3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì)（第1課時）

DNA是主要的遺傳物質(zhì)（第1課時）DNA蛋白質(zhì)染色體噬菌體結(jié)構(gòu)簡圖核酸DNA外殼蛋白質(zhì)DNA蛋白質(zhì)染色體討論：2.你認為證明某一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的可行方法有哪些？1.你認為遺傳物質(zhì)可能具有什么特點？遺傳物質(zhì)的性質(zhì)必須穩(wěn)定，要能儲存大量的遺傳信息，可以準確地復制出拷貝，傳遞給下一代等。對遺傳物質(zhì)的早期推測科學家發(fā)現(xiàn)：染色體主要組成成分蛋白質(zhì)和DNA。

DNA染色體在遺傳上的連續(xù)性和穩(wěn)定性?蛋白質(zhì)孟德爾通過豌豆實驗證明生物的性狀由遺傳因子控制摩爾根通過果蠅實驗證明基因位于染色體上遺傳物質(zhì)是？?20世紀30年代，人們才認識到DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子，脫氧核苷酸的化學組成包括磷酸、堿基和脫氧核糖。但是，由于對DNA的結(jié)構(gòu)沒有清晰的了解，認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點仍占主導地位。脫氧核糖核苷酸脫氧核糖含氮堿基

磷酸ATGC對遺傳物質(zhì)的早期推測“我們表示懷疑！”艾弗里赫爾希格里菲思蔡斯首先向“遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)”提出挑戰(zhàn)的是誰？他做了什么實驗？肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗實驗材料：比較菌體特點菌落特點毒性（動物實驗）S型細菌

R型細菌

無毒有毒人肺炎小鼠敗血癥無莢膜有莢膜粗糙Rough光滑SmoothR型和

S型肺炎雙球菌莢膜的化學本質(zhì)是_______多糖格里菲思，體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗第一組不死亡說明R型細菌無毒第二組死亡說明S型細菌有毒第三組不死亡說明加熱致死的S型細菌無毒第四組死亡說明R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌注射R型活細菌注射S型活細菌注射加熱致死的S型細菌將R型活細菌與加熱致死的S型細菌混合后注射實驗過程：從第四組實驗的小鼠尸體中分離出的有致病性的S型活細菌，其后代也是有致病性的S型細菌。由此可以判斷：已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌，含有某種促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌的活性物質(zhì)—“轉(zhuǎn)化因子”。（教材P43）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗格里菲思，體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗實驗結(jié)論：R型菌S型菌

轉(zhuǎn)化因子S型菌

后代？多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNA加熱殺死的S型細菌“誰在轉(zhuǎn)化實驗中起作用”，“轉(zhuǎn)化因子究竟是什么物質(zhì)”肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗思考：多糖脂質(zhì)蛋白質(zhì)RNADNA……多糖蛋白質(zhì)RNADNA脂質(zhì)S型細菌要確定“轉(zhuǎn)化因子”是什么，關(guān)鍵思路是什么？關(guān)鍵思路：把S型細菌的各種物質(zhì)分開，單獨的、直接的觀察它們的作用。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗第一組有R型細菌的培養(yǎng)基S型細菌的細胞提取物+第二至四組有R型細菌的培養(yǎng)液S型細菌的細胞提取液+混合混合第五組有R型細菌的培養(yǎng)液S型細菌的細胞提取液+混合DNA酶蛋白酶（或RNA酶、酯酶）S型細菌R型細菌S型細菌R型細菌只長R型細菌對照原則、單一變量原則肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗艾弗里，體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗第一組實驗結(jié)果可推測除去的大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子；第二至四組：蛋白酶、RNA酶和脂酶可水解細胞提取物中剩余的少量蛋白質(zhì)、RNA和脂質(zhì)；三組實驗結(jié)果可推測蛋白質(zhì)、RNA和脂質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子；第五組DNA酶可水解除去細胞提取物中的DNA，該組實驗結(jié)果可推測：①DNA的水解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子；②DNA就是轉(zhuǎn)化因子；實驗結(jié)論1）DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。2）蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗艾弗里，體外轉(zhuǎn)化實驗基因重組R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的本質(zhì)：S型細菌莢膜控制莢膜形成的X基因加熱殺死被破壞的S型細菌X基因吸附在R型細菌表面X基因進入R型細菌重組R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌注意：只是少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗培養(yǎng)場所巧妙構(gòu)思實驗結(jié)論體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗區(qū)別為什么格里菲思的實驗中加熱殺死的S型細菌還能使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌？小鼠體內(nèi)培養(yǎng)基將R型與加熱殺死的S型注入小鼠體內(nèi)作為對照來說明確實發(fā)生轉(zhuǎn)化將物質(zhì)分離提純后，直接、單獨的觀察各物質(zhì)的作用存在某種轉(zhuǎn)化因子讓R→SDNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗思考：有沒有更好的材料、更好的方法能夠?qū)NA和蛋白質(zhì)分開，單獨去觀察它們的作用呢？1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標記的技術(shù)，完成了另一個有說服力的實驗。

艾弗里的實驗引起了人們的注意。但是，由于艾弗里實驗中無法真正提取出純DNA來進一步驗證遺傳物質(zhì)就是DNA，因此，仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑。噬菌體侵染細菌1.艾弗里所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,證明了()A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

是遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)D.蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)B2.下列關(guān)于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是()A.需對S型細菌中的物質(zhì)進行分離、提純和鑒定型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組型細菌的DNA使部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌D.該實驗的思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨只觀察DNA的作用D3.下列有關(guān)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是()2

噬菌體是寄生在所有細菌體內(nèi)的DNAB.實驗都利用了放射