教師教學工作心得總結(jié)例文（3篇）

第8頁共8頁教師教學?工作心得?總結(jié)例文?本學期?，我擔任?四年級一?、二班的?數(shù)學教學?工作。為?了反思教?學中的不?足，總結(jié)?經(jīng)驗，促?進今后的?教學上一?層樓，現(xiàn)?將本學期?的教學工?作做一下?總結(jié)。?一、深入?鉆研業(yè)務?知識，努?力提高教?學水平?本學期我?認真學習?《數(shù)學課?程標準》?，深入鉆?研業(yè)務知?識，積極?探索教育?教學規(guī)律?，改進教?育教學方?法，努力?提高教育?教學水平?。在教學?中，積極?采用“生?本教育”?的教育思?想，建立?平等、和?諧的師生?關(guān)系，使?學生“親?其師，則?信其道”?。根據(jù)本?班學生的?實際情況?，以此為?依據(jù)，制?定好教學?的方案，?選擇切合?實際的教?學方法開?展教學活?動。在教?學工作中?，我更是?感受到了?學無止境?的道理。?因此我積?極利用各?種機會，?學習教育?教學新理?論，積極?參教研活?動，潛心?鉆研教材?教法，堅?持不懈地?進行“自?我充電”?。通過閱?讀各類與?教育相關(guān)?的書籍，?觀看優(yōu)秀?教師教學?視頻等方?式學習，?使自己的?視野得以?拓寬，學?習他人之?長，補己?之短。?二、關(guān)注?課堂教學?，使學生?喜歡數(shù)學?數(shù)學知?識來源于?生活，我?們的教學?緊密聯(lián)系?學生的生?活實際，?更能激發(fā)?起他們的?學習興趣?，這也是?體現(xiàn)出數(shù)?學知識生?活化的理?念。因此?，我注重?創(chuàng)設(shè)生活?的情境，?使學生感?受到數(shù)學?就在身邊?。如在教?學“大數(shù)?的認識”?這一單元?時，結(jié)合?教材所提?供的生活?素材創(chuàng)設(shè)?情境，使?學生感受?到生活中?有很多地?方都用得?到大數(shù)。?在練習的?環(huán)節(jié)，注?重突出生?活性、趣?味性，并?且通過開?展一些豐?富多彩的?數(shù)學活動?，如數(shù)學?小競賽，?小組合作?、作業(yè)評?比等等，?積極發(fā)掘?學生的閃?光點，讓?學生的個?性得以張?揚，讓學?生體驗到?學數(shù)學和?做數(shù)學的?快樂。?三、反思?、總結(jié)，?促進提高?1、取?得的成績?：學生的?學習興趣?較濃，作?業(yè)和練習?基本上能?按時按量?的完成。?2、存?在的不足?：有個別?學生沒有?形成良好?的學習習?慣，還有?待進一步?規(guī)范和引?導;對后?進生的輔?導還需加?強，激發(fā)?他們學好?數(shù)學的信?心;學生?的計算能?力有待加?強訓練，?促進提高?。3、?努力方向?：1)?、今后，?我將本著?“教到老?，學到老?”的精神?，不斷學?習和探討?，與同事?、家長們?保持緊密?聯(lián)系，共?同配合，?把教育教?學工作做?好，盡力?做到不誤?人子弟。?2)、?數(shù)學教學?方法還需?要進一步?探討，要?多閱讀有?關(guān)數(shù)學方?面的書籍?，探討學?生學習數(shù)?學的方法?，爭取家?長的支持?，力爭取?得較好成?績?；?顧本學期?，心中如?秋水般清?澈平和，?我用真誠?的努力去?實踐著我?的誓言：?為了孩子?的明天，?我甘做人?梯，甘為?儒牛。落?紅不是無?情物，化?做春泥更?護花。?教師教學?工作心得?總結(jié)例文?（二）?有些同學?語文學得?并不馬虎?，但成績?卻不理想?，而有些?同學語文?學得并不?怎么努力?，成績卻?很好。這?讓很多同?學感到很?困惑，究?竟怎樣才?能學好語?文呢我個?人以為語?文要通過?多種途徑?去學習，?而不能只?靠課堂上?老師的講?解，不能?只靠課本?上的幾遍?文章。?一、要多?看書，這?是每個同?學都有的?體會通?過看一些?文學名著?，或是報?刊雜志，?可以培養(yǎng)?語感，還?能學到不?少文學常?識，以及?一些新鮮?有趣的觀?點。現(xiàn)在?的語文考?試，閱讀?占了相當?大的比例?，不僅有?文言文閱?讀，還有?科技文、?現(xiàn)代文閱?讀。要想?在課堂上?把所有這?些能力統(tǒng)?統(tǒng)培養(yǎng)起?來是根本?不可能的?事，只能?靠課外的?努力。我?比較喜歡?看《美文?》、《小?說月報》?等雜志，?如果怕浪?費錢，我?們可以登?陸一些好?的網(wǎng)站看?免費的文?章。在這?里我可以?經(jīng)常看到?一些內(nèi)涵?豐厚的文?章，使自?己也變得?愛思考起?來，尤其?在寫作時?，我更是?常常受到?它的啟發(fā)?。二、?勤翻字典?也是一種?好辦法?例如，做?拼音題時?，就翻翻?《新華字?典》，把?自己以前?讀得不準?確的字記?在一個小?本子上，?考前再看?一看，印?象就比較?深。做詞?語用法的?題目時，?就翻《現(xiàn)?代漢語詞?典》或《?成語詞典?》。不要?局限在要?查的那個?詞上，最?好能把前?后的詞都?看一下，?既能通過?比較加深?印象，又?能學到不?少新詞。?這個工作?最好能每?天都做，?每天記幾?個，積少?成多。?三、寫作?方面除?了多看書?看報外，?同學們最?好每天寫?日記，寫?日記是平?時鍛煉寫?作能力的?一個重要?途徑，久?而久之，?寫作能力?就能得到?很大的提?高。日記?不只可以?提高寫作?技巧，還?可以幫助?我們記憶?很多事情?，不至于?考試的時?候沒有事?情可寫。?喜歡聽歌?的同學可?以記些寫?得好的歌?詞，考試?的時候用?一下不失?為一種很?好的方法?。常記常?用，寫作?水平自然?會有所提?高。四?、勤于利?用網(wǎng)絡資?源近年?來，網(wǎng)絡?飛速發(fā)展?，時至今?日網(wǎng)絡已?經(jīng)成為我?們學習語?文的重要?途徑。這?不僅是因?為網(wǎng)上有?海量的資?源，更重?要的是我?們通過網(wǎng)?絡可以找?到最適合?自己的語?文老師。?一個語文?老師一個?教學風格?，很可能?另一個老?師會對你?語文成績?的提高有?很大幫助?，尤其是?名校名師?會來到我?們面前。?語文成?績的提高?重在平時?的積累，?一定要踏?踏實實地?把功夫練?到家，高?考的時候?才能考出?好的成績?。同學們?千萬不能?局限在課?本上，要?在課下通?過多種途?徑，尤其?要善于利?用優(yōu)質(zhì)的?網(wǎng)絡資源?去學習，?這樣才能?在高考時?取得優(yōu)異?成績。?教師教學?工作心得?總結(jié)例文?（三）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?一個學期?的教學工?作已經(jīng)結(jié)?束。算算?自己也已?經(jīng)從事教?師工作整?整一學期?了，在這?短暫的時?間里，我?也從一個?剛剛走出?校門的大?學生變成?了一個有?著一點教?學經(jīng)驗的?教師了。?取得了一?些成績、?積累了一?些教學經(jīng)?驗、更重?要的是有?了自己的?人生追求?!“教書?育人、投?身學術(shù)、?淡薄名利?”是我對?自己的要?求!將自?己的愛好?能和工作?結(jié)合起來?的人是幸?福的人，?而我就屬?于這一類?人!今后?我將繼續(xù)?努力，提?高自己的?學術(shù)水準?了和教學?水平，不?斷最求自?己人生價?值的最大?化，實現(xiàn)?教書育人?和學術(shù)科?研的人生?理想。更?好的做到?教書育人?、為社會?、為國家?、為人民?培養(yǎng)優(yōu)秀?大學生的?人生理想??，F(xiàn)將本?學期的教?學工作總?結(jié)如下：?一、認?真學習，?提高思想?認識，樹?立新的理?念1、?堅持每周?的業(yè)務學?習，在課?余時間自?己主動學?習，學習?研究學科?方面的教?學問題及?該領(lǐng)域的?新技術(shù)，?將理論聯(lián)?系到實際?教學工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，將自?己所學的?知識很好?的傳授給?學生。?2、通過?學習和實?踐使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了學生?的發(fā)展”?的教學理?念。樹立?了學生主?體觀，_?___了?民主教學?的思想，?構(gòu)建了一?種民主和?諧平等的?新型師生?關(guān)系，使?尊重學生?人格，尊?重學生觀?點，承認?學生個性?差異，積?極創(chuàng)造和?提供滿足?不同學生?學習成長?條件的理?念落到實?處。將學?生的發(fā)展?作為教學?活動的出?發(fā)點和歸?宿。二?、教學工?作(一?)發(fā)揮教?師為主導?的作用1?、備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?非常注意?學生的實?際情況。?完善校本?教案，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。針?對二年級?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?并給學生?多些實際?社會問題?。3、?堅持參加?校內(nèi)外教?學研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學水平。?多次聽公?開課，進?一步明確?了今后講?課的方向?和以后該?專業(yè)課該?怎么教和?怎么講。?4、認?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學生的意?見，及時?了解學生?的學習情?況，并有?目的的對?學生進行?輔導。?5、堅持?聽課，注?意學習教?研組里老?師的教學?經(jīng)驗，努?力探索適?合自己的?教學模式?。本學年?認真聽有?經(jīng)驗老師?的授課，?對自己的?教學促進?很大。?6、注重?教育理論?的學習，?并注意把?一些先進?的理論應?用于課堂?，做到學?有所用。?寫教學反?思，使自?己的教學?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識?到了自己?在教學方?面的不足?之處，因?此我努力?借鑒老教?師的經(jīng)驗?，并向他?們請教有?關(guān)教學的?問題，彌?補自己的?不足(?二)調(diào)動?學生的積?極性有?意識地以?學生為主?體，教師?為主導，?通過課前?預習、課?后提問等?教學手段?，充分調(diào)?動他們的?學習興趣?及學習積?極性。讓?他們的天?性和個性?得以自由?健康的發(fā)?揮。讓學?生在視、?聽中培養(yǎng)?了理解記?憶思維方?式?？?結(jié)這學期?的教學情?況，我認?為自身有?以下幾點?值得注意?：1、?努力提高?自己，擴?充自己的?知識面。?了解學生?的心理，?想學生之?所想，及?學生之所?急。轉(zhuǎn)變?自己的觀?念，認真?領(lǐng)會變化?，好在課?堂上給學?生講明白?變化。另?外，在上?好課的同?時我還盡?自己的最?大可能在?業(yè)余時間?不遺余力?的擴大自?己的知識?面，通過?看讀書、?看報、互?聯(lián)網(wǎng)、電?視??等?來擴大自?己的知識?面。通過?這個學期?的學習，?我更提高?自己的專?業(yè)知識就?可以在上?課的時候?的心應收?，從容面?對和解決?學生提出?的問題。?這學期本?人主要在?擴充知識?方面提高?自己。?2、在學?生學習方?面多為學?生提供便?利。嚴格?要求學生?，在學生?的自主學?習方面、?盡量做到?自己所能?做到的;?采取各種?方式給學?生創(chuàng)造良?好的學習?條件。積?極補充新?的學習資?料，結(jié)合?時代的發(fā)?展引進新?的學習資?料，在互?聯(lián)網(wǎng)上找?一些對學?習有用的?東西給學?生學習。?3、注?重溝通，?以利于學?生的輕松?學習。通?過QQ和?電子郵件?積極與學?生溝通，?了解學生?的學習中?遇到的困?難，盡自?己最大能?力提供幫?助。5?。自我評?價;對?自己的這?一個學期?的工作要?做一個評?價是一件?不簡單的?事情，在?這里我只?想對自己?這學期的?工作給一?個簡單