知識(shí)讓人生更美麗課件

知識(shí)讓人生更美麗課件知識(shí)讓人生更亮麗時(shí)政賞析學(xué)習(xí)－－成才的階梯受教育－－法律賦予的權(quán)利和義務(wù)知識(shí)讓人生更亮麗時(shí)政賞析國(guó)內(nèi)新聞

1、湖南省委會(huì)議審議通過(guò)了《湖南省教育綜合改革方案(2015—2020年)》，高考改革將從2017年起正式實(shí)施，高考成績(jī)由統(tǒng)一考試和學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，考生不分文理科，考試科目可自行選擇。

2、習(xí)近平11月9日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十八次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，黨的十八屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是指導(dǎo)我國(guó)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

3、為深入貫徹落實(shí)新形勢(shì)下的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，全面落實(shí)地方糧食安全主體責(zé)任，切實(shí)保障國(guó)家糧食安全，依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制的若干意見》，國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制考核辦法》。

4、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)晤15日在土耳其安塔利亞舉行，國(guó)家主席習(xí)近平、俄羅斯總統(tǒng)普京、印度總理莫迪、南非總統(tǒng)祖馬、巴西總統(tǒng)羅塞夫出席。時(shí)政賞析國(guó)內(nèi)新聞時(shí)政賞析國(guó)際新聞

1、11月13日晚，法國(guó)首都巴黎再度遭遇系列恐怖襲擊，巴黎市及法蘭西體育場(chǎng)發(fā)生7起襲擊事件。

2、挪威首都奧斯陸市政議會(huì)宣布，為了大幅降低溫室氣體排放，應(yīng)對(duì)全球氣候變化，將逐步全面禁止私家車進(jìn)入市中心，在2019年前實(shí)現(xiàn)市中心“0私家車”。奧斯陸很有可能成為第一個(gè)長(zhǎng)期禁止私家車在市中心通行的歐洲城市。

3、來(lái)自歐盟和非洲50多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人于11月11日至12日在馬耳他首都瓦萊塔舉行歐非首腦峰會(huì)，旨在加強(qiáng)雙方在移民問(wèn)題方面的合作，以解決當(dāng)前歐洲面臨的愈演愈烈的難民危機(jī)。

4、博鰲亞洲論壇金融合作會(huì)議11月9日在倫敦開幕，這是亞洲和歐洲之間首次就金融合作舉行國(guó)際性論壇。會(huì)議主題為“亞歐合作：金融互聯(lián)的新藍(lán)圖”。

5、世界銀行11月8日發(fā)布一份報(bào)告警告，如果不迅速采取能應(yīng)對(duì)氣候變化的發(fā)展模式，到2030年全球1億人將因氣候變化陷入極端貧困，世界最貧困的撒哈拉以南非洲和南亞將成為受影響最嚴(yán)重的地區(qū)。

時(shí)政賞析國(guó)際新聞時(shí)政賞析學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)——成才同學(xué)們談一談自己的想法

談一談同學(xué)們談一談?wù)勔徽劽愿形颍?/p>

讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。

——笛卡爾議一議：這句名言蘊(yùn)含著什么道理？學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)名言感悟：學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。讀一讀讀一讀

故事一：東吳呂蒙，驍勇善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將。但他出身貧賤，早年沒有讀書機(jī)會(huì)，在吳主孫權(quán)的啟發(fā)下，利用一切空隙時(shí)間發(fā)奮讀書。軍師魯肅領(lǐng)兵經(jīng)過(guò)呂蒙駐地，以為呂蒙還是個(gè)大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進(jìn)步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧！魯肅前去看望，呂蒙設(shè)宴招待。席上，呂蒙問(wèn)：“軍師這次接受重任，和蜀國(guó)大將關(guān)羽為鄰，不知有何打算？”魯肅答道：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，到時(shí)候再說(shuō)吧！”呂蒙聽了，婉言批評(píng)說(shuō)：“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)盟聯(lián)好，但關(guān)羽性同猛虎，懷有野心，戰(zhàn)略應(yīng)該早定，決不能倉(cāng)促?gòu)氖掳?！”并為魯肅籌劃了五項(xiàng)策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切的說(shuō)：“我總以為老弟只會(huì)打仗，沒想到學(xué)識(shí)與謀略也日漸精進(jìn)，真是士別三日，當(dāng)刮目相看?！惫适露核未袀€(gè)叫方仲永的“神童”，5歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才。但他出名后，不求上進(jìn)，整日與父親到處吃喝受禮，慢慢變得驕傲自滿，不再學(xué)習(xí)，終于“泯然眾人矣”！故事一：東吳呂蒙，驍勇善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將。但結(jié)合自己的體會(huì)與同學(xué)們交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了____方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了______

方面的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了處理和解決_________方面的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我______________________________。為了將來(lái)的發(fā)展，我還要學(xué)習(xí)____________。結(jié)合自己的體會(huì)與同學(xué)們交流。名言感悟：

讀史使人明智，讀詩(shī)使智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

——培根議一議：這句名言蘊(yùn)含著什么道理？學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。名言感悟：學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。新時(shí)代對(duì)人們提出了哪些新要求？新時(shí)代對(duì)人們提出新的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力。新時(shí)代對(duì)人們提出了哪些新要求？新時(shí)代對(duì)人們提出新學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求學(xué)習(xí)的重要性是什么？學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干學(xué)習(xí)才

受教育—法律賦予的權(quán)利和義務(wù)受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。受教育—法律賦予受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)《我要上學(xué)》這個(gè)手握鉛筆頭、直視前方對(duì)知識(shí)充滿渴望的大眼睛女孩名叫蘇明娟。出生在安徽農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，每天上學(xué)都要走一個(gè)多小時(shí)山路，冬天由于教室里沒有窗戶，小手經(jīng)常被凍僵。即使這樣，上學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)還是最快樂(lè)的一件事?！段乙蠈W(xué)》這個(gè)手握鉛筆頭、直視前方對(duì)知識(shí)充滿渴望的大眼睛女2003年，蘇明娟考入安徽大學(xué)金融管理系，雖然只是?？?，但她終于實(shí)現(xiàn)了從小“我要上大學(xué)”的夢(mèng)想。現(xiàn)在的蘇明娟在安徽省工商銀行工作。受教育改變了她的命運(yùn)。2003年，蘇明娟考入安徽大學(xué)金融管理系，雖然只是?？?，但她猜一猜：鄧亞萍退役之后會(huì)去干什么？猜一猜：鄧亞萍退役之后會(huì)去干什么？憲法

我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！边@就以國(guó)家根本大法的形式，確認(rèn)了受教育既是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，同時(shí)又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。憲法我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定：“中華人民共和

陳章良，1961年生于福建省的一個(gè)農(nóng)民家庭。由于家境貧寒，陳章良靠學(xué)校減免學(xué)雜費(fèi)和發(fā)給生活補(bǔ)助讀完了小學(xué)和中學(xué)。1978年，陳章良考入華南熱帶作物學(xué)院栽培系。1983年他又考取了美國(guó)華盛頓大學(xué)的研究生。1985年，陳章良在歐洲的分子生物學(xué)報(bào)上發(fā)表了他的成名之作。

1987年，陳章良學(xué)成回國(guó)，來(lái)到北京大學(xué)工作。1989年陳章良破格晉升為教授，現(xiàn)任中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。（課本41頁(yè)）陳章良，1961年生于福建省的一個(gè)農(nóng)民家庭。由于家學(xué)習(xí)成才故事1.從貧苦的農(nóng)家孩子到大學(xué)校長(zhǎng)，是什么改變了陳章良的命運(yùn)？2.陳章良享有的受教育權(quán)體現(xiàn)在哪些方面？(結(jié)合課本53頁(yè))學(xué)習(xí)成才故事1.從貧苦的農(nóng)家孩子到大學(xué)校長(zhǎng)，是什么2.陳章良受教育對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響

（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)（2）才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)（3）受教育能改變我們的生活和命運(yùn)是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。受教育對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響（1）教育能為人一生的幸福奠定良關(guān)注國(guó)家發(fā)展關(guān)注國(guó)家發(fā)展青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。它的建成，極大增進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步和共同繁榮。青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。雜交水稻之父袁隆平2014年10月12日最新數(shù)字統(tǒng)計(jì)，畝產(chǎn)超過(guò)2050多斤。生物技術(shù)雜交水稻之父袁隆平2014年10月12日最新數(shù)字統(tǒng)計(jì)，畝產(chǎn)超神舟十號(hào)神舟十號(hào)關(guān)注國(guó)家發(fā)展

這些舉世矚目成績(jī)的取得，你認(rèn)為關(guān)鍵的原因是什么？關(guān)注國(guó)家發(fā)展這些舉世矚目成績(jī)的取得，受教育對(duì)國(guó)家產(chǎn)生的影響

（1）我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育，教育決定著國(guó)家的未來(lái)。（2）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要人才從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。受教育對(duì)國(guó)家產(chǎn)生的影響（1）我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)

馬燕生活在寧夏同心縣的一個(gè)小山村里,學(xué)習(xí)非?？炭?看著身邊的伙伴因貧困而輟學(xué),馬燕心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心.終于,日益窘迫的家境還是使馬燕不得不退學(xué)了.馬燕開始和媽媽進(jìn)行艱苦的談判.她哭著哀求,一遍遍地講道理給媽媽聽,可媽媽就是不答應(yīng).談判不成,馬燕并沒有氣餒.她把厚厚的4本日記塞給媽媽,又給媽媽寫了信,希望能打動(dòng)母親的心.她在信中說(shuō)：“媽媽，如果我不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干?！眿寢屧僖踩滩蛔×耍骸拔业男睦锟嗨懒?！我就是借錢也要讓馬燕上學(xué)?！焙髞?lái)，一位法國(guó)記者偶然看到了馬燕寫的日記，被她的執(zhí)著精神深深打動(dòng)，他急切地想把這些事告訴讀者。不久，《馬燕日記》在法國(guó)出版。這本記錄著一位失學(xué)少年對(duì)上學(xué)的渴望、對(duì)命運(yùn)不屈的抗?fàn)幍臅?，感?dòng)了法蘭西，更在十幾個(gè)國(guó)家引起了極大的反響。馬燕終于重返校園，她對(duì)未來(lái)充滿了信心。當(dāng)記者問(wèn)她有什么打算時(shí)，馬燕只說(shuō)了一句話：“我要學(xué)好”。馬燕生活在寧夏同心縣的一個(gè)小山村里,學(xué)習(xí)非?？趟伎迹厚R燕的求學(xué)經(jīng)歷，她是怎樣珍惜和維護(hù)自己受教育權(quán)的？1、要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。我們要勇敢的拿起法律武器，維護(hù)自己的受教育權(quán)利。同時(shí)我們也要遵守教育法和義務(wù)教育法的規(guī)定，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)思考：馬燕的求學(xué)經(jīng)歷，她是怎樣珍惜和維護(hù)自己受教育權(quán)的？1、馬燕續(xù)集1

馬燕重返校園以后，她想：“機(jī)會(huì)來(lái)之不易，為了祖國(guó)、家人和自己，我一定努力學(xué)習(xí)?！彼e極參加了各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)，有唱歌比賽、書畫比賽、長(zhǎng)跑比賽、公益獻(xiàn)愛心活動(dòng)；抱著努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)展各方面的才能，在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，不僅豐富和充實(shí)了自己的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也收獲到了快樂(lè)和友情。2、要努力學(xué)習(xí)，使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展?？吹今R燕的行動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣做？馬燕續(xù)集1馬燕重返校園以后，她想：“機(jī)會(huì)來(lái)之不易馬燕續(xù)集2

幾年之后，馬燕眼看就要高中畢業(yè)了，就業(yè)還是繼續(xù)接受高等教育讓馬燕很苦惱，但是馬燕最后還是毅然決然的選擇了繼續(xù)接受教育，進(jìn)入她理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)她喜歡的專業(yè)，為了將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，改善自己家的生活條件，繼續(xù)努力著。在大學(xué)里，她接受到了更專業(yè)的學(xué)習(xí)，獲得了更多的知識(shí)，參加了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，豐富了自己的生活，最后知識(shí)友情雙豐收。大學(xué)畢業(yè)以后，找到了一份好工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。3、我們要在完成規(guī)定年限的義務(wù)教育基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取接受更高程度上的的教育，積極通過(guò)不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合課本知識(shí)，馬燕的選擇給你什么啟示？馬燕續(xù)集2幾年之后，馬燕眼看就要高中畢業(yè)了，怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？1、接受規(guī)定年限的教育2、努力學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展3、爭(zhēng)取接受更高程度的教育怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？1、接受規(guī)定年限的教育2課堂小結(jié)權(quán)利和義務(wù)受教育——法律賦予的（一）為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)（二）怎樣珍惜受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)

權(quán)利1從個(gè)人生存和發(fā)展的角度講

義務(wù)2從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民要求的角度講1接受規(guī)定年限的義務(wù)教育2努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展3接受更高程度的教育課堂小結(jié)權(quán)利和義務(wù)（一）為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面兩篇文章，再來(lái)感悟一下知識(shí)的重要性。請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面兩篇文章，再來(lái)感悟一下知識(shí)的重要性。知識(shí)的價(jià)值

1923年，美國(guó)福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)出了故障，公司請(qǐng)德國(guó)機(jī)電專家坦敏茨來(lái)幫忙。只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天兩夜后，他在電機(jī)頂部畫了一條線，讓修理工把他劃線地方的線圈減少16圈。故障很快被排除，這是何等瀟灑的一畫！事后，坦敏茨要價(jià)10000美元。他在付款單上寫道：“用粉筆畫一條線，1美元，知道在哪里劃線，9999美元。知識(shí)的價(jià)值1923年，美國(guó)福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)出了！

《知識(shí)改變命運(yùn)》

小時(shí)候聽爺爺說(shuō)：“一花一世界”。后來(lái)才悟出老人們要說(shuō)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運(yùn)。

同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！?/p>

三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識(shí)；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章；是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉；是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲?。?/p>

《知識(shí)改變命運(yùn)》

大家聽說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么？人才！因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó)？沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)！

“華北之大，竟然放不下一張課桌。”那時(shí)候，我們沒有強(qiáng)盛的國(guó)力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國(guó)正是在民眾的覺醒中重生，在知識(shí)的感召下復(fù)生。大家聽說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太人

我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明。改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛；神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧，沖上了云霄；“