高三語文作文審題

.有個(gè)人買了一件珍貴的瓷器，店員用破布將瓷器纏了起來，把它裝在一個(gè)大紙箱里，并在大紙箱的空隙里塞滿了廢紙屑。這個(gè)人覺得這些廢紙破布沒有用，而且是累贅，就將它們拿出來扔掉了。結(jié)果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。寓言故事類審題立意擬題整體閱讀故事情節(jié)運(yùn)送瓷器，扔掉廢紙屑，瓷器摔碎。感情傾向否定這個(gè)人的看法、做法。重點(diǎn)閱讀主要角度買瓷器的人關(guān)鍵詞句、因果關(guān)系將廢紙破布拿出來扔掉→因：覺得這些廢紙破布沒有用，而且是累贅聯(lián)系現(xiàn)實(shí)有些人像廢紙破布，沒用累贅，但有時(shí)在有的地方很有用立意不要輕視任何一個(gè)人標(biāo)題人有所長，人各有用一個(gè)巴格達(dá)商人在山谷中匆匆趕路，沒有星月，夜黑如漆。突然一個(gè)聲音在他耳邊響起：“別忙著趕路，俯身拾幾塊石頭帶走吧，明天你一定會(huì)既驚喜又懊悔。”商人一時(shí)搞不清這是神諭還是魔咒，思忖再三，隨意揀了幾塊又繼續(xù)趕路。天亮了，商人發(fā)現(xiàn)他揀拾的是價(jià)值連城的寶石。寓言故事類審題立意擬題整體閱讀故事情節(jié)一個(gè)巴格達(dá)商人夜行受勸揀寶石感情傾向肯定那個(gè)聲音的看法重點(diǎn)閱讀主要角度巴格達(dá)商人關(guān)鍵詞句、因果關(guān)系匆匆趕路隨意揀了幾塊發(fā)現(xiàn)→因：（聽從勸告）別忙趕路，帶走路邊的石頭聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人們總盯著目標(biāo)忙碌，身邊的珍貴的東西給忽略了立意別忙著追尋目標(biāo)，過程中收獲更有價(jià)值標(biāo)題珍惜身邊的“石頭”

哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！币艺f：“用火燒。”丙說：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去。”哲學(xué)家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會(huì)?！币荒旰?，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草，必須種上莊稼。寓言故事類審題立意擬題整體閱讀故事情節(jié)哲學(xué)家上最后一課感情傾向否定學(xué)生，肯定自己重點(diǎn)閱讀主要角度哲學(xué)家關(guān)鍵詞句、因果關(guān)系啟發(fā)學(xué)生思考、實(shí)踐→因：使悟，欲無雜草，必須種上莊稼聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人們的心靈就是一片土地，想不被污染，就必須綠化立意讓愛心驅(qū)走冷漠（讓寬容融化怨恨，等）標(biāo)題在心靈種下愛的莊稼一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿,這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士，生意十分紅火。寓言故事類審題立意擬題整體閱讀故事情節(jié)裁縫巧手補(bǔ)窟窿，獨(dú)創(chuàng)“金邊鳳尾裙”，廢品變珍品感情傾向稱贊裁縫的匠心重點(diǎn)閱讀主要角度裁縫關(guān)鍵詞句、因果關(guān)系廢品在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，將其取名為創(chuàng)“金邊鳳尾裙”上門求購→因：換思路設(shè)想聯(lián)系現(xiàn)實(shí)廢品成為寶貝，往往在于變換思路立意善于變通思路，奇跡就會(huì)發(fā)生標(biāo)題讓失誤綻放成鮮花夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當(dāng)臺(tái)階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風(fēng)光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去。被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進(jìn)這座廟時(shí)，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀！閱讀材料，你有怎樣的感悟？請(qǐng)選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。寓言故事類審題立意擬題整體閱讀故事情節(jié)寺廟里兩塊石頭出處相同，遭遇不同感情傾向否定鋪石階石頭的抱怨重點(diǎn)閱讀主要角度當(dāng)臺(tái)階的石頭關(guān)鍵詞句、因果關(guān)系從一座山來，你風(fēng)光。我倒霉，每天被人踩來踩去→因：只看到表面現(xiàn)象，沒有認(rèn)識(shí)到深層原因聯(lián)系現(xiàn)實(shí)掌聲背后的辛苦看不到，只羨慕人家的榮耀立意成功背后往往是別人難以想象的艱辛與痛苦，與其艷羨別人的榮耀，不如投入奮斗的艱辛中去標(biāo)題看似尋常最奇崛成如容易卻艱辛有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。實(shí)驗(yàn)類審題立意擬題整體閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)生自由選擇座位和成人后成功的關(guān)聯(lián)感情傾向肯定愛坐前排的選擇重點(diǎn)閱讀主要角度學(xué)生關(guān)鍵詞句愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)大教室聽課、開會(huì)，人們往往把前排空起來，坐在后排邊排（社會(huì)現(xiàn)象）立意敢為人先，成功相伴標(biāo)題勇于坐在生活的前排一個(gè)特別喜歡昆蟲的人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將跳蚤放進(jìn)敞口的瓶子里，它立刻便跳出來，當(dāng)他把瓶子蓋上時(shí)，跳蚤還是會(huì)竭力跳出瓶子，不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后，它還那樣跳著。差不多三個(gè)小時(shí)后，它依然在跳，只是它不再撞著瓶蓋，此時(shí)它跳的高度離瓶蓋大約1厘米，而且每次都是如此。這時(shí)，瓶子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出瓶口，它依然保持著有瓶蓋時(shí)的高度，再也跳不出瓶口。實(shí)驗(yàn)類審題立意擬題整體閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容跳蚤改變習(xí)性的實(shí)驗(yàn)感情傾向?qū)μ楹髞淼母淖兂址穸☉B(tài)度（再也跳不出）重點(diǎn)閱讀主要角度跳蚤關(guān)鍵詞句立刻便跳出來撞擊瓶蓋不再撞再也跳不出瓶口聯(lián)系現(xiàn)實(shí)外界的束縛一旦內(nèi)化，就成了心靈的枷鎖。（社會(huì)現(xiàn)象）立意外界的枷鎖不可怕，心靈的枷鎖才可怕；要勇于解放思想，超越自我。標(biāo)題打破心靈枷鎖，勇于超越自我我國歷史上六朝的清瘦俊爽之美，是極雅致的，充滿了人文氣息的審美，但一入唐就逐步改變了。盛唐的宮廷審美，崇尚豐滿肥腴，色彩濃艷厚重，與六朝相比，其俗是顯而易見的。但久而久之，唐代的豐滿肥腴，濃妝麗色被認(rèn)為雅———雍容華貴氣質(zhì)的典雅。用今天的眼光來看，盛唐宮廷貴婦那種寓婀娜于肥腴的體態(tài)，確有妙不可言的雅狀；唐馬豐滿壯實(shí)的造型，唐三彩或紅白赭，或藍(lán)白赭，或紅藍(lán)白的色澤，毫無媚俗相。

現(xiàn)象類審題立意擬題整體閱讀現(xiàn)象概括歷史上雅俗的演變現(xiàn)象感情傾向肯定這種轉(zhuǎn)化重點(diǎn)閱讀主要角度唐代審美觀關(guān)鍵詞句盛唐的審美，俗顯而易見。久而久之，被認(rèn)為雅———雍容華貴氣質(zhì)的典雅。今天看，確有妙不可言的雅狀，毫無媚俗相。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)新生事物進(jìn)入人們的生活總要?dú)v經(jīng)被抵觸、逐漸接受、完全接受的過程，如：時(shí)尚流行的服裝、發(fā)型立意不要怕被拒絕，勇敢做下去，最終人們會(huì)接納你標(biāo)題勇敢推銷自己（的主張、產(chǎn)品）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。上海東方衛(wèi)視主持人采訪諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中。問：“成為一個(gè)科學(xué)家需要什么？”丁答：“興趣?！眴枺骸俺蔀橐粋€(gè)成功的科學(xué)家需要什么？”丁答：“興趣。”問：“成為一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者需要什么？”丁答：“還是興趣?！弊x了這樣的“對(duì)話”，你有怎樣的感悟？結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活說說你的看法。名言警句類審題立意擬題整體閱讀言論概括上海東方衛(wèi)視主持人采訪諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中三個(gè)問題，回答都是“興趣”。感情傾向?qū)Χ≌刂械幕卮鹕钜詾槿恢攸c(diǎn)閱讀主要角度丁肇中關(guān)鍵詞句興趣聯(lián)系現(xiàn)實(shí)忽略孩子的興趣，盲目為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班立意只有盎然的興趣，才會(huì)有非凡的創(chuàng)就標(biāo)題興趣是成才的動(dòng)力。（興趣是最好的老師）哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。結(jié)合這句名言，自選角度，自定立意，自擬題目，文體自選(除詩歌外)，寫一篇不少于800字的文章。名言警句類審題立意擬題整體閱讀言論概括哲學(xué)家維特根斯坦形象說明自己做人處事態(tài)度感情傾向從表達(dá)、寓意和作用上高度肯定。重點(diǎn)閱讀主要角度維特根斯坦關(guān)鍵詞句貼

地面

步行，不

云端

跳舞聯(lián)系現(xiàn)實(shí)不切實(shí)際地幻想得到萬人矚目結(jié)果立意腳踏實(shí)地方能走向成功標(biāo)題擺脫浮躁，腳踏實(shí)地胡適先生是現(xiàn)代新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物，無論做什么事情，他都格外謹(jǐn)慎小心，他曾對(duì)唐德剛先生說“人家以為我寫文章，總是下筆千言，一揮而就，其實(shí)我寫文章是極慢極慢的。”李宗仁先生曾評(píng)論他說：“適之先生，愛惜羽毛。”（注：愛惜羽毛——比喻為珍惜自己的名聲，行事十分謹(jǐn)慎。）要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲。名言警句類審題立意擬題整體閱讀言論概括胡適作文極慢，愛惜羽毛感情傾向贊揚(yáng)胡適的做法→重點(diǎn)閱讀主要角度胡適關(guān)鍵詞句寫文章極慢極慢愛惜羽毛（果：行為特點(diǎn)）→因：做事格外謹(jǐn)慎小心（態(tài)度）→因：看重質(zhì)量，看淡數(shù)量和速度（觀念）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)報(bào)刊文章錯(cuò)別字連篇，潦草為文抄襲應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重立意注重質(zhì)量，謹(jǐn)慎為文、做事，不能貪圖速度和數(shù)量，潦草應(yīng)付，標(biāo)題愛惜自己的羽毛閱讀下面一首小詩，按要求作文。（60分）曇花無言中開放最樸素的美麗不在意是否有人在醒著的時(shí)候，靠近你盡管零落，夢(mèng)中香如故請(qǐng)根據(jù)你對(duì)詩歌的理解，自選角度，自定立意，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于800字。文學(xué)作品類審題立意擬題整體閱讀作品內(nèi)容曇花在夜間開放，人們醒時(shí)已經(jīng)凋零感情傾向贊美曇花不管是否有人賞會(huì)，都默默開放重點(diǎn)閱讀主要角度曇花關(guān)鍵詞句無言中開放不在意是否有人聯(lián)系現(xiàn)實(shí)鋪路石、襯花葉、蠟燭等一類平凡的偉人立意不管是否有人賞識(shí)，都要實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值標(biāo)題求證自己的芳香與美麗閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）多變的圖案疊翠的波浪沖上沙灘岸邊留下條條迷人的曲線每次潮水總要變換美麗的圖案漲潮退潮永不會(huì)有相同的瞬間請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這首詩的理解，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。文學(xué)作品類審題立意擬題整體閱讀作品內(nèi)容潮水在沙灘上留下多變的圖案感情傾向贊美圖案的變化重點(diǎn)閱讀主要角度潮水關(guān)鍵詞句迷人美麗、多變→因：總要變換永不會(huì)有相同聯(lián)系現(xiàn)實(shí)刻板的套路、模式扼殺了新鮮的活力與生命，沒有創(chuàng)新，只有沿襲立意要勇于突破思維、行為、制度上的套版，通過創(chuàng)新獲取新生，創(chuàng)新是最美的，最富有生命力的。標(biāo)題追求完美，創(chuàng)新不止這組漫畫的題目是《反目》，請(qǐng)根據(jù)漫畫的寓意，寫一篇作文，題目自擬，文體自選，800字以上。漫畫類審題立意擬題整體閱讀漫畫內(nèi)容經(jīng)過搬磚一事，兩人由和睦變得反目。感情傾向諷刺否定重點(diǎn)閱讀主要角度做事待人態(tài)度關(guān)鍵信息反目→因：不愿意多搬一塊磚聯(lián)系現(xiàn)實(shí)平常貌似和睦的人在利害沖突面前斤斤計(jì)較、重利輕情、重利輕義、反目為仇。立意情義無價(jià)，利益為輕標(biāo)題患難之處見真情下面這幅漫畫的題目是“英才教育”，請(qǐng)根據(jù)漫畫的寓意寫一篇作文，題目自擬，文體自選，800字以上。漫畫類審題立意擬題整體閱讀漫畫內(nèi)容黑板前的講臺(tái)上一只公雞在對(duì)著一只雞蛋講授高等代數(shù)，講臺(tái)前方是課桌，課桌下面的一把椅子上空空如也，只有那只雞蛋靜靜的躺在桌面上。感情傾向諷刺否定重點(diǎn)閱讀主要角度公雞關(guān)鍵信息公雞對(duì)雞蛋講授高等代數(shù)→因：早期教育思想泛濫聯(lián)系現(xiàn)實(shí)早期教育脫離教育對(duì)象接受能力的實(shí)際，操之過急的現(xiàn)象。立意要從受教育者的實(shí)際出發(fā)，因材施教標(biāo)題

因時(shí)而教，因材施教某著名外企要招聘一名資深會(huì)計(jì)，一位女大學(xué)生去應(yīng)聘，因?yàn)闆]有工作經(jīng)歷被拒絕了，可她卻堅(jiān)持參加筆試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。經(jīng)理失望了：“以后有消息我會(huì)打電話通知你?！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請(qǐng)都給我打個(gè)電話?！薄叭绻麤]被錄用，你想知道些什么呢?”“請(qǐng)告訴我，哪些方面我沒有達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)?！薄澳莾蓧K錢……”女孩微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付話費(fèi)。請(qǐng)您一定打?！苯?jīng)理笑了：“你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就通知你：你被錄用了?！比胬斫獠牧?，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。從材料我們可以看到，這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個(gè)財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品。我們可以從“良好的素質(zhì)和人品，有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要”切入來構(gòu)思作文。另外，我們也可以從女大學(xué)生應(yīng)聘之所以成功的原因，選擇某方面切入