了。孩?子們雖說?不能完全?理解，可?是也能在?多次誦讀?之后背下?來。在朗?朗的誦讀?中，我們?的經(jīng)典文?化會(huì)潛移?默化地在?孩子的心?中扎根。?二、陶?醉在報(bào)紙?中。每?周三下午?第三節(jié)是?學(xué)校規(guī)定?的讀報(bào)時(shí)?間。第?二節(jié)課間?，小干部?發(fā)下報(bào)紙?，有的孩?子就開始?尋找自己?喜歡的內(nèi)?容，津津?有味地讀?起來。學(xué)?習(xí)報(bào)的內(nèi)?容貼近學(xué)?生的生活?，孩子們?能讀懂。?因此，給?孩子們十?五到二十?分鐘時(shí)間?，讓孩子?們靜靜地?自讀。再?用十來分?鐘時(shí)間交?流讀報(bào)的?收獲。?三、享受?午讀的快?樂。低?年級(jí)的時(shí)?候，午后?我給孩子?們讀書。?后來培養(yǎng)?了幾個(gè)孩?子給大家?讀故事。?這學(xué)期，?先讓武帥?彤給大家?讀《西頓?動(dòng)物記》?，接著武?帥彤又把?自己喜歡?的書《火?鞋和風(fēng)鞋?》講給大?家聽。武?帥彤還沒?有講完，?崔學(xué)誠積?極要求給?大家講《?笑貓日記?》。這就?是影響，?潛移默化?的影響。?這說明營?造的讀書?氛圍帶動(dòng)?了一部分?孩子，他?們也開始?愛讀書了?。我暗自?高興，欣?然答應(yīng)了?孩子的要?求。后半?學(xué)期，崔?學(xué)誠給大?家講《笑?貓日記》?，學(xué)期結(jié)?束了，還?沒有講完?，我建議?大家暑假?看完?？?喜的是又?有人開始?排隊(duì)了，?祁宣瑋毛?遂自薦，?崔學(xué)誠講?完之后，?他也想給?大家講故?事。孩?子對(duì)孩子?的影響。?讓讀書的?孩子展示?自己，帶?動(dòng)更多的?孩子讀書?。期盼能?在這些孩?子的帶動(dòng)?下，更多?的孩子能?不知不覺?愛上讀書?。四、?在書中淘?金。詞?句是語言?的材料，?孩子們心?中沒有豐?厚的語言?積累，想?讓孩子們?寫好作文?恐怕是空?談。巧