河南省偃師市實驗高級中學(xué)高中化學(xué)必修二2.3化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
河南省偃師市實驗高級中學(xué)高中化學(xué)必修二2.3化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
河南省偃師市實驗高級中學(xué)高中化學(xué)必修二2.3化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
河南省偃師市實驗高級中學(xué)高中化學(xué)必修二2.3化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案_第4頁
河南省偃師市實驗高級中學(xué)高中化學(xué)必修二2.3化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解化學(xué)能與熱能、光能、電能之間的轉(zhuǎn)化;

2.探究原電池的工作原理,培養(yǎng)動手能力、思維能力和觀察能力;

3.能力提升,能利用原電池原理來解決一些實際問題。【課前預(yù)習(xí)案】一、化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量1、任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著變化。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是;當(dāng)生成新化學(xué)鍵所釋放的能量大于破壞舊化學(xué)鍵所吸收的能量時,化學(xué)反應(yīng)會能量。因此,人們利用化學(xué)反應(yīng)將存儲在物質(zhì)內(nèi)部的能轉(zhuǎn)化為能、能等。2、即熱飯盒的反應(yīng)原理:用于焊接鋼軌的鋁熱反應(yīng)的原理:上述反應(yīng)都是將能轉(zhuǎn)化成能。二、原電池的工作原理原電池:利用反應(yīng)把能轉(zhuǎn)變成能的裝置。2、以銅鋅原電池(CuZnH2SO4)為例說明其工作原理:當(dāng)銅片與鋅片一同浸入硫酸中時,由于_____活潑,容易_____電子,被成Zn2+進(jìn)入溶液,鋅片的質(zhì)量減小,失去的電子通過導(dǎo)線流向銅片,溶液中的______從銅片得到電子而被______形成氫原子,氫原子再結(jié)合成氫氣分子從銅片上逸出。這樣,在連接鋅片與銅片的導(dǎo)線中電子做定向移動,形成電流?!舅伎肌吭谟覉D中用“→”標(biāo)出電子、H+的移動方向:該電池中的氧化還原反應(yīng)方程式:_______________該原電池中:鋅(“得”或“失”)電子,發(fā)生(“氧化”或“還原”)反應(yīng),作為該原電池的(“正”或“負(fù)”)極;銅(“得”或“失”)電子,發(fā)生(“氧化”或“還原”)反應(yīng),作為該原電池的(“正”或“負(fù)”)極。3、常見電池目前市場上的電池有(又稱一次電池)、(又稱二次電池)和等。思考:1、你知道哪些電池?它們屬于哪一類電池?有何優(yōu)缺點?2、你還知道化學(xué)能與哪些能量之間的轉(zhuǎn)化?舉例說明?!绢A(yù)習(xí)檢測】1.下列說法正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)不一定伴隨著能量的變化。B.釋放能量的反應(yīng)都有電子的轉(zhuǎn)移。C.釋放能量的反應(yīng)都可通過原電池實現(xiàn)化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化。D.化學(xué)能和其他能量間可以相互轉(zhuǎn)化。2.關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是()A.銅是陽極,銅片上有氣泡產(chǎn)生B.銅片質(zhì)量逐漸減少C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片D.氫離子在銅片表面被還原3.隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程,其首要原因是()。A.利用電池外殼的金屬材料B.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染C.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品D.回收其中石墨電極4.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識不正確的是()C.原電池工作時,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.白熾燈工作時,電能全部轉(zhuǎn)變成光能5.下面是四個化學(xué)反應(yīng),你認(rèn)為理論上不可用于設(shè)計原電池的是()A.2Al+2NaOH+6H2O====2Na[Al(OH)4]+3H2↑2+O2====2H2OC.NaOH+HCl====NaCl+H24+2O2====CO2+2H2O6.下列關(guān)于化學(xué)能與電能的敘述正確的是()A.化學(xué)能能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?,電能不能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D.新型二次電池對環(huán)境無污染,可以不回收【課堂探究案】【探究一】原電池的工作原理、電極反應(yīng)式的書寫及形成條件1、原電池的工作原理Zn片上:失電子發(fā)生反應(yīng),Zn片做電池的極Cu片上:得電子發(fā)生反應(yīng),Cu片做電池的極2、電極反應(yīng)式的書寫負(fù)極:正極:電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:總結(jié):(1)負(fù)極:失電子,發(fā)生反應(yīng)(一般是負(fù)極本身失電子)(2)正極:得電子,發(fā)生反應(yīng)(一般是溶液中陽離子在正極上得電子)(3)總反應(yīng)式(即電池反應(yīng))=正極反應(yīng)式+負(fù)極反應(yīng)式【例1】如圖所示原電池,指出正負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式正極:負(fù)極:總式:3.形成原電池的條件:例2.能夠組成原電池裝置的是()GZnZnCu稀硫酸GAgCuGZnCGZnCuAgNO3溶液乙醇稀硫酸ABCD總結(jié)形成原電池的條件:;;4.原電池的正負(fù)極判斷:【思考】如何判斷原電池的正負(fù)極?【例3】原電池的正極一定是()A、化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬B、化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬C、電子流出的極D、電子流入的極【探究二】原電池原理應(yīng)用(一)原電池的設(shè)計方法【例4】利用下述反應(yīng):2Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+設(shè)計一個原電池裝置。①畫出裝置圖(標(biāo)明電極材料和電解質(zhì)溶液):②寫出電極反應(yīng)式。負(fù)極:正極:總反應(yīng)式:判斷金屬活潑性【例5】有a、b、c、d四種金屬,將a與b用導(dǎo)線連接起來,浸入電解質(zhì)溶液中,b不易腐蝕。將a和d分別投入等濃度的鹽酸中,d比a反應(yīng)劇烈,將銅浸入b的鹽溶液中,無明顯變化。將銅浸入c的鹽溶液中,有金屬c析出。它們的活動性由強(qiáng)到弱的順序為()討論:判斷金屬活動性順序的方法有哪些?(三)加快反應(yīng)速率:形成原電池可加快氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)速率例6實驗室用Zn與H2SO4制H2,用粗鋅產(chǎn)生H2的速率比用純Zn,在稀H2SO4中加入少量硫酸銅溶液,也同樣會加快Zn與稀H2SO4產(chǎn)生H2的速率,這是因為。(四)金屬的腐蝕(從理論上揭示鋼鐵腐蝕的主要原因)(五)制造多種化學(xué)電源,如干電池、蓄電池、燃料電池等。分析它們的結(jié)構(gòu):【當(dāng)堂檢測】1、下列關(guān)于原電池的敘述正確的是()A.構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同的金屬B.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置C.原電池中電子流出的一極是負(fù)極,該極被還原D.原電池放電時,外電路電流的方向是從負(fù)極到正極2、在理論上可用于設(shè)計原電池的化學(xué)反應(yīng)是()A.2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2B.HCl+NaCl=NaCl+H2O2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2D.Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3?H2O+8H2OFeCFeClFeCFeCl3溶液A.Fe是負(fù)極,C是正極B.負(fù)極反應(yīng)式為:Fe3e=Fe3+C.內(nèi)電路中陰離子移向Fe極D.外電路電流由石墨電極流向Fe電極4.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,加入少量CuSO4溶液的目的是()FeCuFeCl3溶液5、FeCuFeCl3溶液正極:負(fù)極:總式:【課后拓展案】【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.判斷下列裝置,能夠形成原電池的是:a、b、c、d四塊金屬片浸泡在稀H2SO4中,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池:若a、b相連時,a為負(fù)極;c、d相連時,c逐漸溶解;a、c相連時,c極有氣泡冒出;b、d相連時,b為正極。則這四種金屬的活動順序由大到小為()A.a>b>c>dB.a>c>d>bC.c>a>b>dD.b>d>c>a3(雙選)某原電池的總反應(yīng)式為:2Fe3++Fe==3Fe2+,不能實現(xiàn)該反應(yīng)的原電池組成是()A.正極為銅,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液B.正極為碳,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為Fe(NO3)3溶液C.正極為鐵,負(fù)極為鋅,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3溶液D.正極為銀,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液4.在如圖所示的裝置中,a的金屬性比氫要強(qiáng),b為碳棒,關(guān)于此裝置的各種敘述正確的是()A.碳棒上有氣體放出,溶液酸性變?nèi)魾.a(chǎn)是正極,b是負(fù)極C.導(dǎo)線中有電子流動,電流從a極到b極D.a(chǎn)極上發(fā)生了還原反應(yīng)5.下列各組電極均用導(dǎo)線相連,分別插入對應(yīng)溶質(zhì)的溶液中,其中不能組成原電池的是()ABCD電極與溶液Zn、C硫酸Cu、Ag硝酸銀Zn、Cu蔗糖Mg、Al氫氧化鈉6.將鐵片和銅片用導(dǎo)線連接置于同一稀鹽酸溶液中,一段時間后,下列敘述正確的()A.負(fù)極有Cl2逸出,正極有H2逸出 B.負(fù)極附近Cl―的濃度減小C.正極附近Cl―的濃度逐漸增大 D.溶液中Cl―的濃度基本不變【拓展提高】7.下列有關(guān)說法不正確的是()B.把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡C.把銅片插入三氯化鐵溶液中,在銅片表面不會出現(xiàn)一層鐵D.把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快8.鋅電池具有容量大,污染小等優(yōu)點,電池反應(yīng)為:2Zn+O2==2ZnO,原料為鋅粒、電解液和空氣。下列敘述正確的是()A.鋅為正極,空氣進(jìn)入負(fù)極反應(yīng)B.鋅為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)9.把鎂和鋁用導(dǎo)線連接放入氫氧化鈉溶液中,下列說法正確的是()A.不能形成原電池 B.形成原電池時鋁為正極 C.形成原電池時鋁為負(fù)極 D.形成原電池時鎂為負(fù)極10.如圖所示的裝置,在盛水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)絲,使之平衡。小心的向燒杯中央滴入CuSO4溶液。(1)片刻后可看到懸吊的金屬圈(填序號)A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定B.保持平衡狀態(tài)不變C.鐵圈向下傾斜D.銀圈向下傾斜(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論